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五年級的作文

時間:2024-01-09 08:48:45 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  我是一個普通的書包,樣式既不大方,也不新潮,連顏色也土里土氣的,因此,其它書包都叫我“鄉巴佬”。我呢,也因樣式老土,被營業員放在一個最不顯眼的角落里。我經常望著那些買書包的人,心想:要是有誰買我該多好!

  終于,在一個陽光明媚的早晨,一個中學生模樣的農村娃走進了商店,他右手緊緊地捏著一張揉得發皺的十元錢,目光落在了我身上,經過一番深思熟慮,終于掏出錢將我買下。

  于是,這個農村學生成了我的主人,他對我分外愛惜。下雨時,他用外衣將我包住,不讓我被淋濕;回到家,他不是把我隨便一丟,而是小心翼翼地把我放在一個自已做的紙箱里。我呢,也盡心盡力地為主人服務。過了三年,我已經破得不成樣了,我以為我的生命不久了,于是我做好了隨時被主人扔掉的準備。哪知,主人并不嫌棄我,而是用針把我縫得牢牢實實的。對我仍是格外愛惜。

  這樣,又過了六年,我的主人有了自己的女兒。我知道自己的.壽命已被主人挽救多少次,我不再乞求老天讓我再多為主人服務幾年,因為,我的年齡太大了,其它書包都管我叫爺爺了。但主人卻仍舍不得丟了我,他找來一些花布,動手把我縫成一個七彩的花書包,送給了他的女兒。值得欣慰的是他的女兒也很愛惜我。

  現在,我天天和主人的女兒一起高高興興地去上學,面對其它那些漂亮的書包,我禁不住想:“愿天下所有書包都有像我這樣的一生!”

五年級的作文 篇2

  隨著年齡的增長,童年開始漸漸的遠去。可童年時發生的一些趣事,至今回憶起來依然是那么清晰,那么有趣。無知也罷,可笑也罷,甚至是荒唐也好,驚險也好,可這些事畢竟都是在童年時候發生過的。回想起那珍珠般的美好、珍貴的童年,那一幕幕的鏡頭都會使我忍俊不禁……

  我上幼兒園大班的時候,有一次,聽大人們夸獎某個人有文化時,說:“看看人家多有文才,肚子里裝的全是墨汁!”我一聽,心里想:文才是什么?也許是字寫的工整,也許是語文好,也許是喝的墨汁太多,總而言之,喝墨汁多的人就是能受表揚的'人。于是,趣事就發生了。

  聽大人們說完,我又經過考慮,覺得喝墨汁是件好事,忽然有一個念頭:把爸爸練字用的墨汁找來喝了吧,這樣就能受到表揚啦!我高興極了,便迫不及待的拿來墨汁,打開蓋子,一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去,又想:這么難聞能喝嗎?管他呢!別人能喝我也能,為了得到表揚,我豁出去了。

  結果,我把眼一閉,“咕嚕”一聲咽下了一大口。喝完第一口,頓時覺得非常惡心,馬上叫了一聲:“媽媽!”立刻飛奔到了衛生間,一次又一次的漱口,嘴里依然殘留著那種說不出的味道。

  媽媽過來了,急忙問我:“怎么了?怎么了?”我低著頭小聲對媽媽說:“我喝了一口墨汁。”媽媽頓時怒色生起,并問我:“這是怎么會事?”我完完整整的把事情的經過說給媽媽聽。媽媽聽完哭笑不得,我見媽媽笑了,“撲哧”一聲也笑了。

  現在回憶起這件事,我的嘴角總會蕩漾起甜甜的笑意,多么美好的時光……

五年級的作文 篇3

  母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛像和熙的春風,安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們越過一切困難。假如母愛是春天,我們就是天空下的自由鳥兒,我們的.一切都來自于母親,母愛是世界上最無私最真摯的愛。

  天空烏云密布,有點像下雨的征兆,我急匆匆的上學去,前腳剛進教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲,夾雜著陣陣的雨聲,接二連三的響了起來。看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般,雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶,我慶幸自己早到一步沒有被雨淋到;又悔恨沒帶傘的失策……

  時間如同流水一般悄悄流逝了,很快,到了放學的時間,看到有的同學被父母接走,有的同學找傘結伴回家,心中不禁涌出一般酸意。爸爸出差了,媽媽在醫院照顧姥姥,走不開。心里真是悲哀到了極點,眼眶漸漸有些濕潤。正當我一籌莫展時,迎面走來我熟悉的背影,她就是我的媽媽,我感到疑惑和驚訝,但也有欣喜和感激,當時我就感受到最真摯的母愛。

  世界上最甜美的字眼是“母親”;最美好的呼喚是“媽媽”;最無私真摯的愛是“母親”。

五年級的作文 篇4

  一星期唯一一節的勞技開始了,我準備好材料等待老師的到來。

  老師大步流星地走了教室,宣布可以繼續做熱風帆船了,蠢蠢欲動的同學們馬上動起了手。其實熱風帆船的原理非常簡單,只不過用易拉罐剪出一個模型,在上面點上一支蠟燭,讓蠟燭的熱量推動船行駛罷了。就是因為簡單,要想做得出眾就更難了。我小心翼翼地從袋子時拿出了才做了一半的帆船模型,把它平平穩穩地放在桌子上,上上下下地看了又看,頭點了又點,自我感覺非常滿意。萬事俱備,只欠東風,接下來的任務就是接蠟燭了,可是我沒帶用來固定蠟燭的橡皮泥,只好把脖子伸得長長的看周圍哪個同學帶了。我東張西望,眼睛像探照燈一樣搜索著,終于發現方一涵的桌子有上一個勞技學具的袋子,里面裝著一塊橡皮泥。我厚著臉皮向他去借,他也十分慷慨,二話不說拿出那塊橡皮泥把它遞給了我。我為有一個這樣的朋友心里高興萬分,能在困難的時候給予你幫助的人不正是值得交往的朋友嗎?

  有了橡皮泥就該將蠟燭固定上去了。我取了一小團橡皮泥,小心萬分地把它搓成了球狀,然后用力一壓,把它壓成了一個南瓜餅似的形狀。它真的很像南瓜餅,如果我不知道這是橡皮泥,而且它放在盆子上的話我可能會一口把它吃下去。我把“南瓜餅”平鋪在熱風帆船的底部,另一只手又將蠟燭用力地按在了上面,蠟燭輕輕松松地固定住了,一艘精致的帆船就完成了。

  雖然還沒有經過測試,但是我對它抱著很大的信心。我捧著它像捧著一件絕世名作似的輕手輕腳地走到了老師旁邊。樂老師拿起來將它放在了一個用來測試的水盆中,又把蠟燭點著了。我的.心開始撲通撲通劇烈地跳動起來,眼睛連眨都不眨一下地盯著我的熱風帆船。開始它一動不動,我心急如焚,生怕自己沒有得到優,受到老媽的嘲笑。我暗暗地在心中給它鼓勁,熱風帆船似乎看出了我的心思,緩緩地往前飄去,雖然速度很慢,但畢竟在前進。船艱難地向前飄動著,蠟燭就像一個水手似的穩坐在船上,操縱著整只船。樂老師終于在記分冊上揮灑下了一個“優”,我喜笑顏開,佩服我的熱風帆船竟有如此大的本領。

  你現在知道我為什么如此愛做手工了嗎?因為從中可以體驗到成功的樂趣。

五年級的作文 篇5

  有人喜歡不怕寒冷的梅花,有人喜歡十里飄香的桂花,還有人喜歡紅葉似火的楓樹,而我,卻喜歡美麗、樸素的銀杏樹。

  我最喜歡的是銀杏樹秋天落葉時,可比仙境好看多了。一片片金黃的像扇子般的葉子,慢慢的從空中輕輕落下,猶如一位穿著金黃色裙子的舞蹈家在空中翩翩起舞。我時常會撿起一片落在地上的銀杏葉放在陽光下,用鼻子聞著那自然的,屬于銀杏葉的氣味,雖然不是很香,但卻沁人心脾。

  忽然,一陣清風吹過,地上的樹葉被卷了起來,像一只只金黃的蝴蝶,在陽光下閃爍著光芒。樹葉發出“沙——沙——”的聲音,好像在唱歌。陽光灑在銀杏樹上,樹葉便像一顆顆金色的.寶石,不仔細看,還真分辨不出哪里是光哪里是葉。站在樹下,聽著銀杏樹獨特清脆的歌喉,仿佛自己也變成了銀杏樹,和它們融合在一起,沐浴在金色的陽光中。

  “嘀嗒——嘀嗒——”,下雨了!銀杏樹煥然一新,干燥的樹枝變得濕潤,干巴巴的樹葉變成了一個個小精靈,地上的銀杏葉仿佛聽到了大地母親的呼喚,靜靜地躺在母親的懷抱之中。

  “嘩——嘩——”,狂風大作,銀杏樹葉在狂風的摧殘下,顯得一片凌亂。樹枝開始搖晃,咔啦一聲,一根枯枝斷了,樹葉一片片落下,可還沒落到地上,又被狂風無情地卷走了。

  這就是美麗、樸素且有些可怕的銀杏樹,這就是我喜歡的銀杏樹。

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