六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
我們今天就來說說踩著自己的腳印前進的一片作文。這篇作文是我自己描述自己的家鄉的，接下來，我就來說一說我是如何說起這片篇作文的。其實，這篇作文是我自己寫我家鄉的。
我的老家在新鄉封丘，離開封也不遠，也離開發區也不遠，開封的景色多，風景秀麗，開發區的周圍四周環樹，風景也很美。而且還有山有水有小河還有農田呢！真是一番鄉村的哪種景色呀！我們大房子后面就是一片森林，樹葉開的很茂盛，每到夏天的時候，我和妹妹都去那片森林里捉能吃的蟈蟈，最后用鹽水泡一段時間，再炒炒，吃到嘴里又香又脆。雖然我不在哪個世外桃源的村子里長大，可是我還是挺想念我的故鄉的。
記得有一次，奶奶告訴我："以前的村民不像現在這么富裕，以前生活條件不好，家家戶戶都是瓦房、草房，但是條件雖然貧窮，卻沒有讓這村民們失去追求幸福生活的'決心。終于，經過了這些村民們的努力和奮斗，維修了許多路，又建設了高樓大廈，隨著高大的企業，公司。”雖然已經過了幾年，但這幾年就像從昨天到今天這么短暫，每到這時，我總能從奶奶眼中，看到無比驕傲，自豪的表情。
如今洋房都蓋起來了，時間過的好快，家鄉的變化也非常好，沒有像以前那么污染了。隨著時代的變化，我們這樹木多了，空氣清新，走到哪里幾乎都是綠色。
為了我們以后，為了家鄉，城市更好，讓我們努力前進吧。為了人民，為了我們自己，就讓我們一起奮斗吧！加油！
六年級年的作文 篇2
曾以為一次遠游，能讓我忘記那秋風也出不斷的哀愁，可是到頭來，山河依舊，愛也依舊，悠悠往事剎那間涌上心頭。
再一次來到這離別多年的故地，硬著秋風穿過一條有一條的街道，尋找著那個早已不知搬到了何處的車站，片片凋零落葉就如同我此刻的心情一般，看似飛翔卻在墜落。就是在這個無情的風口，放開了相牽多年的手，流下了最后一個約定，你我不再聯絡，然后一轉身各自天涯，此生都是陌路人。
回到那棵留下你我一起長大的約定的老榆樹下，看著他那光禿禿的枝干，一滴冰冷的淚水悄然落下，這張臉上已經失去了那早已揮霍一空的微笑，只留下那片片的陰霾。坐在這座聆聽了我無數心事的橋頭，看著那一路向北的和誰，那積滿歡笑的田野，任憑一滴滴秋雨打在臉上，那種莫名的哀愁又一次浮現在我的眼前，笑著流出了眼淚，哭著說：“我不后悔。”坐在我親手栽下的柳樹下，想起“楊柳岸、曉風殘月”的畫意。一絲柔情在我心中悄悄流淌，沒有天長地久的守候，沒有地老天荒的誓言，還是這棵柳樹下，還是這個秋風處，不禁想起那千年的'風霜，不禁想起了那當初的彷徨，在這一刻，我仿佛有了一種身在世外的錯覺，這時的我只想找一個桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂，安靜的坐在路邊，直到我老，直到可樂再也冒不出氣泡。
千年一夢，物非人亦非，唯有這蕭瑟的秋風依然留著當初的風采。
六年級年的作文 篇3
時間一分一秒地流逝，我急得得象熱鍋里的螞蟻——在房間里團團轉，媽媽卻坐在沙發上穩如泰山：“寶寶，轉什么呀，轉得媽媽眼花繚亂的，快歇歇吧！”“不嘛，說好早點回來的，現在都遲到兩個小時啦！”正在這時，“叮鈴……”門鈴響起來了，我飛奔過去打開門，謝天謝地，那個讓我生氣的爸爸終于回來了！我一瞧，喲，滿腿都是泥。這可奇怪了，不會是掉到哪個泥坑去了吧？“您老人家到底干嘛去啦？”
爸爸憨憨地一笑，說：“今天公司組織大家去山上植樹，我植了好多棵呢！”
“哼！難道植樹比陪我買書還重要嗎？”
爸爸好像看出了我的心思“你不記得了嗎？今天是植樹節呀，老爸還替你種了兩棵小樹呢！這不是你一直想達成的愿望嗎？不信，我明天帶你去瞧瞧！”
“我們聰明的迪迪不會一下子變糊涂了吧？”媽媽在一旁也笑呵呵地說。
頓時，我的'臉火辣辣的。“是呀，怎能不分青紅皂白就責怪老爸呢，我真不懂事……”
正當我暗暗自責的時候，“鐺、鐺、鐺……”壁鐘敲響了八下，“快，書城真的要關門了！”爸爸拉著我奔向書城，我們一家人消失在茫茫夜色中……
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