- 相關推薦
五年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
很早我就想種幾盆韭菜放在陽臺上，這樣不但可以美化室內環境，還可以看到綠色植物。這個想法得到了全家人的支持和贊同。
姑姑特意找來韭菜根，可我用懷疑的眼光看著那有些枯黃的半死不活的韭菜根，說：“這能種活嗎？”爺爺說：“沒問題，韭菜的生長力很強，種的時候，你只要把它的老根和長葉剪掉就可以了�！�
我和爺爺一起去田野里挖了些肥沃的'泥土，摻上復合肥，填滿花盆，便把剪好的韭菜根每3——4棵為一撮，小心地種在花盆里，然后澆上水，過了兩天，它們真的都變綠了。
我每天都去關心它，澆水、捉蟲、精心管理。一個月后，油光墨綠的韭菜長得有二十厘米高了，我高興得不得了。這時奶奶走過來對我說：“今天中午，我用你種的韭菜包餃子吃，行不行？”“真的？當然行！”我高興地又蹦又跳。這天中午，全家吃上了我種的韭菜，當然，這點不夠，奶奶還從集市上買了些�？僧吘褂形曳N得韭菜。
這頓飯我吃得特別香甜，因為這是我自己的勞動果實呀！同學們，你也來試著種幾盆韭菜如何？
這頓飯我吃得特別香甜，因為這是我自己的勞動果實呀！同學們，你也來試著種幾盆韭菜如何？情感真摯，運用動作描寫、語言描寫、心理描寫，栩栩如生，活靈活現。
五年級作文300字 篇2
1937年8月28日，上�；疖嚹险疽黄比A的景象，人山人海。人們都指望火車能把他們帶到一個安靜、幸福的地方。大家的臉上洋溢著笑容，誰都沒有想到，死神正向他們靠近。
“轟……”，密密麻麻的炸彈如雨點般落下，在車站四周爆炸。有些人還沒有反應過來，就被炸飛了。人們心中只有一個想法：快跑！四處的房屋一片片倒塌，鐵道天橋也被炸得搖搖欲墜。四處散落著磚頭、鐵片、炸彈片�？蘼�、叫喊聲、呻吟聲，充滿了車站。人間天堂頓時變成了殘酷的'地獄。
“嗚嗚嗚……”遠處傳來一個孩子悲慘的哭聲。只見一個三歲左右的孩子獨自坐在地上，衣服被劃的亂七八糟，上面滲出斑斑血跡。他邊有手抹著眼睛，邊號啕大哭，淚如雨下，嘴里不停地喊著，“我要媽媽……我要媽媽……”炸彈還是冰雹般從天而降，小孩隨時都有生命危險。他的父母在哪里？也許，他們正在趕來救孩子；也許，他們已經身陷瓦礫之下；也許……
小孩今后會怎么樣？誰也不知道。他會被好心人救起嗎？還是會被炸彈炸死？總之，他失去了一個溫暖的家，他失去了應有的幸福。
我希望，我們一起努力制止戰爭，不要讓悲劇再次發生！
五年級作文300字 篇3
人生對每個人都是公平的，我們沒有人，都擁有一個昨天，一個今天，還有一個明天。我們大家就都生活在這三天之中。
我們身邊有很多人生活在昨天，也有很多人生活在明天。很少有人生活在今天。
生活在昨天的人，總是懷念著以前，活在過去�？偸窍胫郧坝卸嗝吹拿篮�，將自己的希望放在以前，從來沒有想到過未來。總是生活在自己快樂的從前，而忽視了現在和自己的未來。
生活在明天的人，總是想象著自己的美好的未來，將自己放在美好的未來想象之中。他們總是覺得自己的未來多么的美好，從沒有過做出努力，須知沒有現在的努力，那里來將來的美好。
而生活在今天的人，他們有對過去的懷念，也有對未來的'憧憬。他們的生活是有規劃性的，沒有被快樂地以前所迷惑，也沒有被美好的將來所誤導。他們只是活在當前。這樣的人，生活有規劃，有條理。他們的未來將是美好的。人生也是快樂的。
我們大家都應該做一個活在今天的人，不要被自己的未來或者自己的從前是迷惑，要珍惜現在。
作者此文采取對比，將活在昨天，活在明天與活在今天做對比，最后做出了人生的快樂，人生的真實其實就是活在今天。
五年級作文300字 篇4
家，是一個安全的港灣，包含著愛，每一個人都愛自己的家，都愛自己的父母。我也不例外。
我的家有三個成員：博學多才、整天口若懸河的老爸，絮絮叨叨但精通英語的媽媽，樂天派但學富一車的我。
星期天，我們全家出動，乘車去沛縣玩。到了漢城公園，博學先生不耐煩了：我去湖邊看風景，你們在這玩吧。嘮叨太太發話了：那誰替我付賬呀？爸爸便不吱聲了。
到了青蛙蹦極，我迫不及待地坐了上去，機器開動了，我閉緊雙眼，感覺到自己在慢慢升高，一睜眼，竟發現一鳥窩在不遠處樹梢上，近旁幾棵參天大樹顯得格外挺拔，我魂飛魄散
接下來我與媽媽又玩了摩天輪，比剛才還恐怖。先是倒立過來，再是身體橫過來，斜過來再倒立，折騰了幾番以后，絮叨太太忍不住大叫：花錢買罪受！而老爸卻在旁邊暗自慶幸自己沒有上去。
在鬼屋，是小樂天派自己上去的，那里的聲音十分逼真，開門的聲音都一模一樣，小鬼的聲音嘻嘻哈哈，讓人膽戰心驚，毛骨悚然，嚇得我不敢自己上廁所。
玩了那么多刺激的.項目，吾等十分開心，便踏上了回家之旅。
我愛我的港灣，我愛我的父母，我愛我那溫暖的家。
五年級作文300字 篇5
我們在父母的關愛下一天天長大，也一天比一天懂事了。可你曾想過孝敬父母嗎?那一次，我便孝敬了父母……
那是一個非常冷的天氣，北風呼呼地吹著，連大地的警衛——大樹都在瑟瑟發抖。我帶著暖和的手套，在校門口等媽媽。媽媽來了!我抓起媽媽的手就往家走了。
回家的路上，我感覺到媽媽的手冰涼冰涼的，我瞄了一眼，呀!媽媽的手都凍得通紅的了。我忙拿起媽媽的`手就搓了起來：“真是的，都凍成這樣了，也不和我說一聲。”媽媽笑著說：“沒事兒，你媽不冷”我眼珠子咕嚕一轉，脫下手套，塞給了媽媽。結果媽媽又塞了回來。就這樣，我們你推我塞了好一會兒，最后，我把手套直接戴在了媽媽的手上，才勉強戴了上去。我可以感覺到，媽媽的手肯定在變暖。我的手雖冷，但我覺得，我的心里面卻是暖洋洋的。我發現，手受了冷以后，毛孔閉合，手也有些暖暖的了。
那一次，我懂得了如何孝敬父母!
五年級作文300字 篇6
老師，我個個都喜愛，但是前面加個“最”字，那就非她莫屬了，她就是我們的班主任張老師。
我們班的張老師長的可漂亮了！在學校里，只有美麗的花朵才有資格和她媲美呢！張老師有一頭烏黑又筆直的頭發，頭發下面就是她那粉紅的臉龐，粉紅的臉龐上帶著一絲微笑。那苗條的身體更顯得她迷人！
我們班的張老師不但長得漂亮，而且在我們的`學習上一點也不馬虎。有一次，老師讓我們在屋子里寫作業，我寫完了，便在那里玩。忽然，五個手指頭“啪”的一聲落在了我的背上。我一扭頭，看見了張老師嚴厲的目光，心里一直怦怦作響。那時，我真想找個洞鉆進去……
我們的張老師字體還非常的工整，一點兒也不馬虎，一點也不潦草，使人一目了然。不論在本上還是黑板上，他總是不寫潦草字。在學校里，就數我們班的張老師字體最好了！
這就是我們的張老師，這就是我們偉大的張老師，這就是我最喜愛的張老師！
【五年級作文300字】相關文章：
五年級的作文01-20
五年級作文04-05
五年級作文10-18
五年級的作文10-18
五年級的作文10-18
五年級作文10-18
五年級的作文10-18
五年級作文10-18
五年級作文10-18
五年級作文10-18