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(通用)四年級語文作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級語文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級語文作文1
我和汪強、汪誠都喜歡玩小動物,也喜歡解剖動物。有一次,一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃,我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體,就問他:“這是什么東西?”伯伯說:“是蚌的血!蔽衣犃烁械剑南,血都是紅的呀,蚌的血怎么會是淡藍(lán)的呢?”
這天下午,我們到河里去摸蚌,不一會兒,就摸到了許多。我們選了一只
最大的,決定做一次實驗。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里,等它張開了蚌殼,就把一根木棍插進(jìn)去,使兩片蚌殼之間留有一條縫隙;然后我看到一顆輕輕跳動的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀,小心地把它剖開,看到從里面流出一種淡藍(lán)色的'液體。
這時,我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的,這說明,動物的血并不都是紅
四年級語文作文2
昨天晚上,我們一家在飯店吃完飯后,來到小花園里散步。
這時,我看見一只吉娃娃小型犬。這只吉娃娃狗一身棕灰色的油亮亮的短毛;頭部優(yōu)雅呈圓形,臉頰的輪廓分明;耳朵非常寬大,耳根于頭部大約成45度角;它的眼睛呈淡色,像一對談路燈一樣;背部平坦,肩膀稍微有一點兒的.傾斜,而且是圓桶形,但又不太像酒桶;它的的前趾直,后直肌發(fā)達(dá);尾巴高而翹。
開始,小狗還有些害怕,不敢靠近我們,后來就不一樣了,還和我們來了個親密接觸!
我在玩健身器材時,小狗跳過來,跟我撒著歡兒,像要讓我跟它玩兒似的,我便 “忙”開了!小狗跳兒跳,夠到了我的腿,開始“一個勁兒的想往上爬”,爬不上去了,就繞著我跑幾圈再來“爬”!就這樣爬了好多回,小狗終于放棄了!小狗和我玩了好長時間,這時,我站在扭腰器上。聽說阿姨要帶小狗了,我一個勁地懇求阿姨,讓小狗留下來再玩會兒,小狗似乎聽懂了我的話,也“點了點”頭,可是,最后還是以失敗告終!小狗依依不舍,拼命地想爬上扭腰器,可是還是被阿姨帶走了!
!多么可愛的小狗呀!
四年級語文作文3
今天是9月1日開學(xué)的第一天,我懷著激動的心情踏進(jìn)校園,因為我們四年級要重新分班了,那樣就會有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語文老師會是我們的班主任,結(jié)果沒想到是新來的男老師。
第一節(jié)課是語文課。從門口走進(jìn)來一個男老師,他長著一雙透著智慧的眼睛,中等身材,看上去很溫和。這個男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏,而是讓我們大家猜。因為班主任譚老師已經(jīng)公布了我們的語文老師是一位姓陳的老師,所以大家不約而同地喊出:“陳老師。”他于是又讓我們猜他的年齡,有的猜了三十七歲,有的猜四十九歲,有的.猜四十五歲,最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑,說道:“難道我有那么老嗎?”然后,陳老師告訴了我們他的名字,并大大方方地在黑板上寫下了他的姓名:陳建新。我覺得這個語文老師真的非常幽默風(fēng)趣。
我相信,在陳老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)的語文成績一定會有所提高,語文課堂也會變得更加活躍有趣。
四年級語文作文4
在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上;疖嚹险镜恼九_上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到zidan聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选M蝗唬宦暰揄懭绱豪装阏鸲瓉硎侨毡厩致哉咴谙蛳峦墩ㄋ。小明還沒明白怎么回事,長椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽。可是,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的.被炸藥炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了......
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭,讓世界成為和平之神的家吧!
四年級語文作文5
尊敬的各位游客,你們好!歡迎大家來到舉世聞名的八達(dá)嶺長城。我是本次行程的導(dǎo)游——小馬。
現(xiàn)在我們所處的位置是八達(dá)嶺長城的最高點,海拔為八百八十八米。大家向四周看一看,八達(dá)嶺長城就像一條矯健的巨龍奔騰在崇山峻嶺之中,氣勢無比雄偉。長城始建于春秋戰(zhàn)國時期,秦始皇時期得以修繕。我們腳下的.長城修建于明代,它東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長約八千八百萬米,故叫“萬里長城 ”。
大家請看長城是由巨大的條石和城磚筑成的,十分平整。每一塊條石都有兩三千斤重,因為它們是長方形的,所以叫條石。城墻外沿有兩米多高的垛子,垛子上方有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺,這是當(dāng)時屯兵的堡壘。古時候打仗時,城臺之間可以用煙火來傳遞信息,所以城臺又叫烽火臺。
古時候,在沒有現(xiàn)代化工具的情況下,勤勞的中國古代人民用他們的智慧、勞動和血汗,凝結(jié)成了今天的萬里長城。長城是中華民族的驕傲,也是整個人類的驕傲。
四年級語文作文6
大自然是那樣的美麗壯觀,大自然撫育了千千萬萬的小生命,也撫育了我們。我們要愛護大自然。
聽!小溪那“嘩嘩”的聲音,是大自然在唱歌,她用風(fēng)兒當(dāng)小提琴,拉出了一段美妙的音曲,她用樹兒當(dāng)沙錘,還喚來一群小昆蟲,來參加她的演唱會!
如今,大自然媽媽再也沒有以前那樣美麗動人了,人類那些粗魯?shù),不文明的`行為,讓大自然媽媽變得越來越丑了,人們亂扔廢棄電池,塑料袋,垃圾
人類的工廠一直冒黑煙,毒氣,都讓大自然媽媽喘不過氣了。黑煙把她碧綠的外衣變成了黑色,年復(fù)一年,日復(fù)一日,大自然身上傷痕累累。
大自然原來那碧綠碧綠的眼睛,現(xiàn)在變成灰蒙蒙的了,她必須帶上眼鏡才能看清楚東西了。
大自然哭了,天上飄出一朵朵雪花,小河都被凍住了!大自然生氣了,太陽惡狠狠得烤著大地。大自然嘆了口氣對人們說:“請你們愛護環(huán)境吧!這樣不僅傷害了我,也在破壞你們的家園呀!
四年級語文作文7
唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。
我一捧起書就覺得無聊。常常會想:伙伴們在干嘛呢?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一只小小鳥,我要飛得更高!
這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因為,我發(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動人,很有趣兒,而且讀了書之后,在寫作時常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長,由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天,而現(xiàn)在寫起文章來就得心應(yīng)手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書的功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣,讀書時我仿佛成了書中的主人公。
現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我最好的.朋友,它雖然沒有靈魂,但它里面的知識讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?
四年級語文作文8
朋友,請別小覷生命,一切生物的生命都是頑強的,并且自強不息,不信?就和我一起去看看吧!
有一次,我和好友王潔約好一起去野餐,周五放學(xué)后,我們回家拿了點吃的就出發(fā)了。到了預(yù)定的'地點——二區(qū)花園之后,我們就坐在中心花園里開吃了。正在我吃一盒三明治時,一只蜜蜂飛了過來,我便毫不留情的一腳踩了過去,瞬間,它翻動了幾下身體,然后就一動不動,我繼續(xù)邊吃邊觀察著它。過了好大功夫,突然,我發(fā)現(xiàn)它的翅膀動了一下,我吃了一驚,繼而又動了一下、兩下……難道它還能飛起來?我想看看它生命到底有多頑強,便目不轉(zhuǎn)睛地看著它。只見它的翅膀扇動的越來越快,越來越快,飛起來了!不料剛剛起來又撞在亭子的柱子上,摔了下來。不久,經(jīng)過它的一番努力,又飛起來了,這次飛得挺高,不過又撞在了樹干上,也許是因為沒有完全恢復(fù),所以它還沒有掌控方向的能力。過了很久,它漸漸地恢復(fù)了體力,急速地抖動翅膀飛向遠(yuǎn)方,我一直目送著它漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,直到看不見,這時我才發(fā)現(xiàn)自己一直跪在地上,已經(jīng)跪了好久好久……
看著這小小的生命,我才領(lǐng)悟到生命的頑強,我們不能小看它。生命,只要自強不息,就會有奇跡出現(xiàn)!
四年級語文作文9
現(xiàn)在北風(fēng)婆婆終于退休了,由春姑娘上崗,掌管氣象。看,春姑娘緩緩走來,校園里頓時生機勃勃、春意盎然。
嫵媚多姿的垂柳正梳著綠色的長發(fā),婆娑起舞,輕輕地從人們的肩頭拂過,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”啊!
爬山虎也趕來了。他們還沒長大,有的只長了十幾片,有的還沒爬上墻。穿著“老鞋”,還沒來得及換“新鞋”呢!
小竹筍的葉子還在沉睡,他還沒有完全長出新芽,我真想對它說:“春天到了,醒醒吧!”
青的葉子綠的發(fā)亮,嫩的新鮮,在風(fēng)的吹拂下,輕輕擺動,真好看!
楠樹細(xì)長的葉子,紅的、白的……把石楠樹裝扮得美麗無比。仔細(xì)一看,上面還有枝狀的`小花蕾,頭上還頂著米粒大小的小花苞,玲瓏小巧!
草睡了一個冬天,現(xiàn)在伸了個懶腰,打了個哈欠,鉆出被窩,探出頭,脫去黃色的衣服,換上綠色的衣服,神氣地挺著腰,好像對我們說:“我們是不怕風(fēng)吹雨打的!”
看我們校園的一角都這么美,可想我們的整個校園有多美!
四年級語文作文10
開學(xué)那天早上,王老師在發(fā)新書。小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)給自己的語文課本的封面折皺了,于是他趁同桌李揚不注意時,把書調(diào)換了。李揚看到自己的書壞了,就對老師提議。這時候,所有的書都發(fā)完了,老師把自己的課本與李揚交換。
李揚看著這本書,就非常珍惜,一學(xué)期下來還是那么新。李楊的同桌小剛感到后悔,他想:不就是一本書嗎?沒啥大不了的.,但是我和李揚的友誼是無價之寶啊!
很快,他們也長大了,但是小剛卻沒有找到好的工作,而李揚卻很幸福,沒過多久,李揚便打聽了小剛的下落。
李陽覺得小剛很可憐,就給他找了個固定的工作,還給他租了房。這時的小剛看到李揚的舉動,很是感動,他又想想自己當(dāng)年調(diào)換書蠢事很是后悔。他就把當(dāng)年的事告訴了他,李揚并沒有生氣,笑著說:當(dāng)年我們真淘氣。小剛也笑了,他們一起看望了王老師。
他們的友誼更加深了。
四年級語文作文11
如果你問我,我的樂園在哪里?我會大聲回答你:“我家附近小區(qū)里的一棵大樹。”
春天,我和弟弟、還有小伙伴們,一起去小區(qū)里看已經(jīng)發(fā)芽的小草,盛開的山茶花和那已經(jīng)抽出了枝芽的大樹。等葉子長齊了,我們就在小區(qū)里捉迷藏,我爬上了樹,爬到了最頂層,竟然沒有一個人能找到我,因為沒有人會注意到上面,誰也找不到我,最后還是我自己出來的呢!
夏天,我和小伙伴們在大樹下乘涼,吃著冰棍,喝著涼水,還扇著扇子,別提有多舒服了!
秋天,我們把樹枝拉下來摘果子,我也不知道這果實叫什么,只知道它圓滾滾的,而且是橢圓形的.,可以用它來喂雞。我們一邊摘一邊比著誰摘的多,越高處就有越多果子,最終果子經(jīng)過我們的“激勵方法”,終于被摘光了。我用這些果子換朋友的玩具印章,因為這果子可以喂給雞吃,他常會去他的鄉(xiāng)下老家。雖說是秋天,可大樹并不光禿,而是保留著春天的那份綠油油,十分茂盛,一搖,葉子也會紛紛落下。
冬天,大樹依然綠油油,筆直筆直的,就像一個軍人,無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨,它都不會倒下,高大挺拔。我在這兒用繩子、木板做了個秋千,蕩起來很高很高,寒風(fēng)中滿是我快樂的笑聲……
這就是我的樂園,它陪著我長大!
四年級語文作文12
老師,在這里我代表全班同學(xué)向你說聲謝謝,并祝你越活越年輕。俗話說得好,老師是辛勤的“園丁”,培育著祖國的“花朵”;老師是“蠟燭”,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”,把我們送到知識的彼岸;老師是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識的高峰!
我們已經(jīng)相處了半個學(xué)期,我們雖然沒有考出令你理想的分?jǐn)?shù),但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導(dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!在這里,我要向你再說聲對不起。因為這次考試我才考了一個極不理想地83分,離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上,而我,又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查,不會的'題要認(rèn)真思索”。
老師,請你相信我,我保證期末考試考個理想得分?jǐn)?shù)來報答你對我們的教育之恩。老師,請你看我的表現(xiàn)吧!
四年級語文作文13
(一)
今天,老師布置了一樣作業(yè),讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽,是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。
我首先找來一個玻璃杯,往里面灌上自來水,然后找來幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來滾去,像幾個調(diào)皮的搗蛋鬼。這時,我把手一斜,綠豆像跳水運動員一樣跳入水中,在里面安安靜靜地睡著了。
我希望小綠豆能快快長大,早日發(fā)芽長葉。
(二)
晚上,我翻來覆去睡不著,幾次起來看綠豆芽有什么變化。可是,每一次我來看綠豆時,綠豆還是幾顆小小的、硬硬的'綠豆,我失望地回到床上,睡著了。
第二天,我早早地起了床,走到放綠豆的瓶子旁,綠豆有的皮破了,上面長出了一個白色的小芽。哦,原來是小小的綠豆長大了,皮被胖胖的身體撐破了?捎械臎]什么變化,只是身體脹大了,好像快裂開了。
小小的綠豆你以后到底會變成什么樣呢?我真期待你的變化呀!
四年級語文作文14
一頭烏黑的卷發(fā),一雙水靈靈的眼睛,再加上兩個紅撲撲的臉蛋。這就是我們的語文老師——劉沈萍老師。
我們的.語文老師臉上常常掛著笑容。她講課的時候,總是笑瞇瞇的。當(dāng)我們回答對問題的時候,語文老師臉上笑成了一朵花;如果答錯了,也沒關(guān)系,老師只會擺擺手,說:“坐下吧。”不過,我們最喜歡老師笑成一朵花,那和藹可親的樣子誰見了都不會忘記。
語文老師還有一個優(yōu)點,那就是關(guān)心我們。有一次正在上語文課,我突然肚子疼,而且越來越厲害了。終于,我忍不住了,對老師說:“老師,我肚子疼。”老師急忙問我:“疼得厲害嗎?”我說:“厲害。”
因為那時在上課,老師走不開,就讓我去找她的手機給家長打電話。剛打完電話,下課鈴就唱起了歌,老師讓我跟她來到辦公室。在辦公室里,老師拿她的水杯給我接了一杯熱水讓我喝,還不停地問我:“疼不疼了?”終于,媽媽來接我了。老師便給我寫了請假條,把我和媽媽送到校門外,才回去忙工作。
劉老師對每一位學(xué)生都盡職盡責(zé),她的樣子總是那么溫柔,我愛我們的語文老師!
四年級語文作文15
我們的校園——張云栽實驗小學(xué),她一年四季都非美麗,每一個季節(jié)就像是一幅五彩的畫卷。
春天,我剛剛跨進(jìn)校門,一股綠意馬上向我撲來。首先,一棵棵樹木在風(fēng)中搖曳著,它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學(xué)們哩!在小廣場門口的兩棵木棉花像是兩名強壯的“衛(wèi)士”,那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴(yán)肅,筆直地站在那里一動也不動;▔锔鞣N各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長。在夜深人靜的時候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋,多么美的'一幅圖畫!
夏天,小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂卻在花叢中忙碌著,從來不偷懶。小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩!一個個在操場上活蹦亂跳的,讓校園充滿了生機。
秋天,樹葉散落了一地。落到了小草上,小草拿來當(dāng)被子;落到小花上,小花拿來當(dāng)裙子;落到小朋友身上,小朋友拿來當(dāng)玩具,互相嘻戲打鬧著。
冬天,校園里的一切都安靜極了,但是我們的瑯瑯書聲給校園增添了一些 活力,讓校園不再寒冷。
我愛我的校園,更愛我們四季如畫的校園!
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