三年級的作文9篇(精品)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
今天，“水晶宮”里來了一群與眾不同的客人，想知道它們是誰嗎？那就快來看看吧！
我把一些茶葉拿入“水晶宮”，那些黑綠色茶葉就好像許多小寶寶在里面睡覺一樣。我小心的把熱水灌入“水晶宮”里，那些縮著的小寶寶有的伸展開身體，像長了翅膀似的慢悠悠的飛了上去；有的在水中漫步；還有的像活蹦亂跳的小猴子一樣在水中翻滾，一個個可愛極了！
我發現，現在的茶葉與剛開始的`有些不同了，它們淋了一個熱水澡，把衣服上的灰塵沖掉了，換上了淺綠色的衣服。它們在“水晶宮”里要開一個盛大的舞會一樣，它們有的在水中跳著優美的舞蹈；有的在當觀眾坐在水晶宮的最底部。舞會表演完了，演員們也累了，它們一個個悠閑自得的飄落下去。
我們看完了茶葉寶寶在水里的精彩表演，就該品嘗一下茶的味道了，我迫不急待的喝了一小口，然后慢慢的咽下，哇！味道好清香啊！等了一會，我又看了看水的顏色，變得更深了，我又嘗了嘗水的味道，怎么變的苦了一些啊！咽下去之后，在喉嚨里還有一股甘甜的余味，原來茶的味道這么的神奇！
怎么樣？你們現在也喜歡上這些“水晶宮”里與眾不同的朋友了吧！
三年級的作文 篇2
我的缺點非常多，就像天上的星星一樣多，但我其中最大的缺點是怕水。
暑假的時候，我和姐姐一起去學游泳，一路上，我心忐忑不實，生怕掉到游泳池里被淹死，來到游泳池旁的時候，我心跳的速度快到了以前的三倍。開始學游泳了，我更加害怕了，輪到我跳水了，我便膽戰心驚地走到游泳池旁，抓住扶手，身體慢慢地"下降"，當我的腳剛碰到水的時候，我便被嚇得魂飛喪膽，當我全身浸到水里的`時候，我被嚇得半死，頭上直冒冷汗，雖然雙手緊緊地抓住扶手，但仍感到十分害怕，真想突然來一場雷陣雨結束這場游泳。一波未平，一波又起，我還沒適應游泳池，教練讓我學憋氣了，我便強行反對，但還是無效，我無可奈何，只能硬著頭皮學憋氣，當我的下巴剛碰到水的時候，我立即把頭抬起來，教練便生氣對我說："你是來玩的還是來學游泳的，快給我憋氣！"我不肯，教練便按下我的腦袋，強行讓我憋氣。這時，我不顧有多少雙眼睛看著，便放聲大哭起來。
后來我便被別人稱為"旱鴨子"。于是，我便使用各種方法來改掉我這壞習慣，但全部都是瞎子點燈——白費蠟。
唉，我到底什么時候才能改掉怕水的壞習慣呢？
三年級的作文 篇3
“咯咯咯，咯咯咯……”老母雞下蛋了，只要孵出小雞就可以當媽媽了。母雞那個高興勁就別提了。
這件事被老母雞的鄰居大肥豬知道了，他立刻假惺惺地前去祝賀。
“老母雞啊，恭喜您快當媽媽了！”大肥豬一邊向老母雞拱手鞠躬，一邊用眼睛賊溜溜地盯著雞蛋。
可老母雞卻明白大肥豬的用意，連看都不敢看他一眼。
“怎么？有了好吃的東西，就不分給人家？”
“豬大哥，這些是用來孵小雞的，不能給您。”
“什么，一個也不給？”
“快！快給我一個！不然，我就把你撞飛！”大肥豬說著用頭拱了老母雞一下。
“別，別……”老母雞害怕極了，“那就給您一個吧，您明天不要再來了！”
“當然可以。’
于是，老母雞含著淚拿了一個最小的雞蛋給大肥豬，大肥豬捧著雞蛋高高興興地回去了。
第二天，大肥豬又來到老母雞的窩旁。老母雞問：“您昨天不是說今天不來了嗎？”
“唉，準叫這雞蛋太好吃了，讓人吃了還想吃！”
“豬大哥，實在對不起，不能再把雞蛋給您了。”
“好大的膽！再敢說個‘不’字，我就把你的窩給拱了！”大肥豬兇狠地瞪著老母雞。
老母雞打了個哆嗦：“那……那好吧，我給您一個蛋，您保證不再來了。”
大肥豬說：“沒問題。”說著從老母雞的窩里拿了一個雞蛋便走了。
大肥豬走后，老母雞傷心得嚎啕大哭。哭聲傳到了小鴨子的耳朵里，小鴨子跑過來關切地問：“母雞嬸嬸，您怎么了？”
老母雞將事情的經過詳細說了一遍。小鴨子想了一會兒，在老母雞的耳旁說了幾句，說著說著，只見老母雞的'臉上露出了笑容。
第三天，大肥豬果然又來了。
“再拿一個蛋來！”
老母雞說：“唉，我本來是想給您的，可是昨天您走后，小鴨子就把我剩下的蛋令偷走了。
“什么？他竟然搶在我的前頭！告訴我，他現在在哪里？”
“瞧，就在那池塘里。
大肥豬氣勢洶洶地跑到池塘邊，見小鴨—止拿著那幾個雞蛋在玩呢。大肥豬氣得滿臉通紅，小鴨子還一個勁地逗他：“有本事過來拿呀！”
大肥豬火冒三丈，猛地撲向小鴨子，小鴨子輕輕一閃，大肥豬掉進水里，掙扎了很久還是爬不出來，最后淹死了。
三年級的作文 篇4
一個天氣炎熱的下午，剛吃過午飯，我一個人靜靜的躺在床上看童話故事，不知不覺中好象走入一個王國中。
在這個美麗的王國里，有一位名叫阿米莉亞的公主。阿米莉亞公主和她的朋友迪馬倫王子正一起開心的計劃著開一個下午茶會。可是公主才知道已經沒有甜品了，正在他們發愁的時候，從糖瓶里面飛出來一個小精靈，她說："你們出去仔細的聞一聞，就可以找到你們需要的東西。"小精靈接著說："但你們要記著，并不是全部的東西都是你們的。"可是話沒說完，公主和王子已經走出好遠了。小精靈無可奈何的`回到了糖瓶。
阿米莉亞和迪馬倫在離城堡不遠的森林里走著。忽然，阿米莉亞被一縷清新的香味吸引了，啊！一棵結滿了紅蘋果糖的大樹！公主和王子在樹下忙開了。還沒摘多久，公主的鼻子又被一種濃郁的香味吸引，一個人往森林深處走去。迪馬倫王子急忙在后面跟上："阿米莉亞！等等我！"阿米莉亞已經來到了幾棵枝葉茂盛的大樹下，這里有蘭花糖，茉莉花巧克力糖和星星糖！公主和王子費了好大氣力才把它們摘完。"好累啊！"公主愉快的嚷著。忽然發現在不遠的地方有一個精致的木房子，他們決定去那里休息一下。當他們走到跟前的時候，又被深深的吸引了。這竟然是個姜餅屋！這屋子全部是甜品做的！散發出的氣息讓人直流口水。公主和王子敲開了門，慈祥的姜餅婆婆熱情的歡迎他們。走進屋子，公主立刻被滿屋的甜品惹的眼花繚亂。這里每一件甜品都做的精致美麗，在城堡里從來沒見過。看著看著公主動了貪念，快到中午時候，偷偷的拿了一塊兒最漂亮的甜品要帶走，被姜餅婆婆看到了。婆婆很生氣，罰他們在姜餅屋做了好多東西，直到一天后的一個早上才讓他們走。臨走時，姜餅婆婆拿來三個籃子，里面裝滿了甜品讓他們帶走。阿米莉亞慚愧的向婆婆道歉，并且懇請婆婆去參加他們的下午茶會，婆婆慈祥的手輕輕撫摩公主的臉龐，一陣甜品香。咦？怎么又有水蜜桃的香味？我睜開了眼，奶奶坐在旁邊，一手拿著水蜜桃，一手替我撩臉上的頭發。我甜蜜的抱著奶奶的手臂。
快樂的暑假，慈祥的奶奶，還有美麗的夢境，伴隨我慢慢成長。
三年級的作文 篇5
我們班上的人性格各不相同，就讓我來說說我最喜歡的人吧。
第一個是“小宰相”成俊祺，俗話說得好，“宰相肚里能撐船”。這個比喻用在他身上的話，特別恰當。就拿上一次班干部競選開說吧。他本來是想競選班長的，結果卻因為聽到李靚甜說了一句她想當班長，四年了卻一次也沒當上的時候，他就決定不競選班長了，競選副班長。當我知道后，一直勸他，讓他放棄這個想法，可都無濟于事。最后，我只好說了一句話：“對別人的仁慈就是對自己的'殘忍”之后，就沒勸了。但他還是堅持自己的想法，你們說他是不是一個“小宰相”呢？
第二個是彭烽源，他雖然有點胖，但卻很有愛心。記得二年級的時候，我和他正在創作植物大戰僵尸之新植物時，唐寅摔了一跤，我沒去管，打算繼續和他說植物大戰僵尸。結果，他說：“你沒看到唐寅摔跤了嗎？都哭了。”說完，就立刻去扶他，我被他說得很不好意思，于是也去扶了。
這就是我們班的人。
三年級的作文 篇6
當秋風吹過，無聲無息的秋季悄悄地向我們走來了。漫山遍野的黃葉紛紛被秋風吹得搖擺著也不停地飄落下來，為大地披上了一層美麗迷人的繡妝。如果你仔細觀察時，這些五彩繽紛的秋葉真的很漂亮！
平時，我總是喜歡漫步在山間的小路上。有時候，我遠遠望去，總能看見不遠處的一簇火紅的樹木隨風擺動，就像一團火一樣鮮艷而引人注意。這里，我就會很快地跑過去想看個究竟。走近一看，哇！原來是一些迷人的楓樹。我就彎下腰，輕輕地拾起落在地上的一些樹葉，感覺這些樹葉就像一個個鮮紅的小巴掌，調皮地向你說著什么，他們一直在風中不停地招著不手。這些葉子的正面也非常有光澤，只要有太陽光的照射，這些葉子都顯得非常油亮，我很喜歡看這些葉子，每著楓葉，腦子里就會有許多對未來的憧憬。
其實，秋天也是一個收獲的季節，當農民們忙了一個夏季，這里時候也是大自然給他們回報的時候。而秋季就是一個使都，他是成果的象征，只要你努力付出了，就一定會有回報。在這個時候，我也為農民伯伯們高興不已。
哦！這就是美麗的五彩繽紛秋葉，秋葉是秋天的領路人，秋天是收獲的季節，我愛美麗的秋天，更愛大自然的.美麗，自然界的是多么神奇呀！
大家都知道秋天是一個金黃色的季節，又是一個收獲的季節，上面的這篇文章以秋葉為線索，描繪了一個非常好的秋季畫面圖。
三年級的作文 篇7
的在跑步，有的在跳繩，有的在打籃球，還有一大幫在跑來跑去踢。
明明看那單杠有空著，就跑去玩單杠了。他在單杠上翻來翻去，還能連打好幾個跟頭，靈活極了。玩累了后他就在一旁休息。看著別人跑來跑也也是一種享受啊。忽然，他看到一個低年級的打了個噴嚏，然后很自然的拿出紙巾，擦完就順手一扔，繼續玩去了。明明看見了，想：這么這么不愛護啊，操場是大家的地方，如果人人都像他這樣扔，那操場不就成垃圾場了。于是明明就跑過去撿起那張紙巾扔到垃圾桶里去了，這些那個亂扔的人全部過程都看到了。臉紅紅的。明明走過去跟他說：“學校是我們的'地方，是我們的家，我們應該愛護學校的環境，保持校園干凈，不是嗎？”
那個同學聽了明明的話慚愧的底下頭，紅著臉說了句：“我錯了。”然后馬上跑向另一方向，我發現那里也有一張紙巾。
三年級的作文 篇8
溫暖是什么？溫暖是在出門前父母的一聲叮嚀；溫暖是在最迷茫的時朋友的指引；溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與幫助……
記得去年冬天，外面狂風呼嘯，正巧我那天又趕上發高燒，媽媽到我去醫院看病。
在刺骨的寒風中，我和媽媽到路邊打車，狂風使我們寸步難行，漫長的`等待后終于看到一輛出租車，他冷酷地駛過，接著又來了好幾輛，它們都沒有停下。惡劣的天氣好像使我的病情又加重了不少，就在我又有難受的感覺時，一輛私家車停在了我們的面前。
車里的叔叔對我們說：“孩子病了吧，這里不好打車，正好我也要去醫院看孩子，把你們帶上吧。”媽媽連忙說道：“謝謝，真的太謝謝您了！”路上我又吐了起來，那位叔叔不但沒有責備我，還給了我一條雪白的毛巾和一瓶水，讓我盡可能的好受些。
到了醫院，我和媽媽去掛號、排隊……看完病正要出門時，我又看見了那位叔叔，他又載我們回去，路上他還給了我好多好吃的東西。
起初我一直認為那位叔叔和我媽媽認識，但幾天前我偶然知道，這個叔叔和我們并不認識。于是我對此事感慨萬千，難以忘懷。
真想再見到那位叔叔，好好地感謝他一次。
三年級的作文 篇9
我發現老師有三件寶貝，雖然它們很普通，用途可大著呢！
第一件寶貝是醫藥箱。我們都很喜歡玩，一下課，就跑到外面去玩，一不小心受傷了，老師就會取來醫藥箱，細心地給我們抹藥。有一次，一個男同學的頭上撞了個大包，他嚇壞了，哭著來找老師：“老師，我會不會死啊？”老師一邊給他涂藥，一邊柔聲地安慰他：“沒事的，只是腫了個包而已，過兩天就會好的。你是男子漢，要勇敢些，擦干眼淚，不要哭。”聽了老師的.話，他才破涕為笑。
第二件寶貝是個本子。老師無論走到哪里，都帶著一個本子，還經常在本子上寫個不停。有一次老師把本子落在講臺上了，我好奇地翻開看了看，原來老師把每個同學的表現都記在本子上。看完后我恍然大悟，難怪老師對我們的情況了如指掌。
第三件寶貝是個放大鏡。老師經常帶著我們看蟲子、看樹葉……有了放大鏡，能讓我們看到一個不一樣的世界，還能帶我們做實驗。瞧，陽光照射下，放大鏡下面的紙不一會兒就出現了一個洞，還冒出了一絲青煙。
也許，老師還有許許多多的寶貝，只是我們現在還沒發現。不過我相信，只要用心，就會發現老師更多的寶貝！
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