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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-09 11:39:56 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  “生命是人的光”。自從聽了托爾斯泰這句名言后,我就常常想,生命到底是什么呢?

  晚上,我在書桌前看書,一只螞蟻不停地在我周圍爬來爬去,我一伸手捉住了它,當(dāng)我松開手時(shí),發(fā)現(xiàn)螞蟻跛著一條腿,艱難地掙扎著,我再一次捏起它,它不停地?fù)]動(dòng)著那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,似乎想掙開我的手指,企圖逃脫死亡的威脅。頓時(shí),我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣頑強(qiáng),那樣令人震撼!

  我被螞蟻的精神打動(dòng)了,忍不住放了它。

  草,在磚縫、路邊、籬笆旁隨處可見,甚至在石頭縫里也能看到柔軟嫩綠的小草,也許你覺得這種現(xiàn)象很普遍,但你們知道嗎?它生活在一個(gè)小石縫里,那里沒有肥沃的土壤,沒有充足的水分,只有隨風(fēng)飄落的塵土,偶爾一滴掉落的雨滴,但它仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這句古詩恰當(dāng)好處地形容了小草頑強(qiáng)的生命力。

  有一次,我讀到了保爾·柯擦寫的《鋼鐵是怎樣煉成的'》,深受感動(dòng)!里面的主人公保爾雖然左右眼摘除,下肢癱瘓,但他忍著病魔折磨,仍然不斷堅(jiān)持用手摸索著完成一本著作。那時(shí),我仿佛聽到了他強(qiáng)有力的心跳,感受到了他堅(jiān)定不移的信念,他的話仿佛就在耳邊回響:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只要一次……”這段關(guān)于保爾追求生命意義的故事,不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗!

  是啊,世上沒有過不去的坎,沒有走不過去的路,我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,使自己活得更加光彩有力!

五年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)、工作中難免遇到不順心的人或事。這時(shí)候就需要靜下心來專注地做一件能讓你身心愉悅的事。可捧一杯龍井在樹下休憩;或可斜倚桌旁讀一本名著;亦可摘抄千古名句、名篇;更可將你的特長(zhǎng)發(fā)揮出來······我呢?煩心事很多,在這時(shí),我就會(huì)趴在桌邊開始我最愛的繪畫創(chuàng)作······

  這一天,天空中掛著一顆炙熱的火球,正烘烤著大地,人們連汗都被太陽烤干了。路上幾乎沒有行人,只有蟬在樹上痛苦的呻吟。地上的樹影斑斑駁駁,樹葉成透明的金黃色。我煩躁的拿著筆戳著紙,可這也絲毫無法減輕我的氣憤。

  真是“禍不單行”,大熱天的不僅不能玩游戲、看電視、吃冰棍,還非得寫作業(yè)?

  望著桌上堆積如山的書本,想起老師說過:想要考上好學(xué)校必須得多刷題,河南的考生不易,刷不了和身高一樣的題,就沒有考上名牌學(xué)校的勝算!我一哆嗦,可算明白何為“書山”“學(xué)海”了。

  放下題,我揉了幾下頭發(fā),熱得發(fā)燙,好像著火了似的。腦袋是不是要燒迷糊了?已經(jīng)無法靜下心來認(rèn)真做題,于是隨手抽出一本書,劇情平淡,沒有亮點(diǎn)。又拿起以前的作文,字跡卻不工整,題材也不新穎。猛然間,我看到了妹妹的隨筆涂鴉,瞥見了桌上的馬克筆,瞄到手邊的A4紙,心里的火頓時(shí)小了些,氣也消了些,要不,畫畫吧?

  我果斷拋棄一切。什么重要的試題卷子,都無所謂了,反正現(xiàn)在都不及畫畫有趣。

  擺正了A4紙,拿起了鉛筆,準(zhǔn)備好了彩筆,坐在桌前,簡(jiǎn)直是一種享受。手持畫筆一根根靈動(dòng)的線條出現(xiàn)于我的筆下,一種種色彩都有了自己的"使命"。本來悶熱的房間里忽然吹來了一股清涼的風(fēng),像媽媽的手撫摸我的臉龐,澆滅了我的'心火,撫平了我的煩躁,這就是心靜自然涼吧。

  揮動(dòng)著手中的畫筆,一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的人物躍然紙上。悲憤的,開心的,憂傷的,享受的······逗得我開懷大笑。

  畫畫給予我的樂趣遠(yuǎn)不是電視節(jié)目、電腦游戲可及的。煩心事在繪畫間拋于腦后,這是我獨(dú)一無二的“秘密花園"······

五年級(jí)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,隨著人們的年齡許許多多的事情也就悄然無息的消失了。但唯獨(dú)一件事,我到現(xiàn)在都記憶猶新。

  我記得那年,是一個(gè)夏天的夜晚。

  那次,我發(fā)高燒了。是媽媽背著我到人民醫(yī)院去看醫(yī)生。其實(shí),醫(yī)院離家有五六分鐘就到了。醒來的時(shí)候我已經(jīng)在醫(yī)院的病床上了。剛一睜開眼,就想瞑目,也只能怪太陽公公的陽光照的我實(shí)在想睡覺。可是,聽到媽媽暖暖的聲音,實(shí)在想翻身起床,立刻讓我朦朧的睡意瞬間消失了。

  一起床,第一眼看到媽媽酥麻的微笑,直接讓我充滿了斗志。不妨告訴你,我媽媽可是標(biāo)準(zhǔn)的美人,自帶仙氣的那種,一字眉,桃花眼,鵝蛋臉,挺俏鼻子就是她。

  媽媽端來一碗粥,雖說媽媽很漂亮,但眼神中有些憔悴。媽媽拿起勺子,吹了一口氣說:“不燙了,快吃吧。”我吃完了一口之后說:“媽媽您不吃嗎。”媽媽回答我說“吃完了”。

  奶今看到媽媽這副模樣,媽媽還說吃完了。我豈會(huì)不知那么您到底有沒有吃早餐。可能你還不知道,在您背我的時(shí)候你晶瑩的“汗珠”時(shí)是不是的滴在我手里;您背上的“珍珠”早已濕透我的心口;你頭發(fā)上的汗水早已在我的臉上。

  這時(shí),我突然覺得這一碗粥就像一個(gè)定時(shí)的`炸彈,時(shí)不時(shí)的會(huì)在我的食道里炸開了鍋。我的喉嚨哽咽著,像是一個(gè)很小很小的魚刺,刺在我的喉嚨。

  不知,我流眼淚了。

五年級(jí)作文 篇4

  如果你在我們班待十分鐘,你肯定第一個(gè)把她記住。

  要知道她比二郎神還多一只眼,可別看她四只眼,她還不保護(hù)好,總愛讓眼睛和課桌板在一起,要不是前面有兩只“眼睛”幫她擋著,她的眼睫毛就要和課桌合二為一啦!看來二郎神要拜她為師了!她有點(diǎn)胖,所以每次繞著操場(chǎng)跑的時(shí)候,半圈跑下來,她就邊吐氣邊說:“不行了,我跑不動(dòng)了!”

  她是超級(jí)樂天派,遇到了不開心的事,她也會(huì)先笑一笑,這一笑可不要緊,把旁邊的人也感染了!在哈哈哈的在大合唱中,不開心的事灰溜溜地離開了。如果你說一句不是很搞笑的.話,估計(jì)她能笑得一公里以外的人聽到!

  她雖然跑步不快,但是她做作業(yè)是“飛毛腿”,她也是書的超級(jí)粉絲,每當(dāng)看書的時(shí)候,如果你對(duì)她“河?xùn)|獅吼”,她也無動(dòng)于衷。

  她的手也很巧,一次,我和她一起去東錢湖玩,因?yàn)轱L(fēng)大,改為做陶泥,她做得雖說并不像藝術(shù)家那么好,但也很有創(chuàng)意!

  你猜出她是誰了嗎?

五年級(jí)作文 篇5

  媽媽的愛是無私的、偉大的。愛的方式是多種多樣的。有時(shí)還令人難以理解。

  記得在我很小的時(shí)候,我在幼兒園跑步不小心跌傷了,流了很多血。回家向媽媽哭訴,本以為媽媽會(huì)安慰我的`,但媽媽說了幾句讓我至今難忘的話:“怎么了?讓我看看……哦,一點(diǎn)小傷,沒事。你是個(gè)男子漢,怕什么,擦點(diǎn)藥很快就好了。”我聽了以后很吃驚,也很傷心。“媽媽肯定不愛我了”我當(dāng)時(shí)就是這樣想的。晚上睡覺的時(shí)候,我一個(gè)人偷偷的哭泣。突然聽到媽媽的臥室傳出來說話的聲音,我趕緊屏住呼吸。只聽見爸爸說:“孩子受傷了你也不安慰一下。”

  我心想,爸爸說的對(duì)!

  媽媽說:“剛才看了其實(shí)我也很心疼。但是孩子馬上就長(zhǎng)大了,他不能再依賴我了,他遲早有一天要獨(dú)立生活,到時(shí)候他受傷了怎么辦……”

  我突然明白了,媽媽是愛我的,她這樣做,是為了我好!我又哭了,不過這眼淚不是委屈的而是感謝的!

  因?yàn)閶寢屇菚r(shí)的幾句話,使我這些年來在困難面前從不輕易低過頭。她使我知道了,人的一生注定要獨(dú)立生活,不能老是依賴父母。所以現(xiàn)在有一點(diǎn)小事,我都會(huì)自己解決。

  媽媽的愛是多種多樣的,是無私的,是偉大的!此刻。我真想對(duì)媽媽說:“媽媽,謝謝你給我的愛!我以后一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生來報(bào)答您對(duì)我的愛。”

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