珍惜作文六年級

時間：2024-01-09 08:00:33 六年級我要投稿

珍惜作文六年級范文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的珍惜作文六年級范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文六年級范文

珍惜作文六年級范文1

　　魯迅先生曾經(jīng)說過，生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。“浪費時間”這個詞，曾一段時間里，反復出現(xiàn)在媽媽的口中，總是催促著曾經(jīng)虛度光陰的我。在五年級的一次考試中，我明白了時間的重要性，體會了“你荒廢時間，時間就會荒廢你”的深刻含義，并從此開始節(jié)約時間，用行動來證明我不再荒廢時光。

　　那是陰云密布的一個下午，窗外不時傳來陣陣雷聲，很快就下起雨來。我的'心也隨之陰沉起來，窗外那一滴又一滴雨點，重重地落在我的心坎上。吹來的風，劃過我的臉頰，好像想把我緊皺的眉頭舒展開。老師風風火火地走進教室，手中抱著一沓卷子，我的心驟然提到了嗓子眼。想起老師昨天說過，今天要測驗，可我卻只顧貪玩而把書丟到了一邊。卷子很快發(fā)到了我的手中，我瀏覽了一下題目。卷子上有五六道題，都讓我丈二和尚摸不著頭腦。慌亂之中，那試卷上的字符就化為一把把利劍狠狠地刺進我心中，又似一個個巨獸，猖狂地笑著，那詭異的笑容一次又一次沖擊著我的心靈。我嘆了口氣，抬頭望了望四周，同學們認真答卷的模樣，深深烙在我的心上。“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我無奈交上了答卷。果然，如我所料，最后考試的結(jié)局慘不忍睹，試卷上一個又一個紅叉，讓我有一股滿滿的負罪感。那時起，我便暗下決心，要做一個珍惜時間的人。

　　今年開學，老師通知要求同學們八點半之前到校。我便想早點起床去學校，想早一點見到我許久未見的小伙伴。那天早晨，七點的鬧鐘響起，我便像彈簧一樣從床上“彈”起來，迅速刷牙洗臉完畢，著急地問媽媽早飯準備好了嗎？媽媽手往圍裙上擦了擦，從廚房里端著熱牛奶、熱包子走出來了，一邊說：“好了好了，別急，時間還早！”我一邊吃著早飯，一邊哼著小曲，心中十分愉悅。吃完飯，我和媽媽匆匆上了車，媽媽開車把我送到學校。這天陽光明媚，天空蔚藍，路邊的花草隨風“舞蹈”，時不時彎腰點頭，好像在向我們問好。很快，我到達了新校區(qū)，走進新教室。此時，班上空無一人，“我是第一個到校噠！”心中無比興奮。我仔細觀察了一下新教室，然后便無所事事。我的眼睛落到了教室角落里的一把掃把，于是拿起掃把，開始了打掃衛(wèi)生，想帶給同學們一個美美的新環(huán)境。同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，向我投來了贊賞與驚嘆的目光，我充滿自豪，心中比吃了蜜還甜。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們一定要珍惜時間，時間并不青睞于誰，珍惜時間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。

珍惜作文六年級范文2

　　水一滴一滴地落下，電表一圈緊著一圈地轉(zhuǎn)動，歲月春去秋來不停流逝，我又何曾想過要珍惜它們呢？曾經(jīng)我從未考慮過自己做事情的后果，也沒有想過為自己所做的一切負責任。

　　我記得好像是在二年級，語文老師來教我們課文——《蠶姑娘》，課文主要是講蠶，老師教完課文后，建議我們可以養(yǎng)一次蠶，來看看他們成長的過程。

　　周五的時候，我們班一位同學的媽媽拿著一個大紅袋子，放在一個桌子上。班主任說：“你們有誰要養(yǎng)蠶嗎？去那邊拿吧。”班主任用手指了指旁邊的大紅袋子，聽到這兒我興奮極了，我當然想要了，立馬跑去排隊了。我如愿以償?shù)啬玫搅艘粋€小盒子，同學的媽媽說：“小朋友們到家后，找個箱子去頂上扎幾個洞，再把蠶放進去，往里面放幾片桑葉。”最后每位拿到蠶的同學也都獲得了幾片桑葉。

　　回家的路上，坐在車上的我好奇地打開了盒子。盒子里面有好幾只蠶，他們有黑色的，也有白色的.，都在盒子里面蠕動著，底下還有幾片桑葉，他們正在歡快地進食著呢。

　　我用手輕輕地碰了碰它們，誰能想到這小蠶軟軟的身子，觸摸起來舒服極了。媽媽跟我說：“手上有很多細菌，你不要用手去觸碰他們，他們會死掉的。”我根本不聽，還是堅持用手去戳了戳它們，隨后才把盒子蓋上。

　　到家后，媽媽找來了一個大紙箱，用中性筆在上面扎了好幾個洞，為了可以讓蠶在箱里依然可以呼吸到新鮮的空氣，不至于憋死它們。我把蠶放了進去，又放了幾片桑葉，然后媽媽把箱子關(guān)上了。

　　就這樣它們在我們家待了好幾天，每一只都被我養(yǎng)得白白胖胖，我忍不住拿了一只出來玩，媽媽看見了，皺了下眉頭：“寶貝，這個不可以拿在手上玩的，萬一死了，我看你怎么辦？”媽媽很生氣，嚴肅地對我說道。“不是還沒死嗎？哪那么容易死？”我很不屑，根本就不在乎，玩完了好一會兒才把它放了回去。

　　沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)有一只蠶比其他蠶更胖、更白，我又好奇地把它拿了起來，用手指戳戳它，然后還用瓶子把它裝了起來，蓋上蓋子，給它特殊對待。開始什么異常也沒有，我把瓶子放在桌上就去玩了，完全忘記了瓶子里沒有新鮮空氣這回事兒。

　　等我回到家的時候，那只白白胖胖的蠶在瓶子里一動不動，我立馬打開了瓶子，把蠶拿了出來，但是它還是毫無生氣。我不斷用手指去撥弄它，然而它卻再也不動彈了，原來它已經(jīng)“香消玉殞”了。我非常難過，然后用白紙包好它，安葬在了一盆花的泥土里。

　　自從這件事后，我意識到了自己的錯誤，沒有考慮一些行為對小生命的傷害，我少了對于生命的敬畏之心。我開始珍惜身邊的一點一滴，包括友情、親情、師生情……我不能因為自己的輕視、沖動讓這些珍貴的情感流失，無論是什么都不要等到失去了才知道珍惜！

珍惜作文六年級范文3

　　培根曾經(jīng)說過：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”是啊，時間是那么寶貴，來也匆匆，去也匆匆，讓人們永遠措手不及。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”對于時間，我們只有珍惜。

　　曾經(jīng)的我并不懂得珍惜時間，患有很嚴重的拖延癥。

　　以前我寫作業(yè)速度很慢，老是喜歡拖拖拉拉，一到放假的時候能最后一天寫的作業(yè)絕不可能在第一天完成的。原本幾分鐘就能寫好的作業(yè)，一定不可能用幾分鐘解決它，一分鐘也能被我寫成十幾分鐘，我總會在不停的東張西望，三心二意，不能專注于做一件事情。

　　一天，老師感覺到我們閑的慌，就一下子布置了一堆的作業(yè)，瞧瞧，這家庭作業(yè)也真的是太多了吧！語文作業(yè)，數(shù)學作業(yè)，英語作業(yè)，每一科的作業(yè)都是那么的多。雖然不難，但是題量可真的太大了，讓人真是措手不及呀！

　　大多數(shù)的同學看到堆積如山的作業(yè)，拿起筆，奮筆疾書，恨不得在學校就能將家庭作業(yè)解決干凈。同學們瘋狂地在那寫作業(yè)，而我像一個世外高人，在那怡然自得。我心想：這么著急干什么，回家大把的時間呢，還愁寫不完嗎？真想不通。

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，下課了……就這樣，我發(fā)呆了整整一節(jié)課，時間就像針尖上的一滴水一樣，一滴一滴的滴進了海里，潑出去的水，再也回不來了，失去的時間再也把握不住了。

　　看著那些奮筆疾書的同學已經(jīng)放下筆，作業(yè)已經(jīng)寫完，看著我空白的作業(yè)本，思緒萬千……

　　隨后看了看堆積如山的'作業(yè)，我還是蠻不在意的樣子，我想就這么點作業(yè)，應該一兩個小時就搞定了吧。于是在吃完晚飯8點之后，我才打開書包，拿起筆，一字一字慢慢地寫起來。

　　一個小時，兩個小時，三個小時過去了，已經(jīng)11點了，我作業(yè)還有好多沒有完成，我已經(jīng)開始著急了，心里還時不時的抱怨起來作業(yè)為什么這么多，而此時很多小伙伴都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。只有拖拉緩慢的我還在奮筆疾書呢。

　　媽媽走了過來，坐下來溫柔地安慰道：“孩子時間是寶貴的，別人在寫作業(yè)，你在玩。玩，就要付出代價的，同樣的作業(yè)，為什么別人比你先寫完呢？你有考慮過嗎？”

　　是啊，時間是那么寶貴，別人寫作業(yè)我在玩，那我在作業(yè)的時候別人就可以睡覺了。

　　時間很寶貴，人生就這一次，不能讓時間倒流，所以我要格外的珍惜時間。莫輕易，白了少年頭，空悲切。

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