小學四年級作文300字

時間：2024-01-08 17:09:16 四年級我要投稿

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【薦】小學四年級作文300字5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

【薦】小學四年級作文300字5篇

小學四年級作文300字篇1

　　我有一只小烏龜，它叫乒乓。說它小也不小，說它大也不大。它背上的殼有很多六邊形的圖案，邊上還有一圈波形的外圈，就像穿著一條花裙子。又粗又短的四肢上長著鋒利的爪子。伸縮自如的脖子帶著它那雙又靈活又機靈的眼睛，在那里四處尋找著美味可口的食物——蝦。

　　我把一只活蹦亂跳的`蝦放進水里。只見乒乓把鼻子伸過去嗅了嗅，又伸出爪子戳了戳，發現是自己愛吃的，馬上張開大大的嘴巴，咬住蝦的中間部分，然后用鋒利的爪子用力撕，發現撕不動又立刻伸出另一只爪子，左右開弓。頓時，蝦被分成了好幾節，接著它便大口大口地享受著豐盛的晚餐。

　　我的乒乓極具通人性。平時，它喜歡趴在水底睡大覺。可是，只要我對著它大叫：“乒乓。”它就會伸出四肢劃著水慢悠悠地浮上來，把圓圓的腦袋伸出水面，兩只眼睛緊緊地盯著我，好像在說：“小主人，找我有什么事嗎？”

　　我的乒乓還很活潑呢！只要把它從它的家中放出來，它就會張開四肢瘋狂地跑向陽臺，一本正經，一刻不停。當然，有時候它也很乖。只要我在陽臺上看書，它就會靜靜地趴在陽臺上曬太陽，一動不動，兩只又大又圓的眼睛一直看著我，好像也被書里的故事吸引了。

　　這就是我的乒乓，你覺得有趣嗎？

小學四年級作文300字篇2

　　星期五，我們學校開展了一年一度的長跑運動會，同學們個個興高采烈。下午一點鐘，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場走去，在漫長的等待中迎來了我們班涵涵的比賽。只見涵涵胸有成竹地走向起跑線上，隨著一聲槍聲，涵涵就像一支離了弦的箭一樣，飛奔出去。王老師說第一圈時要跑慢一些，要保存體力，到第二圈時再沖刺。

　　我牢記王老師的叮囑，第一圈時盡量跑慢一些，保存體力以便沖刺。終于到了沖刺的時候了，涵涵腳步很均勻，雙臂一前一后的搖動著，長長的.辮子也一甩一甩的，好像也在為她加油。快到終點時，涵涵頭一昂，胸一挺，像一頭歡快的小鹿直奔終點，終于取得了第一名。涵涵不愧是我們班的飛毛腿！

　　不僅涵涵厲害，我們班的濤濤也毫不遜色。他個子大，他跑起步來可厲害哩！這不，他這回參加的可是1500米的長跑呢！比賽開始了，濤濤面對那些高個子毫不示弱。我們這些拉拉隊呢！也扯著嗓子為濤濤加油。最后濤濤不負眾望，取得了較好的成績。

　　時間如流水，運動會圓滿結束。在這次比賽中，我們班可取得了較好的成績。

小學四年級作文300字篇3

　　在校園里，什么地方最美麗呢？我覺得，小操場最美麗。

　　小操場的場地滑滑的，讓人走起來十分舒服。我們經常到小操場做操，因為可以在那里呼吸新鮮的空氣。去寢室的臺階旁，長著一棵高大的黃桷樹，像站得筆直的士兵，守衛著巴蜀校園。聽說這棵樹已有60多年了，長得有三層樓高呢！操場旁邊還有滑滑梯，上面鑲著一塊塊五顏六色的石頭，像閃耀著的'霓虹燈。一共有四個滑滑梯，滑滑梯的中間有一條小路，小路中間栽了許多花草，連成一片，像綠色的海洋。第一個滑梯表面光滑，像被灑過水的玻璃；第二個滑梯一點也不滑，像粗糙的手；第三個滑梯的中間，被花草擋住了一點點，給人一種探險的感覺；第四個彎彎曲曲，像一條蚯蚓。操場旁邊有一個學習的地方，叫菁園。它的墻是用一塊塊石頭砌成的，有五層樓高，真是功夫不負有心人啊！

　　多么美麗的小操場啊！每天晚上我們都從這兒經過，可以同學們一飽眼福。=

小學四年級作文300字篇4

　　有一天，下著茫茫大雪，雪停了，世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰，他互不相識，但是滑冰的的`樂趣讓他們漸漸熟悉起來，他們一邊滑冰一邊聊天。

　　他們滑著滑著滑到了冰的邊緣，看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了，也想堆雪人，他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。

　　三個小伙伴看到他們開始害怕。

　　他們倆說:“你們不要害怕，我們不是壞人，我們是想跟你們一起堆雪人。”

　　他們說：“你們來吧，我們正好不會堆呢”！小軍說：“你們全都叫什么名字呀？”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小伙伴們說。

　　他們開始堆雪啦，小軍滾雪人的下身，小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。

　　他們說：“滾好了，”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿卜，小馬找到一條圍巾，一個掃把，一個帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子，圍巾，掃把，帽子。

　　裝好了！他們一起說“好了。”然后，他們一起玩起了躲貓貓，跳繩子。就天黑了，他們抱著一起圈了三個圈就走了。

　　指導教師：郭宸卓

　　教師評語：這篇文章多處運用了人物的語言描寫，冒號、雙引號標點符號的正確運用，符合人物特征的對話內容，小作者非常細心。

小學四年級作文300字篇5

　　今天，風和日麗，我和爺爺去種黃豆。

　　到了田里，我問爺爺：“黃豆怎么種？”爺爺說：“我來教你。” 他先用鋤頭把地挖松，我也跟著開始挖了起來，不一會兒我們便把土挖松了。爺爺又從三輪車上拿來一包黃豆，用手把黃豆灑在松好的土里，我見了，趕緊過去幫忙，突然，爺爺停下來，彎下腰，把一些黃豆撿起來放到黃豆比較少的地方，我正納悶呢，爺爺說：“黃豆擠成一堆，太擠了，苗很難長出來。 ”我聽了，這才恍然大悟，和爺爺一起撿起豆子來。剛撿完豆，我已經被太陽曬得汗流浹背了，可黃豆還沒有種完呢，我只好繼續和爺爺一起種。過了一會兒，我們應該把黃豆埋起來了，我才剛把土往豆子上蓋了一點，可是爺爺干凈利落，一下子就把整排豆給埋好了，還把撐塑料膜的竹片支架插好了，又把塑料膜給蓋好了，真不愧是老農民啊！

　　雖然我被天上火辣辣的太陽曬得大汗淋漓、口干舌燥，可是看著自己種的'黃豆，想著秋天就要長出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤，心里別提多高興了！

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