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二年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小弟弟要回來(lái)了，我特別高興。
小弟弟的臉圓圓的，眼睛大大的，小小的嘴巴總是在笑，走起路來(lái)“咚咚咚”地響。
弟弟很調(diào)皮。他來(lái)我家，一進(jìn)門就找爺爺、奶奶、叔叔、我、小黃狗。他進(jìn)來(lái)看見(jiàn)電視機(jī)，馬上要去按按鈕，看見(jiàn)鑰匙就要去開(kāi)門。他還常常欺負(fù)小黃狗，用小腳踢它。有一天他把爺爺?shù)腵放大鏡打破了，還在旁邊哈哈大笑，氣的爺爺“吹胡子瞪眼”，但也拿他沒(méi)辦法。
小弟弟雖然有時(shí)候調(diào)皮，但有時(shí)候也很可愛(ài)，我真喜歡我的小弟弟。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋天來(lái)了，田野變成美麗的圖畫(huà)。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，樹(shù)葉穿上了五顏六色的衣服。
秋天來(lái)到了森林，大樹(shù)好像在說(shuō)：“我滿樹(shù)的枝葉是世上最美的。”花兒和草聽(tīng)見(jiàn)秋天來(lái)了，就請(qǐng)秋姑娘來(lái)它們家做客，秋姑娘說(shuō)：“不行，不行。”說(shuō)完秋姑娘就走了。
秋姑娘又來(lái)到花園里，它看見(jiàn)那些五彩繽紛的花兒，就說(shuō)：“你們實(shí)在是太好看了，我要讓你們變的'更好看。”花兒們說(shuō)：“謝謝你，秋姑娘。”
秋姑娘又來(lái)到了果園里，它讓鴨梨、石榴、葡萄、棗子都成熟了，它們說(shuō)：“謝謝你。”人們把它們都摘走了，快快樂(lè)樂(lè)的在院子里吃著喝著唱著。
秋姑娘又來(lái)到了田野里，田野里有高粱，高粱舉起燃燒的火把，玉米說(shuō)：“歡迎你來(lái)。”這次秋是在開(kāi)心的玩耍，它們玩的很開(kāi)心。
秋天真美呀！我愛(ài)秋天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
寒假到了,我們一家去外公家過(guò)年，可一到楚門，就發(fā)生了一件令我不愉快的事。我和哥哥、弟弟一起玩游戲，可小弟卻要求加入，我們很不愿意，可媽媽在旁邊，只好讓他加入。
開(kāi)始，我們玩的`挺好,小弟卻在這罵我們垃圾，后來(lái)我真的忍不住了，就罵了他一句。本以為他會(huì)就此罷休，可沒(méi)想他還變本加厲，一直不停的搗亂的。搞得我十分惱火，就推了他了一下。之后他就坐在地上大哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)詢問(wèn)情況,弟弟站起來(lái),向媽媽訴說(shuō)著經(jīng)過(guò),傾訴著他的苦。
媽媽聽(tīng)了大怒起來(lái),把我叫到了房間里。剛來(lái)就說(shuō)：“你為什么欺負(fù)小弟弟！”我很不服氣，回答說(shuō)：“是他先罵我垃圾的，還在不停的搗亂。”媽媽說(shuō)：“你怎么可以跟小弟弟一般見(jiàn)識(shí)，而且不好的是你自己，是你的話被他學(xué)去了。”見(jiàn)我不作聲，媽媽就像百家講壇一樣說(shuō)著。
這時(shí)我不由得發(fā)出感嘆：道理何在！
簡(jiǎn)評(píng)：呵呵，你媽媽很強(qiáng)，下次請(qǐng)中央臺(tái)來(lái)邀請(qǐng)你媽媽啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天堂哥的奶奶從新疆回來(lái)。
一大早，大伯說(shuō)：“今天我們一起去南京祿口飛機(jī)場(chǎng)接奶奶。”我高興地說(shuō)：“好哎，好哎。”我也剛好想看天上鳥(niǎo)兒一樣大的飛機(jī)真實(shí)的模樣。
大伯開(kāi)著車帶著我們倆出發(fā)了，開(kāi)到鎮(zhèn)江的時(shí)候有條長(zhǎng)江，大伯告訴我們必須得乘輪渡才能過(guò)江，我們把車停到了輪渡上，我和堂哥就在輪渡上玩，還有好多的輪船從旁邊駛過(guò)，江面上白浪翻滾，好象銀花盛開(kāi)，看著湛藍(lán)的`天空，火紅的太陽(yáng)，微微輕風(fēng)，感覺(jué)真好。一會(huì)兒我們又到了南京長(zhǎng)江大橋，它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍橫跨在江面上。
到了飛機(jī)場(chǎng)，啊!好大的飛機(jī)，和我們平時(shí)在空中看到的完全不一樣，雖然站著有點(diǎn)遠(yuǎn)，但還能看見(jiàn)它像巨人那樣高大，有好幾幢樓房一樣長(zhǎng)。耳邊還響起一陣陣飛機(jī)升起和降落時(shí)的轟隆聲。
大伯拿出相機(jī)幫我們拍了許多照片。等了一會(huì)兒，奶奶就來(lái)了，我和堂哥高興地說(shuō)：“歡迎奶奶回來(lái)。”奶奶也笑著問(wèn)大家都好嗎?我們異口同聲的說(shuō)：“很好，很好。”
我們離開(kāi)了飛機(jī)場(chǎng)，我想以后有機(jī)會(huì)坐上飛機(jī)，也要感覺(jué)一下在天空中翱翔的滋味。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，是我由來(lái)已久的愿望。昨天，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。星期三，我校組織去秋游。老師說(shuō)秋游可以挖白薯和花生。平時(shí)都是爸爸媽媽給我買東西，今天我可以用我自己的勞動(dòng)獲得“財(cái)富”。
早上，我們七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了那里，我們先去了大興的一個(gè)采摘園進(jìn)行拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練是為了鍛煉我們機(jī)智、勇敢、靈活等能力，還培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取的精神。我們二年級(jí)三班雖然進(jìn)行的'拓展訓(xùn)練項(xiàng)目少，但我們玩得卻很開(kāi)心。
到了采摘的時(shí)候，我們高興得不得了。都爭(zhēng)先恐后地奔向豐收的土地。我看見(jiàn)了一棵花生秧，伸手使勁一拔，一串串珍珠項(xiàng)鏈一樣的花生就展現(xiàn)在我的面前。我迅速 地把這些小寶貝們摘下來(lái)，裝進(jìn)袋子里。不一會(huì)兒，同學(xué)們就像一群餓極了的蝗蟲(chóng)把花生地里的花生“吃”得一干二凈。
很快，我們又跑到白薯地里。聽(tīng)老師說(shuō)只要扒開(kāi)土就能看見(jiàn)白薯。我們使勁地用手扒，指甲里全是土，我們也不在乎。白薯有的很小，像我的小拇指；有的很大，需要幾個(gè)人互相幫助才能拔出來(lái)。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)就這樣被我們“剝奪”了。
我們每個(gè)人都滿載而歸。回到家里，我高興地捧著我采來(lái)的花生和白薯，向媽媽講我秋游的趣事。爸爸一邊吃一邊稱贊道：“真好吃，真好吃！”看見(jiàn)爸爸媽媽高興，我也高興。
快睡覺(jué)了，我還在給媽媽講勞動(dòng)的快樂(lè)。媽媽說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂事了，知道了只有勞動(dòng)才能獲得幸福的道理。”
我?guī)е簧淼钠v甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
昨天女兒放學(xué)回來(lái)，到鋼琴教室練了一個(gè)小時(shí)琴，回家已經(jīng)6點(diǎn)多了。
進(jìn)門就嚷嚷著餓，狼吞虎咽吃完飯，卻靠在椅子上說(shuō)渾身沒(méi)勁，想睡覺(jué)了。還說(shuō)中午別人在看書(shū)，她也是困得趴在桌子上休息了一會(huì)兒。我知道這是感冒藥的副作用，不過(guò)又奇怪，怎么中午吃的藥都過(guò)7個(gè)多小時(shí)了還在起作用。安慰幾句，讓她趕緊把作業(yè)寫(xiě)了，早點(diǎn)睡覺(jué)。
可能精神不濟(jì)令人煩躁，急于完成作業(yè)又有點(diǎn)急躁，女兒邊寫(xiě)字邊抹眼淚。淚珠源源不斷地順著臉頰流下來(lái)，落在衣袖上，落在作業(yè)上。淚眼模糊出錯(cuò)多，所以只好不停地用袖子擦眼淚，用橡皮擦錯(cuò)字。我看著很心疼。勸女兒別寫(xiě)了，先睡覺(jué)去。可以明天早點(diǎn)起來(lái)把作業(yè)補(bǔ)上。女兒卻一個(gè)勁兒搖頭。
我說(shuō)我給你們王老師發(fā)個(gè)短信說(shuō)說(shuō)情況，再在你的作業(yè)本上寫(xiě)明沒(méi)有完成作業(yè)的'原因，明天老師不會(huì)批評(píng)你的，特殊情況嘛。女兒停下來(lái)做思考狀，我趁機(jī)收了她的本子、書(shū)和文具，拉她去睡覺(jué)。
給女兒掖好被子，我輕手輕腳到客廳準(zhǔn)備看會(huì)兒電視。還沒(méi)坐穩(wěn)，女兒的聲音傳來(lái)：“媽媽，你給王老師發(fā)短信了嗎？”我趕緊安撫女兒：放心，明天一早我準(zhǔn)發(fā)。你快睡覺(jué)吧！
女兒很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。看著她恬靜的小臉，我突然意識(shí)到，也許在一向認(rèn)真的女兒看來(lái)，作業(yè)是天大的事呢！可是在媽媽心里，寶貝的身體和健康才最要緊啊。
凌晨2點(diǎn)，女兒起來(lái)上廁所。還不忘提醒我：媽媽，鬧鐘定得提前了嗎？我得起來(lái)做作業(yè)呢。我迷迷糊糊說(shuō)：定了，快睡吧。（其實(shí)沒(méi)定。我想讓女兒好好睡一次。）
也許是心里有事，也許是昨晚睡得早，女兒不到六點(diǎn)又醒了。我說(shuō)再睡會(huì)兒吧，還早呢。女兒躺了一會(huì)兒，睡不著，堅(jiān)持要起來(lái)。
六點(diǎn)二十，女兒開(kāi)始寫(xiě)課后生字，然后讓我給她聽(tīng)寫(xiě)。等到六點(diǎn)五十我的手機(jī)鬧鐘響起的時(shí)候，女兒邊跑去終止鬧鐘提示音邊嘮叨：別叫了，我早就起來(lái)了，連作業(yè)都寫(xiě)好了，正跟著媽媽復(fù)習(xí)英語(yǔ)呢。
今天的作業(yè)簽字我寫(xiě)得很長(zhǎng)，因?yàn)榕畠旱恼J(rèn)真和執(zhí)著讓我感動(dòng)。
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