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四年級的作文

時間:2024-01-09 08:51:36 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  春姑娘叫醒了山茶花,山茶花叫醒了桃花,桃花叫醒了二月蘭,二月蘭叫醒了我小區(qū)里的春天……

  春天在哪里?春天就在溫暖的東風(fēng)里。一到樓下,一陣清風(fēng)吹過,我感受到了春天的氣息。

  春天在哪里?春天就在百花齊放的花朵里。看這美麗的二月蘭,穿著紫色的裙子,有的還是花骨朵兒,像一個個小麥克風(fēng);有的是半開著的,像一個個羞答答的小姑娘;還有的花瓣全綻放開了,好像在對著我笑;有的兩三朵全挨在一起,好像在玩各種各樣的游戲呢。

  這更讓我感受到了濃濃的`春意。紅艷艷的山茶花紅得像蘋果,也像一朵朵玫瑰花。說好去看蒲公英,但是它好像和我們在捉迷藏。

  “這里有蒲公英,這里有蒲公英。”同學(xué)的話吸引住了我的小腳丫。我走近看了看,原來這白白的小小的花骨朵就是蒲公英啊。正當(dāng)我還在若有所思的時候,蒲公英回過頭來對我說:“沒錯,我就是蒲公英。”

  春天在哪里?春天就在高大的樹上。大樟樹有嫩綠的新葉,有深綠的老葉,還有落了地的黃葉和紅葉。一棵棵高大的法國梧桐在街道兩旁為人們擋太陽,遮風(fēng)避雨,簡直就是我們出行的小助手。它身穿白色衣裳,和一件綠色的外套,懶洋洋地在曬著太陽。最有意思的要數(shù)龍爪槐了。它的枝干光禿禿的,每一條枝干都像龍爪一樣。

  春天在哪里?春天就在小草的懷抱里。青青的,密密麻麻的,數(shù)也數(shù)不清,像星星一樣多……

  “庭院深深深幾許,楊柳依依佛心田”。春回大地,萬物復(fù)蘇,芬芳迷人。

  多希望春姑娘能在我們小區(qū)里多留一會兒,多想再好好欣賞一下大自然美麗的春天。

四年級的作文 篇2

  忽然在我耳邊響起:”鵬,晚上吃什么?是包子還餅?明天早上吃什么呢?還是喝點小米稀飯吧!明天上午給你做點丸子湯好不好?媽媽很久沒給你補(bǔ)充營養(yǎng)了。我還想給你……“一直等到我把媽媽的一大堆”問題“回答完以后,媽媽才走開。

  每次,我都躲到我的”基地“,就是我的一個又大又寬的廚子上,我踩在床上,往上一跳,雙手抓住廚子的邊緣,三步兩步爬上去了,我趴下,我真希望這個愛我的老媽不再來”煩“我了,我可以在這個”仙境“中自由自在地玩回兒。不過躲得過初一躲不過十五,很快就被神探老媽發(fā)現(xiàn)了,我又得回答老媽的那些”問題“。

  媽媽,我真想和您好好談?wù)劊颐刻煸谀木恼樟舷拢眢w一點兒也沒問題,我不是幫您把20斤的的米提到樓上的嗎?兒子長大了,會照顧自已了,您不是工作很忙嗎?您也要注意身體呀!

  我跟正在看書的老爸說了一聲:”我去買饅頭了。“就出去了,誰知老爸老媽串通一氣,讓爸爸在后面躡手躡腳地跟著我,一直跟到家。我不是平安回家了嗎?我問你們?yōu)槭裁锤遥銈儾恢趺锤医忉專缓靡馑嫉玫拖铝祟^。

  爸爸媽媽,我真的'不明白,他們?yōu)槭裁催@樣”愛“我呢?我又不是什么也不會干的。我現(xiàn)在有很多事會做得很好的,不要特別關(guān)心我了,這樣我才會一天天真正長大的。

四年級的作文 篇3

  我的書架上,有一本厚厚的書,它的封皮并不耀眼,也的確不引入注目,卻對我影響很大,它,就是《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個長著一頭紅發(fā)的孤兒,調(diào)皮又可愛,她乘著火車來到布賴特河車站,被馬修、瑪麗拉兩兄妹所收養(yǎng)。這時,用“丑小鴨“來比喻她,再恰當(dāng)不過了。當(dāng)她長到了16歲時,完美地蛻變了,她成為了一個文靜的女教師。她的身上,有了許多的女人味,而納孩子氣,在她身上從未消失過,也從未改變過。她一直是那么可愛、美麗、善良,從心底里討厭假、丑、惡。雖然她也有她的'缺點,但是她真的是一個聰明活躍的好孩子。

  我喜歡這本書,因為它貼近我們的生活,講的是同齡人的故事。在每一天,每一刻,安妮的嘴邊都基本蕩漾著微笑,那講不完的話語,洋溢著對生活的熱情、歡喜與愛。

  確確實實,她是一個孤兒,一個折了翅膀的天使,可是她同是生活的強(qiáng)者,心靈的強(qiáng)者,命運的強(qiáng)者!她不斷地收集修補(bǔ)翅膀的材料——歡樂和愛,終于補(bǔ)好翅膀,展翅飛翔!在我們的身邊,也有許多人,是和安妮一樣的命運的強(qiáng)者,命運的主宰者。也許他們身體、條件上不如我們,或許殘疾,或許貧窮,或許失去雙親,但是,在心靈上,他們絕不比我們落后,甚至有些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們堅強(qiáng)。在艱難時,他們也會哭,但是風(fēng)雨過去后,溫暖的陽光馬上就出來撒滿人間,有時還會有一道絢麗的彩虹!安妮并沒有一直沉浸在失去雙親的陰影和痛苦之中,相反,她陽光、快樂,就像一只快活自由的小鳥,一個可愛的小天使,渾身充滿著愛與青春的氣息!這就是安妮,可愛的安妮。

  最后,我是流著眼淚讀完它的。馬修不幸去世了,馬麗拉得了眼疾,如果不買一種眼鏡,并且停止做針線活和哭泣,半年就會失明。安妮為了照顧馬麗拉,毅然放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會,當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師……

  讓我們再次為安妮而感動,再一次為她加油!

四年級的作文 篇4

  睡蓮是一種美麗的花,她純潔無瑕、優(yōu)美動人,你看見了她會有一種溫柔又動心的感覺!今天我就做了一朵純潔無瑕的睡蓮。

  王老師今天來教我們做睡蓮,老師拿出了一把剪刀,在大屏幕上放出了一張做睡蓮的PPT,然后對我們說:“我們今天來做一朵白色的紙睡蓮。”我們一聽可高興了,心想:我要通過我的小手做出一朵漂亮的紙睡蓮。

  我們都各自拿出了一張白紙,開始畫睡蓮、做睡蓮。我畫了一朵優(yōu)美的睡蓮,她的花瓣圓圓的可愛極了,我就將我心中的“水中女神”交給老師。

  老師將我的.“水中女神”放入了水中,“水中女神”開始慢慢綻放出花瓣,最后與水合二為一,可真美啊!別的同學(xué)的睡蓮也是千姿百態(tài),我的同桌華晨杰上映了一朵“七指山睡蓮”,他的睡蓮有的花瓣尖尖的,有的花瓣細(xì)細(xì)的,可好笑了!

  美好的時光好短暫啊!一節(jié)課就這樣結(jié)束了,真是快樂!

四年級的作文 篇5

  我們的校園里有許多美景:花園、假山、風(fēng)雨長廊……但我覺得最美的是那個小小的花壇,它就藏在食堂和行政樓之間,春夏秋冬,就數(shù)它的變化最多。

  春天,生長在花壇邊的參天大樹和小小的松柏樹都發(fā)了新枝芽,散發(fā)出一陣淡淡的清香,吸引住了路過的`小朋友們,也許,它有著一種使人流連忘返的魔力。清香裊裊的早晨,樹上的小鳥會給寂靜的校園帶來一首輕松愉悅的歌,讓大家放松心情。很快,春天就過去了,我們迎來了炎熱的酷暑。

  夏天,草坪上綠茵茵的小草長得極其茂盛,讓人感覺走進(jìn)草坪,就像是走進(jìn)了一片綠色的海洋。鮮花五顏六色,爭奇斗艷。如果說草地像大海,鮮花就是大海中顏色各異的海星。夏天也慢慢接近尾聲了,一陣涼風(fēng)吹過,大樹輕輕擺動樹枝,好像在招手歡迎下一個美麗的季節(jié)。

  秋天,銀杏樹金黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,把花壇鋪得密密層層的,讓人感覺像是走進(jìn)了一個金碧輝煌的殿堂。金色殿堂的模樣持續(xù)了兩個月,花壇又變成了“冰雪城堡”。

  冬天,大雪紛飛,花壇的樹、草、花都變成了雪白色,小朋友在花壇邊堆雪人,打雪仗,好不快活。

  我們學(xué)校的花壇雖沒有大花園那般花團(tuán)錦簇,但我依舊愛它,因為它給我們帶來了許多歡樂。

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