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二年級(jí)家作文精華（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的二年級(jí)家作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
有一天，一只螞蟻在路邊找到了一塊大面包。它信心十足的想獨(dú)自把面包搬回洞向國(guó)王領(lǐng)功，因此，它拼著命、咬著牙，試出了全身的`力氣，卻無(wú)法搬動(dòng)它一絲一毫。
沒(méi)辦法，它只得回洞去搬救兵。它來(lái)到國(guó)王那里，要了十億多救兵，一起來(lái)到了有面包的地方。它們齊心協(xié)力的把面包搬了起來(lái)，有的在前面指揮，有的在后面推，在面包下面的螞蟻真是累得滿頭大汗，總于把面包搬到了洞口，可是面包太大了洞又太小了，怎么搬也搬不進(jìn)去。
有一只螞蟻想了個(gè)辦法說(shuō)：“我們可以把面包咬成碎片，再運(yùn)進(jìn)去不就行了嗎？”于是螞蟻們按照它的辦法，總于把面包全部搬回了洞里。
二年級(jí)家作文 篇2
廣州位于祖國(guó)的南部，又稱花城、羊城、穗城，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是我們共同的家園，也是一座美麗的大花園。
最吸引我的地方是“山清水秀的天然大氧吧——谷豐園”，谷豐園里有美麗的天然果園，果園里精心培養(yǎng)了萬(wàn)株果樹(shù)，品種繁多。這里的'水果個(gè)頭非常非常大，尤其是蘋(píng)果，有兩個(gè)拳頭那么大，香味特別濃，每個(gè)人的腳常被那香味勾住。當(dāng)令時(shí)節(jié)，果樹(shù)壓彎了腰，樹(shù)上掛滿了誘人的水果，5—7月有荔枝，7—8月有龍眼，9—10月有石榴、青棗、楊桃，一年四季都有烏百欖、芒果等等。熱情好客的主人肯定會(huì)讓你大飽口福。只要你愿意，就可以親自種下果樹(shù)的種子，澆水施肥，沒(méi)準(zhǔn)能吃上親手種的果子。谷豐園，水果美，水更美。沒(méi)有任何污染，可以直接飲用。爬山累了，就地捧一掬山泉，甜滋滋的，山的靈氣冰涼入心，那可真叫酷。
啊！廣州，你不愧是我們共同的家園，也是祖國(guó)重要的城市之一。
二年級(jí)家作文 篇3
我家有一只小狗，名叫“妞妞”。
妞妞全身是黑的；眼睛圓溜溜，像一對(duì)玻璃球；他還有一對(duì)三角耳耷拉著，樣子很可愛(ài)。
剛來(lái)到我家時(shí)，妞妞有些害怕，總是在自己窩里呆著。后來(lái)它漸漸適應(yīng)了我家，原來(lái)活波的本性也漸漸暴露了；每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，妞妞看見(jiàn)了我回家，便到我身邊搖尾巴，好想再說(shuō)：“主人你終于回來(lái)了。”每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，妞妞總是送我到門(mén)口，然后前腿立在空中，后退立在地上。好像一邊給再見(jiàn)，一邊再說(shuō)：“主人再見(jiàn)。”
妞妞吃東西很挑。每當(dāng)我給它吃東西時(shí)，小狗總是先用鼻子聞了聞，覺(jué)得香便用舌頭去舔，發(fā)現(xiàn)不是肉便掃興的走了。如果我給他的是肉，他就會(huì)快速叼起來(lái)，泡在一個(gè)角落津津有味的.吃起來(lái)。她用前腿抓著肉，肉后將肉一口吞食，那樣子，好想再和別人爭(zhēng)著吃千年難得的美味佳肴。
妞妞雖然很活波，有時(shí)卻很頑皮。有一次我抱著我的玩具狗和小狗妞妞戰(zhàn)斗。沒(méi)想到妞妞很害怕，先大叫了幾聲，然后用兩只前腿刨地，疾步如飛的跑回了自己的窩里，將頭埋了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小狗將頭抬起，四處張望，見(jiàn)四周沒(méi)有動(dòng)靜，便走了出來(lái)。兩只腿彎了起來(lái)，兩只前腿伸得筆直。我還以為它要使用絕招了，可后來(lái)才知道它在撒尿。氣得我上氣不接下氣。可它卻不以為的看著我對(duì)我眨眼睛，然后抖了抖身子，睡覺(jué)去了。沒(méi)辦法只得我去替他擦屁股——拖地！
這就是我的小狗妞妞。雖然妞妞有些頑皮、挑食，但我還是很喜歡它，喜歡它的可愛(ài)、活潑！
二年級(jí)家作文 篇4
今天，爸爸從外面帶回來(lái)一只蟬，只見(jiàn)它在爸爸的手里不停地劃動(dòng)著八只細(xì)腳，還發(fā)出“咕哇—咕哇”的叫聲，這叫聲是那么的與眾不同。
媽媽趕緊拿來(lái)細(xì)線套進(jìn)蟬的頭，把它綁起來(lái)，然后讓它停在盆栽竹子上。誰(shuí)知等媽媽一轉(zhuǎn)身，蟬居然用力把身子從綁著的線中掙脫出來(lái)了，往紗窗上飛去，好像在尋找逃身之路，可是被紗窗擋了回來(lái)，掉在地上，大聲叫著：“咕哇——咕哇，咕哇——咕哇！”過(guò)了一會(huì)兒，它又張開(kāi)翅膀飛向紗窗，還是被擋了回來(lái)。但是它不灰心，一次又一次地飛向紗窗，一次又一次地被擋回來(lái)，最后四腳朝天地躺在地上了。我想：“這下你動(dòng)彈不了吧。”沒(méi)想到它還是張開(kāi)翅膀在地上撲騰，身子也不停地打轉(zhuǎn)，費(fèi)了九牛二虎之力，才把身子翻了過(guò)來(lái)，直往玻璃窗上飛去。我想：“再這樣下去，蟬肯定會(huì)被撞得‘頭破血流’的，我還是把它放了吧。”雖然我有些舍不得，但是我又不想讓它死。于是我小心翼翼地拎起蟬的翅膀，它拼命地掙扎，我一不小心，手一松，蟬掉到了陽(yáng)臺(tái)邊沿上，它馬上展開(kāi)翅膀，一下子向廣闊的天空飛去……
窗外又不時(shí)地傳來(lái)一聲聲“知了——知了”的叫聲，我不再像以前那樣討厭它們喧囂的.叫聲了，這響亮的聲音好像在歌頌這得來(lái)不易的歡愉。
二年級(jí)家作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在山村，村子的后面是高山，一座座高山像兄弟姐妹一樣，手牽著手，肩挨著肩，高山的前面有一條清清的小河，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)和果園。村子的前面有一個(gè)果園，果園里許多紅星在閃爍，那是蘋(píng)果成熟了，兩個(gè)小朋友拎著小籃子在果園里摘蘋(píng)果。
我家住在大海邊，大海又藍(lán)又寬，寬得望不到岸，水面上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的漁船，漁民在漁船上撒網(wǎng)捕魚(yú)，浪娃娃們?cè)诖蠛寢尩膽驯е型嫠＃@時(shí)候，調(diào)皮的風(fēng)弟弟吹來(lái)一陣風(fēng)，浪娃娃們一個(gè)接著一個(gè)摔倒了，它們沒(méi)有哭，卻勇敢地站了起來(lái)。這時(shí)，許多海鷗飛過(guò)，不停地叫著，好像在說(shuō)：“浪娃娃真勇敢！”金色沙淮上有兩個(gè)小朋友光著腳踩在松軟的沙子上撿貝殼，貝殼的顏色有紅的.、有綠的、還有黃的，他們一會(huì)兒就撿了一小籃。
我家住農(nóng)村，村子的前面是一個(gè)柵欄圍成的院子，院子里養(yǎng)著雞、鴨、鵝，柵欄上掛滿了金黃色的葫蘆。村子的后面翠竹成林，綠油油的，村子的旁邊是田野，田野好好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。
家鄉(xiāng)真美啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
二年級(jí)家作文 篇6
科學(xué)家，是什么，在大多數(shù)人認(rèn)為是用一生的時(shí)間去研究，發(fā)明，我感覺(jué)那什么都不是，有的人一生研究，發(fā)現(xiàn)，可最終并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，知道什么，我承認(rèn)，他們很愛(ài)科學(xué)，他們并不像牛頓，愛(ài)因斯坦……他們是從生活中發(fā)現(xiàn)的。真正的scientist是在生活中。
我們很不解，為什么一些一生在研究，可從不知道他，為什么，我覺(jué)得那不實(shí)際，小時(shí)候，有些人問(wèn)他：“你長(zhǎng)大要做什么？”小孩子一本正經(jīng)地回答；“我長(zhǎng)大一定要做個(gè)科學(xué)家！”但是那真的不現(xiàn)實(shí)，你看那些小時(shí)候要做科學(xué)家的`孩子呢？真的，這個(gè)夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)……
一次，一個(gè)人從樓上跳樓自殺了，幾位旁觀者在旁邊為警察敘述著，第一位講：”那位人是因?yàn)樽约焊改覆还芩瞬抛詺⒌摹！钡诙挥种v：“而且他跳時(shí)還在喊他父母的名字啊！”可是第三位卻講：“他是被地心引力而殺死的！”第一個(gè)人講：“你是不是傻了！”第二個(gè)人說(shuō)：“別理他！他是個(gè)傻子！”警察又說(shuō)：“好了，你們兩位繼續(xù)說(shuō)。”
你們認(rèn)為他是傻子嗎？不！他是真正懂科學(xué)，他是真正的scientist！
二年級(jí)家作文 篇7
我家有一只貓，它胖乎乎的，特別可愛(ài)，我很喜歡它。
這只貓好奇心很強(qiáng)。家里的`一棵月季開(kāi)花了，貓不是碰碰花枝，就是咬咬花瓣。有一次，它抱著花枝玩，一下子摔了下來(lái)，我趕緊把它抱在懷里。它叫了兩聲，好像在說(shuō)：“小主人，我沒(méi)摔壞，不用擔(dān)心。”這一幕把姐姐也逗樂(lè)了。
這只貓漸漸長(zhǎng)大了，它懷胎3個(gè)月把一群小貓生出來(lái)了。我還用了一個(gè)箱子做了小窩給小貓當(dāng)“家”。大貓很保護(hù)小貓。一次，小貓剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，遇到了一只狗。我緊張得剛想去救小貓，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大貓挺身而出，齜牙咧嘴用刺耳的叫聲威脅狗快點(diǎn)離開(kāi)，這只狗馬上掉頭跑走了。我沖大貓豎起了大拇指。
有一次，奶奶說(shuō)要把小貓送人，我死活不同意。最后，還是爺爺幫我說(shuō)好話，奶奶才沒(méi)把小貓送人。爺爺和我都開(kāi)心地笑了。
到了夏天，小貓滿身跳蚤。爺爺說(shuō)要給它洗澡，我高興得不得了，立刻準(zhǔn)備接些熱水給小貓洗澡，可是，爺爺急忙說(shuō)：“不行，會(huì)把小貓燙壞的，應(yīng)該用溫水。”“噢，我明白了。”我說(shuō)道。
我剛把小貓放進(jìn)水里時(shí)，它一點(diǎn)也不配合，一會(huì)在水里“游泳”，一會(huì)在水里撲騰打鬧，弄得我全身都是水。哄了半天，小貓才聽(tīng)話變乖。以前看別人給貓洗澡感覺(jué)很容易，但自己去干卻非常難。終于把小貓洗干凈了，不知怎么了，頓時(shí)，一種成就感涌上我的心頭。
我喜歡我家的貓，因?yàn)樗o我家?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
二年級(jí)家作文 篇8
我家的鸚鵡住在一個(gè)正方形的籠子里，里面有一間小房子，我想它住在里面一定很暖和。
它長(zhǎng)得非常漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，好奇地注視著這個(gè)世界，好像兩顆晶瑩的藍(lán)寶石。它的頭部是金黃色的，好像戴了一頂金色的王冠。脖子下有兩個(gè)小黑點(diǎn)，似乎戴了一串黑項(xiàng)鏈。身上有一條條黑色的條紋，像穿上了一件虎紋的衣服。
它吃的.食物是小黃米，瞧，它吃得多津津有味啊！但它總是吃得很浪費(fèi)，吃一點(diǎn)就不吃了，還經(jīng)常弄到外面來(lái)。它還喜歡用鉤子似的爪子，在籠子上爬來(lái)爬去，好像在練“爬墻功”。它的好奇心也很強(qiáng)，我伸進(jìn)一根木頭，它會(huì)一邊歪著頭，一邊用爪子試探著木頭，好像在說(shuō)：“這是什么東西？敢在我的地盤(pán)上出現(xiàn)！”我一抖，它的好奇心在這時(shí)馬上就灰飛煙滅，飛快地躲到小房子里去，躲在一個(gè)角落里。哈哈，原來(lái)它還是一個(gè)“膽小鬼”！
啊，我喜歡這只鸚鵡！
二年級(jí)家作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在黃河邊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的水。
春天，它很淘氣。小魚(yú)在快樂(lè)的吐泡泡，小蝦在舞臺(tái)上表演節(jié)目。河邊的草，綠綠的。當(dāng)你來(lái)參觀時(shí)，小草會(huì)向你點(diǎn)頭。
夏天，它很貪玩。很多小鴨在河里聽(tīng)媽媽講故事。小朋友們一個(gè)一個(gè)的跑過(guò)來(lái)，有的在打水漂，有的`在游泳。河邊的草，綠油油的，看見(jiàn)這么多的客人，高興地說(shuō)：“歡迎，歡迎。”
秋天，它很乖巧。水面上飄著一片片落葉，像一個(gè)個(gè)音符唱著一首首好聽(tīng)的兒歌。老爺爺釣上了一條魚(yú)，他眨一眨眼，笑地很開(kāi)心。
冬天，它很安靜。兩岸結(jié)了厚厚的冰。小朋友有的在抓魚(yú)，小魚(yú)們卻藏在冰下面。小朋友有的在滑冰，小魚(yú)們會(huì)游出來(lái)，好像在說(shuō)：“注意安全。”
二年級(jí)家作文 篇10
小時(shí)候，我是在農(nóng)村生活的。那時(shí)候，天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，水清清的。在優(yōu)美的`環(huán)境中，生活著烏黑油亮，小巧玲瓏的小生物，它就是我最喜歡的小螞蟻。
有一次，天灰灰沉沉的，空氣很悶熱。我突然看見(jiàn)螞蟻們排著整齊的隊(duì)往樹(shù)上爬去。蟻后讓一些螞蟻運(yùn)糧，另一些運(yùn)白花花的幼子。它們浩浩蕩蕩的爬往樹(shù)上早已備好的小洞里。原來(lái)，我以為螞蟻把東西放在背上，而現(xiàn)在我知道了，它們是把東西叼在嘴里的。在我看螞蟻的時(shí)候，一個(gè)陌生人踩了它們好幾腳就走了。那些螞蟻死的死傷的傷。蟻后把食物運(yùn)完后，鼓勵(lì)受傷的螞蟻站起來(lái)，還把奄奄一息的螞蟻運(yùn)回洞里。多像個(gè)慈祥的母親啊！我被它的舉動(dòng)感動(dòng)了。螞蟻終于全數(shù)回到了洞里。
如果人人都學(xué)習(xí)螞蟻的小舉動(dòng)，那就會(huì)多一點(diǎn)和平多一些愛(ài)！
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