八年級作文

實用的八年級作文3篇[優秀]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的八年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　時間帶著匆匆的腳步漸漸遠離，而人們也帶著匆匆的腳步留下了一點一滴。

　　一個溫暖舒適的中午，路上漸漸多了許多活潑的背影。這時我和班長走在了一條十分熱鬧的路上，正當我和班長聊得正開心的.時候，背后忽然傳來了“轟”的一聲巨響。我和班長同時轉回頭時，看見的是一位推著三輪車的老爺爺，但由于在上坡時，車輪碰到石頭，車上的東西全都掉了下來，而路邊的行人也都似乎當作沒看見一樣，繞著老爺爺一穿而過。

　　然而，我的心也在上下忐忑著，就像有兩個小人在爭吵，一個說：“快點去幫老爺爺，你看老爺爺好辛苦啊。”而另一個卻說：“不要多管閑事了，你看，其他人也沒幫啊。”看著他們爭吵我的內心也在不停的掙扎著。突然，一個高大的身影出現在了我的面前，說：“我們去幫幫他吧。”說著，班長邁開了沉穩的步伐，向前走去，而我也只好緊跟其后。

　　走到老爺爺的面前時，我們異口同聲的說道：“老爺爺，我們幫您搬上去吧。”老人慈祥的笑笑，說：“不用了，謝謝你們，好孩子。”雖然，老爺爺這么說，但是我們還是毅然決然的幫了忙。

　　但當我提起那看似十分輕巧的桶，卻十分的重，我怔住了：一個老人居然工作量這么大。最終在班長的幫助下，才把桶放回了車上。

　　回到了家，我不忘炫耀的跟家里人說了我的光輝事跡。但轉念又想：當時，如果沒有班長帶領，我會邁下那一步嗎？可能不會吧，可能我就只會帶著想幫的心默默的離開吧。

八年級作文 篇2

　　到了一定年紀，都會停下錯亂的腳步思考人生嗎？都會莫名感到孤獨無助嗎？

　　曾有一段時間，我對未來、對人生充滿恐懼，因為我認為未來充滿黑暗，毫無光明。我懷念曾經那段童真又溫情的小學時光，懷念過后又害怕初中之后將一別了之，從此各奔東西，不再相見。

　　自從那晚徹徹底底地思考后，我對人生有了一種新的理解……

　　平凡人，對，做一個普普通通的平凡人，去做旁人認為平凡但有價值的事，為心中那遙不可及但真實的夢想而活著，雖不一定會實現，但，我為之瘋狂過，癲狂過，淋漓了……

　　我應得到歷練，去遠方，從未到過的地方，用生命最精彩的.力量綻放我的夢想，綻放出耀眼的光芒。

　　還有我那最重的兄弟，與他在雨中奔跑，灑下熱血的汗水，留下熱血的回憶，點起熱血的能量，共笑蒼穹……

　　那黯淡無光的夜空中，終有一顆散發著微弱光芒的星星被黑色映襯得耀眼無比。它，離我很遠，正如同我的人生路，漫漫長。前方路依舊黑暗，需要你盡力探索，在那終點會有啟明星等待著我……

八年級作文 篇3

　　一個身患白血病的杭城學子，一群寧波知名論壇的網友，他們素昧平生，卻因ＡＢ型血深深連在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位論壇網友前赴后繼，一撥一撥趕往杭州的省血液中心獻血。他們中有為了獻血，特意在獻血前吃素三四天，自覺地戒酒、早睡；有為了保證血液質量，一路上始終閉目養神，當獻血結束后，又低調地離開的；還有的在得知血檢合格后，開心得手舞足蹈，說比中獎還開心…… 他們都過著平凡的生活，從事著普通的工作，卻都有一顆感人肺腑的愛心！

　　一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以反映出一個人的精神世界。在這個炎熱的夏天，甬城人民熾熱而滿滿的愛心，成為了一張最靚麗的城市名片。原來，一份愛的傳遞，往往能收獲無數的愛。《愛的'教育》里不管是替父分擔的敘里奧，愛國護國的小孩兒，親如一家的教書先生……都詮釋了同一個情感，那即是通過彼此愛的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻譯本書時，曾感動地一邊讀一邊流淚。他說：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”雖然我無法找到準確的文字來形容愛的定義，但我知道，擁有愛的人，傳遞愛的心，人生必定是充實而無憾的，也必定能啟迪他人的靈魂。

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