實用的三年級的作文【大全5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
時光如同旋轉的四色材彩輪，而四季就是那彩輪上面的四種顏色。轉眼就轉到了秋天，在這清風涼爽的日子里，我們迎來了讓人喜慶的秋天。
這時，農民伯伯歡快的笑著，喜慶的忙碌著，收獲著豐碩的果實。
而我們在學校也同時有許多的收獲。為了慶祝我們的收獲，我們學校學校在周五和周六舉辦了運動會，為了歡慶我們的收獲。而在這運動會上我們同樣也收獲了許多。
在運動會上，我也參報了節目，我在這次運動會上收獲良多……
我的第一個項目是跳遠，在跳遠比賽時，我和我同班另一位同學懷著緊張的心情奔跑著向賽點跑去，在我們奔跑的路上，我們發現走在我們前面的女孩她一臉平靜，閑庭信步地向比賽點走著。我們的心里更加忐忑了，看人家信心慢慢，我們在氣勢上就輸了。
跳遠比賽開始了，只見第一位選手迅速而皎潔的一個助跑，然后猛然一跳，跳到了一個很遠的地方，別人在她跳下的地方用牌子坐下了記號，慢慢的到了第二位，第三位……我等了好久，終于輪到我了，我平復了內心的緊張，然后快速的跑起來，迅猛的向前沖去，突然煞不住車，踩到了“死亡線”上，這個時候我的.心里仿佛一下跌落了谷底，然后我看到那位我們遇到的平靜的女孩，只見她神情平靜，然后緩慢的跑了起來，然后一個優雅的跳躍，一下子跳到了三米五二的好成績。終于結果已然注定，第一名就是她。
看著參賽的同學們都在議論紛紛地討論她，她居然依舊很淡定，我問她：“你取得第一名不高興嗎？別人都在羨慕你呢？”誰知道她幽默的對我說：“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，讓我對她更加的敬佩了，這句話難道不是告訴我們，我們不能因為他人的議論，而擾亂了自己的心情，丟失了自己應有的成績。
通過這次的失敗，我意識到當你對一件事情失去了信心的時候，你就無論如何都不會取得好的成績。對待生活，我們應該時刻充滿信心，這樣才可以取得好成績。
通過這次，我認識到了：
1、做什么事都不能急，要慢慢來。
2、對待任何事，我們都要充滿信心，要堅信自己是最好的。
三年級的作文 篇2
從一年級到現在，我已經在學校中度過了三個春秋，也認識了許多老師，最令我感激的，還是三年級的郭老師。
郭老師非常年輕，一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛下嵌著一雙慈祥的眼睛，筆挺的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。
郭老師非常實事求是，有一次，我們做學習輔導，有一題是要給多音字加音節的，當人我們到“得”的拼音dei的組詞時，都摸不著頭腦了，于是紛紛請教郭老師。郭老師一看也犯難了，但她并沒有感到難為情，而是一臉抱 歉地向我們保證她明天一定把這道題的答案告訴我們。到了第二天，郭老師真的告訴了我們這道題的答案，同學們紛紛向郭老師投以贊賞的目光，郭老師也以微笑回應。
郭老師的實事求是令我敬佩，同時的'郭老師對同學們的關愛也讓我對她感激。
有一次，一個同學嘔吐，了吐得滿地都是，郭老師連忙倒了杯水給那個同學喝，然后一邊打電話給那個同學的家長，一邊安慰他，等他的父母把他接走后，郭老師顧不顧臭味，把嘔吐物打掃干凈，最后再回到講臺上給我們講課。望著郭老師這一連串愛的舉動，同學們有一次對郭老師投以贊賞的目光。
老師啊，假如您是天空，我便是在天空中翱翔的小鳥，假如您是大海，我便是在大海中暢游的魚兒，假如您是大樹，我便是在大樹下拼命生長的小草……千言萬語說不盡我對您的愛，我的好老師——郭老師！
三年級的作文 篇3
在許多人的眼中，每個人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對我的愛和關心！記得是去年冬天，天上正下著小雪，當時天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒有戴手套，覺得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見我在搓手，就問我怎么了？我說：“我有點冷。”
爸爸聽見就把他戴的.一副手套給了我，我問爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說：“沒事，爸爸不冷。”我聽完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。回到家里，我把作業拿了出來，寫了一會兒了，把作業全寫完了，我把作業收了起來。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時不時地把手烘一烘。我走過去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的懷里，眼淚有一次地流了下來。我問爸爸：“你疼嗎？”爸爸說：“沒事兒子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想讓我知道傷心。還有一次。我晚上發了高燒，爸爸問我怎么了？我說：“我有點難受。”爸爸把體溫計拿出來，給我夾了一下，過了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計拿出來，我拿出來，給爸爸看，爸爸說是39.8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫院，由于大礦醫院沒有兒科，爸爸把我抱出來，打車去了中心醫院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒有睡，第二天又要上班，第二天下班回來，就躺在床上睡著了。
風雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風擋雨。我愛我爸爸的這雙粗糙的手，更愛我爸爸！
三年級的作文 篇4
有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡風景迷人的海南島，但我卻喜歡波瀾壯闊的大海。
今年暑假，我們來到了大連，看到了盼望已久的大海，大海無邊無際，海上有各種各樣的`船，船上有很多游人。船上的人們個個都興高采烈、神采飛揚。
海灘不僅景色迷人，而且物產豐富，你看，魚蝦在此遨游，海螺在此居住，螃蟹在此覓食，海鳥在此歡聚……，再看那橄欖樹上，海鳥在樹上唱歌，螃蟹在樹下打洞，海螺則悄悄地隱藏在樹根底下。你只要在海灘上一轉，便可以得到這些可口的海鮮
傍晚，我坐在海邊的餐廳，夕陽西下，沙灘被夕陽照得一片金黃，海面上也被照得閃閃發光，就連漁船也成了金黃色，這時我想到了古人的一首詩“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”我想時光就像流入大海里的水一樣，是流不回去，所以我們要珍惜時間。
第二天，我們戀戀不舍地離開了大連，這次旅行我不僅欣賞了大海美麗的景色，還明白了一些道理，我真高興啊！
三年級的作文 篇5
沙，沙，沙，風吹樹葉的聲音輕松的闖入我的耳朵，我坐在草地上，靜靜的聽著風的聲音，默默地看著周圍碧綠碧綠的植物。引發了無限深思……
植物是生活中很常見的生物，我們往往都會接觸到各種各樣的植物，植物點綴著我們的生活。樹木作為了城市的綠化，花草作為了家居的裝飾，糧食作物作為了我們的食物。按照生物學來說，植物是能夠將無機物轉化為有機物，供給自己生長需要的一類生物，也是自然界的初級生產者，是一切動物的生存來源。可以說，沒有植物就沒有我們這個溫度適宜的地球，自然也沒有如今生機勃勃的我們。很多植物擁有葉綠體，能夠通過光合作用來將二氧化碳轉化為氧氣。供給著各種各樣的動物呼吸，讓動物的進化得到最基本的條件，再加上各種各樣的條件，動物經過漫長的時光進化成為了高智商的人類。
我有時候覺得，植物仿佛是神圣不可侵犯的，似乎無時無刻都在散發著圣潔的光輝，能夠讓人平靜下來，平靜下心中的漣漪。也許植物生來便有這種氣場，讓人安心的氣場。
我明白植物也有它的結構，一株完整的植物包括根，莖，葉，花，果實，種子。然而，每一種植物的特點都不盡相同，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我知道植物并不是想象中那么神圣，那么完美無瑕的，植物界與自然界一樣，或者說它本來就是自然界的縮影，同樣擁有著自然法則，有著弱肉強食，也有著各種各樣奇異的植物。有能夠讓蠅蟲喪命的食蟲植物，有渾身遍布毒素，能夠讓人致命的植物，有能讓人健康長壽的藥用植物，有為我們帶來溫暖的纖維植物，讓世界變得更加美好的染料植物。也有能獨木成林的植物，能夠活上千年的長壽植物，能夠在雨季來臨儲存大量水分的儲水植物，更有能夠像動物一樣胎生的胎生植物，像動物一樣會走路的植物，還有見到火焰便會噴出千萬條水柱的滅火植物，通過奪取寄樹的營養和水分的絞殺植物，寄生在其他植物上的寄生植物，在冰天雪地中仍能保持恒定溫度的溫血植物能夠忍受各種惡劣環境的植物英雄等等……
當我的.面前有一棵植物的時候，我總是默默的望著，仿佛能夠看到它的情緒；靜靜地聽著，仿佛能夠聽到它的言語。他能告訴我很多我作為人類體會不到的東西，這并不是什么特異功能，僅僅只是我用心靈去感悟，用心靈去傾聽的結果。我是在農村長大，由于身體較弱，玩伴較少，從小便與植物為伴，向植物傾訴著不能像別人傾訴的秘密，與植物分享著自己的喜悅，植物也向我介紹了許多顏色鮮艷的動物，讓我不再感到孤獨，寂寞。
在這個時代，在這個季節，在這個年齡，我對于植物的理解也有了許多不同的想法，在不同的時候面對著不同的植物，總是有著相同的感慨和相同的喜愛。不論它是否美麗，也不論它是否可愛，每個植物便是一條生命，一個獨一無二的傾聽者和存在者。
我愿———當我面對植物的時候，我的那份喜愛永不改變。
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