八年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
她是我心中的好老師，美麗高貴：一身象征著智慧的紫色正裝，50多歲，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子臉上鑲著兩顆修煉多年的黑寶石，眼角若有若無的皺紋宛如平靜的水面微微泛起的漣漪，挺拔的身姿使她更顯莊重。用千古佳句：“云想一裳花想容，春風拂檻露華濃”形容她在合適不過了。
她是我心中的好老師，循循善誘：一堂生動有趣的語文課在歡快的下課鈴中結束了，課下，一位因家庭因素而一直無精打采的同學被細心的.她叫進了辦公室。“老師跟我說啊，爸爸媽媽雖然不在一起了，但還是關心我的，我一定要好好學習，不要忘記父母對我的養育之恩，將來做一個對國家有貢獻的人！”從辦公室屁顛屁顛跑出來的同學笑著對我們說。
她是我心中的好老師，嘔心瀝血：有一位男同學，一直是他的驕傲，不論什么比賽，男同學總會破那個紙一張火紅的獎狀來回報她，男同學是她最得意的弟子，是她的掌上明珠。四年過去了，男同學依然如此優秀，可就在五年級時，男同學的成績竟一落千丈，上課經常心不在焉，作業也是投機取巧，一塌糊涂，如一本天書，讓一向知識淵博的她無從下手。于是她便去家訪，得知男同學上網成癮，不能自拔。她便對男同學單獨輔導，經常與男同學談心，可依舊無濟于事，但她還是不放棄，堅持不懈，一如既往的幫助他，鼓勵他。終于，滴水可以穿石，漸漸的，男同學的成績有所好轉，她便加大馬力，讓同學們一起督促他。一年后，男同學果然浪子回頭，并養成了良好的學習習慣，考上了理想的大學。
她就是我的小學語文老師：優秀高級教師，狄霞。
“春蠶到死絲方盡”說的真摯，“蠟炬成灰淚始干”道的動情，狄老師啊！您是一滴報不完的雨露，您是一支頌不完的歌，是我心中永遠的好老師！
八年級作文 篇2
自從放暑假到現在，發生了許多不少有趣的事，可我一直在等一件更有意思的事情。這不，已經發生了……
我現在的年齡正處于頑皮的階段，看到什么新奇的事情都想體驗一下！而我所說的這件事情不僅有趣，而且也讓我刺激了一把！
前些日子，家里磨房頂，磨完后的那些日子，我爸爸總是上房頂澆水。我總想上去“觀光”一下，可就是沒那個膽兒。有一次，我幾乎鼓足了勇氣，準備爬上去。可是剛爬到第三層，我就灰溜溜的跑了下來。后來，也沒有嘗試過。
這天，我又看看到爸爸爬上梯子。而我，又一次按捺不住自己的激動，想爬上房頂看個究竟。我朝梯子走去，信心滿滿的準備爬上去。我的手緊握住梯子，左腳先蹬了上去，接著是右腳，左腳，我可以加上省略號，但我卻偏偏寫成了逗號，因為我有一次失敗了，并且迅速從梯子上撤回來，心里又是失望，又是惶恐。但是這一次與以往不同，我不但沒有放棄，而是有一次重拾信心，準備爬上去。就這樣，我足足“演練”了三遍，可最終都沒有成功。
我有些想放棄了，有點想認輸了。可我又不知哪里來的勇氣，我的內心告訴我：你可以的，你可以在爬一次的。這時，我再次走到梯子前面，緊緊握住扶手后，開始一步一步地向上爬。爬到了第三層，我心里一直在想，我絕對不能下去，也許上面的景象會讓我吃驚，不要泄氣，繼續爬上去。我憑著這種信念繼續爬，第四層，第五層……直到最后一層。我小心翼翼的爬上去。看到上面的景象，我真的感覺很刺激！這上面很大，空氣很新鮮，也很涼快，甚至忽然冒出了一個可笑的念頭：半夜時上來，躺在房頂上看星星。不過，這個念頭只在我的腦海里停留了兩秒鐘，如果我真要在上面的話，那一定不是來看星星的，而是來喂蚊子的！我向爸爸走過去，欣喜的對爸爸說：“爸，讓我噴會兒唄！”我爸連眼睛都沒眨一下，就把水管交給我了，還對我說了一句話，讓我當時很震驚“每個地方都噴到了啊！”我還在想：老爸啊！您難就不能等我下去之后，您在下去嗎？因為這樣我就不怕下不去了。而且這里這么高，您咋就不能慰問我一下呢！
我還是很高興的'，畢竟我還有這么一個光榮的任務呢！剛開始，感覺很好玩兒，手里拿了個“噴水槍”，就好像回到了兒時。不久后，我已經結束了“戰斗”。可又有一個超大的問題擺在我的眼前：我該怎么下去啊！？哎呀！有一句話說得真是好呀！上梯子容易下梯子難啊！下梯子之前，必須要在第九層的時候轉個身，這種高難度動作，我又怎能受得了呢？想著想著，我又重新走到了水管面前，拿起管子，開始心不寧的亂噴起來，腦子里全是在想該怎么下去。后來，經過四五次的反復折騰，總算是凱旋回到了大地的“懷抱”中，真想趴下來親親自己踩在腳下的大地母親！心中還是不免有些后怕……
八年級作文 篇3
如詩一般的早春，就這樣悄無聲息的到來了。沒有響徹的雷聲為他鳴鑼開道，沒有絢麗的彩虹向他綻放微笑。當枯禿的柳樹枝頭吐出綠芽，當久違的陽光按時光顧，當空氣中的花香彌漫了好久，我才猛然意識到，春天來了！
但春景這邊獨好——操場上的枯草，脫下了那具有陽光氣息的外套，幾日不見，那綠色外衣穿在它身上看著格外順眼。很喜歡那種新綠，煥發出無限生機，似乎也在召喚我加入奮力拼搏的行列。
春景這邊獨好——教學樓前面的花壇，冬青樹依然自信的挺立在那里，并不為身旁那些剛綻放的'群芳比過了自己而感到悲哀，他固然有他的本性，他自信的以為我們會留戀那冰寒的冬日里為我們帶來的一絲生機。花兒們自然也毫不示弱，嬌艷動人的花朵高傲的聳立在枝頭。微風吹拂時，他們又都搖頭晃腦的，似乎在享受著這一切，呈現出和諧的場面。唉，真是可笑，分明是配合在一起才可以展現自己的美，偏偏要爭個高低。
春景這邊獨好——走進教學樓，一幅幅文藝作品掛在兩旁，濃厚的藝術氣息彌漫在我左右，再往上走，就聽到的朗朗的讀書聲，同學們惜時如金，努力學習的場景出現在眼前！
偶爾看看窗外明媚的春光，動人的春景，便又悟出些道理。小草努力鉆出地面仿佛是在告訴我們人生要充滿活力，敢于拼搏。冬青樹和花兒們又似乎在暗示我們任何事物都要懂得配合，只有合作才能展現雙方的美。教學樓里的文藝作品與學習情景又在含蓄的向我們透露消息，不要一昧的讀書，要有一技之長，做全面發展的人。
春景這里獨好，因為這里不僅有生機勃勃的景物，還有奮力拼搏的祖國的未來。
八年級作文 篇4
一大早，踏入教室門口，人聲鼎沸，同學們三一群倆一伙的圍在一起，討論關于這次期中考的成績。
“這次我的地理‘死’定了。”“喂，那道題的答案是什么？”“聽說這次第一又被XX拿去了。”
此時此刻的“眾生相”可謂各異。瞧！那位老哥狠狠的擂了一下桌子，大有后悔莫及之意，不用問，一定是因為某種原因與該得的分數失之交臂。
看，那位老弟正神采飛揚，唾沫橫飛的說著自己在考試時是如何的得心應手，超水平發揮，不用說，一定考得不錯。
這時，教室里出現了老師的身影，只見她徑直走向講臺，只言不語，看怕是這次考試成績不理想。
可這班“紅孩兒”怎會察言觀色，仍舊不改，繼續講他們的話，仿佛世界與其無關。
老師可謂“唇焦口燥呼不得”終于，弱小的老師爆發了，不管三七二十一拿著棍子往桌面就是一敲。
頓時塵灰頓飛，這才威懾住了許少。“10個人及格。”老師生氣的說。
我茫然了，雖說這班風是差，也不會差成這樣吧！也許是算錯了，或者……無數猜想在腦中產生。
可再多的猜想也比不上“白紙紅字”的分數來得真實，真的.只有10個人。
這時老師的臉已豎起“丘陵地帶”“知道你們錯在哪了嗎？其實……”話還沒說完，就被同學們的說話聲蓋過了。
之后，同學們說說停停的度過了這節課，考得好的同學有的興奮的跑出去，把“捷報”告訴與家人，有的在與別人交流，考的壞的人，有的死死的盯著試卷，似乎不明白為什么做錯了，有的陰沉沉的走了出去，當然，也有些“樂天派”，雖然每次都考那幾分，但也仍在有說有笑，可謂“幾家歡喜幾家愁”。
成績出來了，我的成績在班里“名列前茅”，本以“勝似閑庭信步”但仔細一想，這只是我中學時期的一次普通考試，“名列前茅”也實在微不足道，在人生的路途中有著大大小小，形形色色的“考試”，我要怎么做才能每次都獲得第一呢？
八年級作文 篇5
門前緩緩流過的小溪清澈見底，記錄了人們很多童年的快樂時光。頭頂天空中的云懶散的在游走，寄托了人們許多美好的祝愿。腳下一片片的樹林茁壯成長，生機勃勃，裝載了人們對未來的憧憬……可惜，這一切已變成了過去式。小溪不再清澈，臟兮兮的垃圾代替了昔日在小溪里嬉戲的魚兒。滾滾白煙替代了往日在蔚藍天空中飄蕩的白云。一塊塊光禿禿的無用之地代替了那一片片綠樹成蔭的樹林……鳥兒不再鳴唱，云兒不再歡笑，魚兒欲哭無淚。這一切的“功勞”都要歸功于人類，是人類“自信‘的心理造就了這一切。
一聲湟水河，是青海人民對母親的呼喚；一聲湟水河，令青海人為其驕傲！湟水河，是我青海的湟水河！但是這個被稱為“青海母親河”的河流，也難逃其附近居民的破壞，近幾年來遇到了嚴重的污染。聽爺爺講，那時候的湟水河是多么的明澈，那時的它像一位慷慨的愛心人士，留下了沃土，留下了肥水，留下了五谷豐登的富庶。可現在，爺爺老了，而湟水河也跟著枯竭了。不知，當那些跟隨了湟水河幾十年的長輩們，看到今天這個模樣的湟水河，其惡劣的水質，是該有多么的心痛與惋惜。人們無情又無知的`把這個養育了我們的河流當成了天然的垃圾場，河面上有漂流的垃圾，這已變成了司空見慣的現象。在我們當地，湟水河河邊有幾家賣牛羊肉的店鋪，在宰殺牲畜之后，其店鋪老板就把牲畜的五臟六腑隨手扔進湟水河了，沒有絲毫猶豫，覺得做這件事是如此的理所應當。世界文學大師雨果曾說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”當你們隨心所欲的扔垃圾時，難道就沒想過你們對他的種種破壞行為將來有一天會遭到報應嗎？
為了改善湟水河河水的質量，為了讓天更藍，水更清，我希望西寧市政府花大力氣整治湟水河的水污染，加大工業企業廢水污染排放控制和環境治理力度，確保工業廢水長期穩定達標排放。加快湟水河流域西寧段河岸兩側生活、生產污水排放口的截流收集。加快城市污水處理設施及配套管網建設，加強污水處理廠監督管理。加快農村垃圾、廢水收集治理步伐，控制農村面源污染；減少地下水資源的開采。
以上僅僅是湟水河的壞境問題，其實，在我們身邊有很多破壞環境的行為。如：濫砍亂伐，隨意建工廠、水資源的不合理利用等等。不過，致力于環境保護中的人也大有人在，就拿我身邊的事例來說吧。
享有“植樹達人”稱號的吳大叔，他只是平凡人中最平凡的一個，但他有最不平凡的精神，他沒有驚天動地的豐功偉績，只是默默地致力于他鐘情的環保事業。他帶領村里的人，大量的植樹造林。但是肯踏踏實實跟著他植樹的人少之又少，因為做這件事沒有掙得好與掙得不好，只有苦與不苦。可是他依然堅持，憑著對這份事業的熱愛與滿腔熱血，他勤勤懇懇，兢兢業業，一干就是十幾年。如今，在吳大叔的努力下，我們村已經有了三片樹林。吳大叔用他黝黑的皮膚，干糙的手，布滿皺紋的臉換來了這郁郁蔥蔥的樹木，他是多么的可敬啊！十幾年的風雨歷程，他始終堅信，我們必將是環保的勝者。他用自己的激情和熱情，正視困難，勇博激流，在平凡的崗位上，締造著不平凡的環境保護精神。
讓我們學習吳大叔的這種精神，為環保事業獻出一份微薄之力。積力之舉無不勝，眾智之為無不成。只要我們齊心協力，團結一心，共同行動起來，建設生態文明，推動綠色發展，我們的生態環境將會全面改善，人與自然和諧相處的美好愿望就一定會實現。
讓天空變得更藍一些，讓大地變得更綠一些，讓河水變的更清一些，讓我們的家園變得更美一些！
八年級作文 篇6
時令初冬，樹葉紛紛從枝頭飄落，正如《立冬》一詩中“秋風吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客里過”的景象。
我站著觀賞這外面的葉景，看著葉子一片憔悴的樣子，心里感覺一陣寒顫。如果我是一片落葉，我會怎樣感嘆人生？是抱怨還是快樂？葉的一生是那么的高尚，它不懂索取，一生只奉獻。經歷無數的風吹日曬，夏天它是樹蔭，為人們遮陽。秋天它是營養樹的精華，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”時時刻刻在完成著自己的使命！
感慨這一片片濃濃的`落葉雨，我徘徊在路上始終在發呆，或許被這落葉給迷住了，葉子鋪滿了大街小巷，好像給大地穿上一件褂子，這應該是立冬送給大地的禮物吧……
一陣寒風吹來，我聞到了落葉味道，葉子不斷的在地上翩翩起舞，猶如蝴蝶纏纏綿綿。
我突然遐想，我變成一個流露街頭的老藝術家，拿著畫筆，蘸著顏料，坐在滿天風舞的落葉群中，用靈感創造屬于大自然的藝術美。那種感覺該是有多么幸福，多么奢侈啊！
葉的離別，是風的吹拂還是樹不挽留，一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發的那是生命的芳香……
落葉之美，我對你情有獨鐘，我會把你留下的美好的記憶收好，等來年你的到來，我們還會再見，你說，是嗎？
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