五年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我是一個普通的書包，樣式既不大方，也不新潮，連顏色也土里土氣的，因此，其它書包都叫我“鄉巴佬”。我呢，也因樣式老土，被營業員放在一個最不顯眼的角落里。我經常望著那些買書包的人，心想：要是有誰買我該多好！
終于，在一個陽光明媚的早晨，一個中學生模樣的農村娃走進了商店，他右手緊緊地捏著一張揉得發皺的十元錢，目光落在了我身上，經過一番深思熟慮，終于掏出錢將我買下。
于是，這個農村學生成了我的主人，他對我分外愛惜。下雨時，他用外衣將我包住，不讓我被淋濕；回到家，他不是把我隨便一丟，而是小心翼翼地把我放在一個自已做的紙箱里。我呢，也盡心盡力地為主人服務。過了三年，我已經破得不成樣了，我以為我的生命不久了，于是我做好了隨時被主人扔掉的準備。哪知，主人并不嫌棄我，而是用針把我縫得牢牢實實的。對我仍是格外愛惜。
這樣，又過了六年，我的主人有了自己的女兒。我知道自己的.壽命已被主人挽救多少次，我不再乞求老天讓我再多為主人服務幾年，因為，我的年齡太大了，其它書包都管我叫爺爺了。但主人卻仍舍不得丟了我，他找來一些花布，動手把我縫成一個七彩的花書包，送給了他的女兒。值得欣慰的是他的女兒也很愛惜我。
現在，我天天和主人的女兒一起高高興興地去上學，面對其它那些漂亮的書包，我禁不住想：“愿天下所有書包都有像我這樣的一生！”
五年級的作文 篇2
隨著年齡的增長，童年開始漸漸的遠去。可童年時發生的一些趣事，至今回憶起來依然是那么清晰，那么有趣。無知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，驚險也好，可這些事畢竟都是在童年時候發生過的。回想起那珍珠般的美好、珍貴的童年，那一幕幕的鏡頭都會使我忍俊不禁……
我上幼兒園大班的時候，有一次，聽大人們夸獎某個人有文化時，說：“看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！”我一聽，心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚的'人。于是，趣事就發生了。
聽大人們說完，我又經過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個念頭：把爸爸練字用的墨汁找來喝了吧，這樣就能受到表揚啦！我高興極了，便迫不及待的拿來墨汁，打開蓋子，一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表揚，我豁出去了。
結果，我把眼一閉，“咕嚕”一聲咽下了一大口。喝完第一口，頓時覺得非常惡心，馬上叫了一聲：“媽媽！”立刻飛奔到了衛生間，一次又一次的漱口，嘴里依然殘留著那種說不出的味道。
媽媽過來了，急忙問我：“怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對媽媽說：“我喝了一口墨汁。”媽媽頓時怒色生起，并問我：“這是怎么會事？”我完完整整的把事情的經過說給媽媽聽。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，“撲哧”一聲也笑了。
現在回憶起這件事，我的嘴角總會蕩漾起甜甜的笑意，多么美好的時光……
五年級的作文 篇3
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛像和熙的春風，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。假如母愛是春天，我們就是天空下的自由鳥兒，我們的.一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。
天空烏云密布，有點像下雨的征兆，我急匆匆的上學去，前腳剛進教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來。看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步沒有被雨淋到;又悔恨沒帶傘的失策……
時間如同流水一般悄悄流逝了，很快，到了放學的時間，看到有的同學被父母接走，有的同學找傘結伴回家，心中不禁涌出一般酸意。爸爸出差了，媽媽在醫院照顧姥姥，走不開。心里真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些濕潤。正當我一籌莫展時，迎面走來我熟悉的背影，她就是我的媽媽，我感到疑惑和驚訝，但也有欣喜和感激，當時我就感受到最真摯的母愛。
世界上最甜美的字眼是“母親”；最美好的呼喚是“媽媽”；最無私真摯的愛是“母親”。
五年級的作文 篇4
一星期唯一一節的勞技開始了，我準備好材料等待老師的到來。
老師大步流星地走了教室，宣布可以繼續做熱風帆船了，蠢蠢欲動的同學們馬上動起了手。其實熱風帆船的原理非常簡單，只不過用易拉罐剪出一個模型，在上面點上一支蠟燭，讓蠟燭的熱量推動船行駛罷了。就是因為簡單，要想做得出眾就更難了。我小心翼翼地從袋子時拿出了才做了一半的帆船模型，把它平平穩穩地放在桌子上，上上下下地看了又看，頭點了又點，自我感覺非常滿意。萬事俱備，只欠東風，接下來的任務就是接蠟燭了，可是我沒帶用來固定蠟燭的橡皮泥，只好把脖子伸得長長的看周圍哪個同學帶了。我東張西望，眼睛像探照燈一樣搜索著，終于發現方一涵的桌子有上一個勞技學具的袋子，里面裝著一塊橡皮泥。我厚著臉皮向他去借，他也十分慷慨，二話不說拿出那塊橡皮泥把它遞給了我。我為有一個這樣的朋友心里高興萬分，能在困難的時候給予你幫助的人不正是值得交往的朋友嗎？
有了橡皮泥就該將蠟燭固定上去了。我取了一小團橡皮泥，小心萬分地把它搓成了球狀，然后用力一壓，把它壓成了一個南瓜餅似的形狀。它真的很像南瓜餅，如果我不知道這是橡皮泥，而且它放在盆子上的話我可能會一口把它吃下去。我把“南瓜餅”平鋪在熱風帆船的底部，另一只手又將蠟燭用力地按在了上面，蠟燭輕輕松松地固定住了，一艘精致的帆船就完成了。
雖然還沒有經過測試，但是我對它抱著很大的信心。我捧著它像捧著一件絕世名作似的輕手輕腳地走到了老師旁邊。樂老師拿起來將它放在了一個用來測試的水盆中，又把蠟燭點著了。我的.心開始撲通撲通劇烈地跳動起來，眼睛連眨都不眨一下地盯著我的熱風帆船。開始它一動不動，我心急如焚，生怕自己沒有得到優，受到老媽的嘲笑。我暗暗地在心中給它鼓勁，熱風帆船似乎看出了我的心思，緩緩地往前飄去，雖然速度很慢，但畢竟在前進。船艱難地向前飄動著，蠟燭就像一個水手似的穩坐在船上，操縱著整只船。樂老師終于在記分冊上揮灑下了一個“優”，我喜笑顏開，佩服我的熱風帆船竟有如此大的本領。
你現在知道我為什么如此愛做手工了嗎？因為從中可以體驗到成功的樂趣。
五年級的作文 篇5
有人喜歡不怕寒冷的梅花，有人喜歡十里飄香的桂花，還有人喜歡紅葉似火的楓樹，而我，卻喜歡美麗、樸素的銀杏樹。
我最喜歡的是銀杏樹秋天落葉時，可比仙境好看多了。一片片金黃的像扇子般的葉子，慢慢的從空中輕輕落下，猶如一位穿著金黃色裙子的舞蹈家在空中翩翩起舞。我時常會撿起一片落在地上的銀杏葉放在陽光下，用鼻子聞著那自然的，屬于銀杏葉的氣味，雖然不是很香，但卻沁人心脾。
忽然，一陣清風吹過，地上的樹葉被卷了起來，像一只只金黃的蝴蝶，在陽光下閃爍著光芒。樹葉發出“沙——沙——”的聲音，好像在唱歌。陽光灑在銀杏樹上，樹葉便像一顆顆金色的.寶石，不仔細看，還真分辨不出哪里是光哪里是葉。站在樹下，聽著銀杏樹獨特清脆的歌喉，仿佛自己也變成了銀杏樹，和它們融合在一起，沐浴在金色的陽光中。
“嘀嗒——嘀嗒——”，下雨了!銀杏樹煥然一新，干燥的樹枝變得濕潤，干巴巴的樹葉變成了一個個小精靈，地上的銀杏葉仿佛聽到了大地母親的呼喚，靜靜地躺在母親的懷抱之中。
“嘩——嘩——”，狂風大作，銀杏樹葉在狂風的摧殘下，顯得一片凌亂。樹枝開始搖晃，咔啦一聲，一根枯枝斷了，樹葉一片片落下，可還沒落到地上，又被狂風無情地卷走了。
這就是美麗、樸素且有些可怕的銀杏樹，這就是我喜歡的銀杏樹。
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