四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
現在我14歲了，我從小到大只有13歲這一年發生的事情最多，有好多事都發身在我兄弟和我身上，這些事就好像故事一樣發生在我們的身上，我們就好像這個故事的人物續寫著故事。記得我滿13歲的時候就因為幫別人打架請家長來學校還有學校吸煙請過家長，我們因為害怕回家被打我和我的那幾個兄弟好像想到一塊去了，出了辦公室的第一個念頭就是離家出走，就這樣我們踏上了一次艱苦的旅途，我記得我們去過好多的地方，差不多要把半個遵義市走遍了，我們因為沒錢又回到學校找人借，后來結果老師給我們下了一個圈套把我們都抓住帶回了家。這是在學校發生的事。
在校外我有一群好兄弟我們經常一起玩，一起在廣場或者馬路邊問別人的qq號。有一次我和兄弟們去打架進了派出所那次運氣好沒有被記檔案還免費上了一堂政治課，在這個事過后我還以為自己會改變沒想到我沒改變卻想一個人在外打工一個人在外拼試試，我把我想在外面上班的.事給家長說了沒想到他們同意了。
打工的這段時間我才發現錢好難賺，我打完工拿著自己辛苦1個月賺的錢那回卻發現這些錢買不到多少東西，就買衣服，褲子，鞋，就花了好幾百。從這事后我以為我可以改變結果我還沒有改變，還是那么不務正業導致成績完全沒有了進步，一直在退步。我沒有一點后悔的感覺。最后終于我有一天出了大事，這次去幫兄弟打架沒有那么走運了，這件事后我的脾氣改了變了，我從那件事以后就沒出去過，直到有一天我的心結解開了我才想過出去。發生這些事后我明白了一些事，現在沒那么好混了，不在像原來舊的社會那樣了，現在只有學習才是唯一，一條最好道路的出路�；熘挥�2條路可以走，只是有一些人混就了隨著自己的年齡慢慢長大才發現自己已經沒辦法回頭了才發現只能一路向前走。
我最后在說一句路是自己選的千萬不能選錯選錯了走遠了回頭的機會也沒了。在最后我要祝我自己在馬年里平平安安馬到成功。
四年級作文 篇2
在不久前，我們都剛剛經歷了豐富多彩的暑假，而每一個人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書，豐富自己的課外知識……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動——學習扎染。
這是我們社區的一次以“扎染藝術”為主題的活動，我也有幸去學習。接到這個消息，我激動得都睡不著覺了。
第二天我早早出門，來到了社會活動中心，我推開大門，首入眼簾的是“扎染學習”這四個大字，我心里忐忑不安，扎染好學嗎？我能學好嗎？
老師詳細地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽著，生怕漏下一個細節，該自己動手實踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個皮筋綁住�？墒�，那塊布在我手中猶如調皮的小精靈，抽緊這這個角，那個角就松開了……我一用力，不好，布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過來，用甜美的聲音問我：“同學，你怎么了？”“布……布壞了�！蔽医Y結巴巴地說�！皼]關系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來。
吃一塹長一智，我又開始了第二次嘗試�？墒�，當我用皮筋綁的時候，布仿佛和我做對，它不肯聽我的指揮。我想：沒關系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事，只怕有心人”。
“困難如彈簧你弱它就強”，我又重新振作起來，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的`布調整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開看了。我懷著激動的心情把皮筋一個一個地拆下來，輕輕展開扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來拔開云霧就是艷陽天呀！
通過這次活動，我懂得了藝術創造的艱難，也明白了生活不是一帆風順的，在挫折面前學習直面，在困難面前學會戰勝，在困境面前學會拼博，相信成功定在風雨后！
四年級作文 篇3
記得我以前做過一件讓我明白了一個大道理的事，現在，還記憶猶新。
那天下午，天空烏云密布，一直下著雨。臨近放學的時候，滿臉歡喜的英語老師走了進來。一看，就知道考試考好了。果然不出我所料，英語老師走上講臺便說：“這一單元的英語考得很好，沒有一個不及格的。其中，鐘裕濤同學的分數最高，是100分�！币宦�，我就欣喜若狂地做了好幾個勝利的手勢。但是，我又想：不對，我記得我的選擇題好像把B寫成C了。既然如此，我怎么還會有100分呢？這時，同桌踢了我的椅子一腳，說：“發你的試卷啦！”我如夢初醒，立刻拿起試卷檢查，檢查了四遍以后，我發現選擇題里面有一題我寫錯了。同桌又踢了我的椅子一腳，問：“怎么？考了個全班第一名還不高興？有什么事？說給我聽聽�！蔽疫B忙解釋：“沒……沒有什么事，只……只是一下子考了一個滿分，太激動而已，沒什么事�！闭f完，我坐立不安，把試卷塞進書包，就急匆匆地回家了。
回到家里，急急忙忙吃完飯，我就趴在床上一遍又一遍地看著我寫錯的那道題。要想：我到底該怎么辦呢？這時，我的腦海出現了一個天使和一個惡魔。天使說：“千萬不能改那道題，要去找老師把分數改過來�！睈耗дf：“快把那道題改過來，改了就有100分了，反正現在也沒有人，快點改！”說完，便從我的腦海里消失了。這時媽媽看到了我坐立不安的樣子便問我發生了什么事？我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽立刻大聲道：“ 明天找 老師改分數去。分數只是一個微不足道的東西，何必太大意？考個真實的99分也比虛假的100分好！”
第二天，我去找老師改了分數。我的`分數從100分變成了99分，但我并不后悔。
是啊，媽媽說得太對了！分數只是一個微不足道的東西，根本不必太在意�？家粋�真正的99分的確比考一個虛假的100分要好得多。
四年級作文 篇4
這是我第一次離開家，來到一個陌生的環境里生活，這既讓我興奮，又有些忐忑。
入營第一天，面對一張張新面孔，膽小的我有點害怕，不知會發生什么事情。經過爸爸媽媽的鼓勵，我長噓了一口氣，心想：既來之，則安之。無論發生什么事情，都勇敢地去面對吧！
隨著教官的一聲令下，我精彩的軍旅生活開始了。首先，老師為我們講解軍事拓展訓練營的目的。訓練能改變人的心態，不要去抱怨任何人和事，抱怨是改變不了問題的，還講了四個障礙———缺乏溝通，缺乏信任，缺乏責任感，缺乏投入。接著是緊張的軍訓生活，包括軍容、軍貌、過障礙、五十米拉練等項目。讓我收獲最大的是過障礙和攀巖。看到眼前的障礙，我膽戰心驚：平時連獨木橋都不敢上的我，怎么能過關呢！經過一番激烈的思想斗爭，我小心翼翼地登上了“梅花樁”，又接著過了幾個障礙，最后，我竟然順利通關了！我激動不已，教官也激動地把我抱了起來。攀巖更讓我心驚肉跳，但是通過我的努力，最終戰勝了重重困難，我爬到了第三層。成績雖然不是最好的，但我對這個成績還是很滿意地。盡管我年齡最小，但我做到了。
在這幾天里，教官教我們怎樣適應外面的`環境，教我們洗衣服、包餃子，還帶我們做了許多好玩的游戲，有擊鼓顛球、急速六十秒和CS槍戰。最有趣是CS槍戰，我是紅方隊員。剛開始，我有些緊張，教官為我們講解游戲規則，怎樣開槍，怎樣上子彈，我很快就學會了，我慢慢地進入狀態，不再緊張。第一輪我們組打中了二十三滴血，藍方隊員也不甘示弱，左躲右閃，我方隊員沉著應戰。經過四輪的角逐，在我們完美的配合下，紅方獲得了最終的勝利。
通過這幾天的訓練，我戰勝了自己，克服了困難，改掉了缺點，提高了自理能力，學會了許多知識，還學會和小朋友溝通，懂得了團結、理解和謙讓，我真的長大了，變成了一個真正的、勇敢的小男子漢。
四年級作文 篇5
要說我最神往的地方吧？那就莫過于九寨溝了。
九寨溝位于 四川成都，聽媽媽說，那里風清水秀、天空湛藍、空氣清新，沒受一點污染。里面有個奇特的湖，名叫五色湖。為什么叫五色湖呢？難不成它有五種顏色？對，它就是因為有五種顏色才取這個名字的.。你有可能會問，湖怎么會有五種顏色呢？那是因為湖里面有水草，水草和太陽反光造成的。早上一種顏色，中午一種顏色，晚上一種顏色。五色湖是由很多個大小不一的湖組成的。 它的水深不過一丈，小的湖不過巴掌那么大，大的湖就有一個游泳池那么大。
這清澈的湖倒映著山，把山染得更綠了；這清澈的湖倒映著天，把天染得更藍了；這清澈的湖倒映著······
同學們,你們一定被這美妙的景色所陶醉了吧?九寨溝還有許多風景區，你們有機會一定要去看看！
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