五年級的作文大全(7篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
“機會是留給有準備的人的”，是無數人為之獨立的.精神支柱，可我卻說“機會是留給有勇氣去創造機會并把握機會的人的”。
所謂把握機會是是指在正確時間做出正確的抉擇。可究竟何為正確時間，各位正確抉擇？
機會絕不會輕易到來并被你所握。你要做的就是創造機會，把握機會。
如何創造機會？勇敢呀！拼搏呀！什么是機會？當你有可能哪怕很渺茫，也要一如既往向前沖。
如何創造機會？用成功去創造呀！你要清楚只有你成功了，機會才會如魚得水般向你撲來。那么如何成功？勇敢向前走，不怕失敗，即使失敗也依舊帶著受傷的翅膀飛翔，總而言之，就是勇敢，拼搏。
如何創造機會？對，我們miss機會，是想念機會，想念他的到來嗎？可你是否知曉miss也有錯過的意思？你是想念還是錯過它？但我想即是要創造機會為何還要想它或忘它？多數人總期待機會到來，可機會會讓你坐等其成嗎？
回歸主題，“機會到底會光臨誰的寒舍”，在我看來有準備、有實力還不足以。你還要用能力去創造，去拼搏。只有成功后機會才會向你走來。好，你說成功的前提是機會，我不否認，但你有幾次成功是靠機會的？
五年級的作文 篇2
我們每天在學習里面讀書、玩耍，回味起來那真的很有意思！母校讓我感到溫暖，因為這里擁有許許多多……值得我們回憶的往事。
記得有一次上數學課，我的肚子很疼很疼。這時，那個細心的邱老師走過來，親切地詢問了我的情況，然后他幫我撥通了媽媽的電話。可是媽媽很忙，沒有把我接回家……下午上體育課時，邱老師又出現在我面前了。他讓我去操場上出身汗，我說我沒力氣了。邱老師說：“去照照太陽也好啊！陽光有利于身體健康。等會熱了，別忘把衣服脫掉。”當我走出教室的時候，邱老師給了我一個甜甜的微笑。哦！我明白了，母校給我的溫暖，是老師給我的關愛！
印象中，記得還有一次，我數學題目做不出來。這時，副班長——祝鎮濤走過來了，他一步一步地教我，直到我完全弄懂為止；他還囑咐我，以后如果有不懂的地方可以過去問他。哦！我知道了，母校給我的溫暖，是同學給我的幫助！
最近這段時間，我們學校里組織乒乓球賽，我在預賽中表現不錯，有資格參加決賽。雖然我最后失敗了，但也看到了自己的不足，我也不能灰心啊……哦！我感覺到了，母校給我的'溫暖，是競爭中的快樂！
后來，我懂得了，給我溫暖的母校，是無窮無盡的知識，是克服困難的決心，是成功后的喜悅，還有那數不盡的溫馨回憶……
五年級的作文 篇3
一個個大大的“瓶子”掛在了一棵類似野草的植物上。你可能會問：“這是什么？”我將會毫不猶豫地告訴你：“這是一種奇特的植物——豬籠草！”
它的外形和普通的野草差不多，區別在于它有一個個“瓶子”，這是它的捕蟲籠。一個個捕蟲籠掛在上面，形似豬籠，所以人們為它起了個好聽的名字叫“豬籠草”。
它分兩大類：野生的和人工種植的`。種植的豬籠草個頭小，高約20-30厘米，捕蟲籠寬約2厘米，長也是2厘米，高約3厘米。野生的可就大大不同了，它高約50厘米。捕蟲籠大小可容得下好幾只小倉鼠。如果說人工種植的豬籠草是一個小孩，那么野生的豬籠草則就是一個大人了。
它的顏色一般都是綠色和朱紅色，少數的捕蟲籠是淺紫色的。它那碧綠的葉子上點綴著一個個小燈籠，從遠處看，真是可愛極了！
豬籠草不單只是顏色漂亮，更重要的是它有一個奇特的本領——捕捉昆蟲。一般的捕蟲籠的蓋子是不會關上的，只有捉到昆蟲后才會關上。我曾親眼目睹它的捕蟲過程：一只蒼蠅落到了捕蟲籠的邊上，吸食著花蜜。不一會，它的腳一滑，掉進了籠子中。它想爬上來，可惜內壁十分光滑。不一會兒，蓋子合上了。
接下來的幾天，豬籠草就會慢慢消化這只蒼蠅。消化完成后，蓋子會重新打開，進行下一輪捕捉。
豬籠草真有趣，我愛我家的豬籠草！
五年級的作文 篇4
冰淇淋是什么味？涼涼的，甜絲絲的，有各種口味的……十一假期就猶如冰淇淋一樣。
——題記
剛邁進碩果累累的金秋，就迎來了重要的節日——國慶節，于是我們放假了。
不知不覺中我們出行要加幾件衣服了，陣陣涼爽的秋風漸漸襲來，再也沒有了夏日的炎熱，秋天來了。盡管如此，并沒有影響我們過“十一”的興致。假期的滋味如同巧克力味的冰淇淋，涼絲絲的`，苦澀而又甜美。
首先，是甜美快樂的幾天。我的小妹妹來了，她今年才上一年級，剛放假時，大姨姥就帶著她來我家了，讓我有空陪她玩。由于她太小了，有些游戲她都不會玩，所以我就給她買了一個小圣誕樹，就是那種澆上特殊的水就能長，很便宜的。當時是想試一試能不能長，如果成功了就更好了，不成功也沒花多少錢。于是，我們齊心協力地按要求去做，之后就是漫長的等待了。期間我們一邊寫作業，一邊聽音樂，還時不時地觀察一下小圣誕樹，累了就玩一會兒。真希望時間永遠停留在那一刻。可是從放假第四天開始，我和她就都有課了，她也回家了，臨走時，我們依依不舍地分別。
如果前三天是甜美的，那么后四天就完全是苦澀了。我趕著上各科課外班，上完了數學就上作文，還要上英語，還有成堆的作業等著我去做，每天只做四件事：上課、作業、吃飯、睡覺，一點空閑時間都沒有了。常聽說一句話“時間就像海綿里的水，只要擠總會有的”，可是我時間的這塊海綿已經快曬干了，沒有水分了，唉！
我充滿美好回憶的又有些苦澀的“十一”假期，要真的是冰淇淋多好啊，讓我把苦澀煩惱都吃了吧！
五年級的作文 篇5
曾經，珍珠在眼里打轉，它就承諾，悲又怎樣，傷又怎樣，絕不讓它落下。
——題記
淚水承諾：停
陽光明媚，風和日麗，帶著期待的心情等著，那顆心，好像要盛開，又似要凋零。“李詩美，不及格……你怎么連生物都考這么差啊？不想上高中啦，我跟你說生物要是…………”我慢騰騰邁著躊躇的步履迎上考卷。下雨了，很大很大的雨，心都被淹沒了。豆大的淚水似雨一般入注，止都止不住。側耳傾聽，那是什么聲音：淚水說：“停，我決不會讓你的努力付諸流水，我會更加努力的。”就這樣雨停了。
淚水說：忍住
“嗚呼”又是一次女子投籃比賽，我光榮的參加了。比賽不到一小時，就僅僅剩下最后一個班的最后一個參賽員，我。我的最后一個球決定著勝敗。此時，無論像棉花一般的`球，就變得有千斤重。聲旁驚起一陣吶喊：“詩美，加油、加油……如果你這球進了，你就是焦點。不進，你會被人唾罵的。”一緊張，用力過猛，唉！“切，還有位有多了不起類！在強的鐵人，也仍不住錐心的痛。怎么辦，快要下雨了。呦，那不是淚水嗎？它在說什么：忍住，那些沒參賽的人有什么資格發言。還好，陰轉晴。
淚水承諾：不準掉
“怎么辦吶，一星期交8篇作文，我又是寄宿生，等于就是兩天假日的時間嘛，唉！”一回家，一頭鉆進電腦前，埋頭苦干。聊聊草草地吃放，馬馬虎虎的小憩。耶，小草終于長出頭咯，我的作文完成，下樓吃飯。媽媽正在收碗。“我還沒吃呢？”“你有電腦就夠了，還要吃啊，書就不念書。”珍珠在眼里打轉，猶豫著要不要……兩天以來，我都沒有吃好睡好，就是為了要早點完成作業。越想越傷心，始終沉默著，原來我在您心中就是這樣的女兒。轉著轉著，好想要……“不準掉，不知者無罪，‘親有過，汴使更’”
我的堅強，歸功于淚水，它守信用，重承諾。在天還未塌下前，他承諾過，不再出現。
五年級的作文 篇6
“家，是我們大家的；家務，當然也是我們大家的事。”這句話是媽媽的名言，當然也是我們大家共同的信念。所以在我們家從來不會有人敢“厚顏無恥”的去向媽媽說：“媽咪，我”幫您”去倒垃圾！”，否則媽媽一定會板起臉來說：“為什么是去”幫我”倒垃圾？”“垃圾是”我的”嗎？或者倒垃圾是”我的”工作嗎？”…到時候我們準得不知所措、無言以對了！
那么究竟我們都怎么分配家務呢？媽媽說：“各憑”良心”，但做好自己本份內的工作是基本要求！”什么是“本份內的工作”呢？因為我們家比較大，所以每個人都擁有自己的房間、浴室、更衣室和陽臺，把它們維持在最佳的狀態當然就是自己責無旁貸的本份啰！經過日復一日的“實地操練”，舉凡擦地板、刷馬桶、洗浴缸和摺衣服等工作，早就是我的拿手絕活了，甚至連陽臺上我都很細心的打理出一個綠意盎然的新天地，還養了一缸小金魚呢！
但是一成不變的工作有時候也會失去對我們的吸引力，所以我們會想辦法“擴張地盤”，嘗試一些新奇的事物。“媽咪！等一下洗衣機停了以后，可不可以讓我們去晾衣服？”我和姐姐張大眼睛裝可愛，討巧的問媽媽，媽媽卻斷然的拒絕了我們：“不行！你們一定不會先把衣服甩一甩、抖一抖，你們晾的衣服干了之后會皺巴巴的！”，“喔，不會這樣的，我們保證會先甩一甩、抖一抖，再四平八穩的晾起來！”我和姐姐雙手合十，異口同聲的懇求媽媽，媽媽看我們誠意十足才勉為其難的答應我們。我和姐姐都很珍惜這得來不易的新嘗試，所以工作起來格外賣力。等我們晾好了，媽媽檢視過后點點頭說：“還算可以，以后晾衣服的工作就交給你們了！”耶！我和姐姐都得意的`跳了起來！
每個月第四個星期日，照例就是我們刷洗廚房地板的“黃道吉日”，也是我和姐姐引頸企盼的快樂時光。我們先在地上倒一些清潔濟，再拿刷子用力刷洗，對于地磚的縫隙尤其不能大意，因為那些地方最容易藏污納垢，我們會特地改用牙刷，蹲在地上細心的清理那些頑垢，就像刷牙一樣，刷得越仔細，越能有效預防齲齒。就在我們努力的刷洗中，地面上的泡沫越來越多，看起來像極了皚皚的白雪，我和姐姐趕緊把握機會，堆起了“雪人”來，可惜泡沫不像冰雪一樣的扎實，“雪人”很快就變了形，歪歪扭扭的癱掉了！
“哇！你們家好干凈呀！”每位來賓一踏進我們家，第一句話幾乎都是這么說的，這讓我們很得意。誰說“大厝難打掃”呢？其實只要每個人都貢獻自己的心力，養成愛干凈的習慣，就能維持一塵不染的居家環境。我想，媽媽說的沒有錯：“家，是我們大家的；家務，當然也是我們大家的事。”，能為自己心愛的家做一些事，不也是一種幸福嗎？
五年級的作文 篇7
我的家里有個貪吃又貪玩的妹妹。
她有一雙如鉆石般閃亮的眼睛，粗粗的眉毛，扁扁的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴，頭上頂著一個蘑菇頭。她的名字叫李梓瑩。她雖然是個女孩，但是大部分的人看了都覺得她是個男孩，只有一歲半的她，卻有著三四歲小孩的身高。
有一次，我和媽媽還有妹妹吃過晚飯后，到公園去散步。我們走著走著，突然，妹妹停住了腳步，不再往前走了，她的眼珠子一直盯著右邊看，因為右邊剛好有個蹺蹺板，起初我以為妹妹停下來的原因就是因為這個。誰料到，她的目光并不是停在蹺蹺板上，而是停在蹺蹺板旁邊的`水果小販的三輪車上，在那裝滿水果的三輪車上有很多水果“菠蘿、香蕉、蘋果、橘子??
我們都沒有反應過來，妹妹便屁顛屁顛地往水果攤走，指著上面的水果對
我和媽媽說：“買！買！買！”原來她又開始嘴饞了。但是媽媽沒有帶錢出來，所以我們只好拉著妹妹走，可是妹妹卻不依，而且還哇哇大哭起來，無論我們怎么哄都無動于衷，她的哭鬧還引來了路上異樣的目光，好像把我們看成人販子一樣，這時水果攤的老板來給我們救場了，他拿了一個蘋果請妹妹吃，結果這個嘴饞的妹妹拿到蘋果后，便馬上止住了哭聲。還真的是個小饞鬼。
說到妹妹貪玩，我記得有一次，妹妹生病了，但是她就是不愿意吃藥，媽媽抱著她硬喂著她吃，她都不愿意，又哭又鬧的，怎么哄都無濟于事，爸爸媽媽都拿她沒辦法。于是，我就過去跟妹妹說：“梓瑩，乖，快點把要吃了吧，這藥一點兒也不苦的，你把藥吃完后，哥哥就帶你出去玩你最喜歡玩的游戲。”果然，妹妹二話不說，咕嚕咕嚕就把藥給喝完了。喝完便馬上要我兌現承諾帶她出去玩游戲。
看，這就是我那貪吃又貪玩的妹妹，愿她一直都能這么單純快樂地成長。
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