五年級作文

實用的五年級作文7篇[精華]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　好久沒有下雨了，幾乎快要被烤熟的我，多么渴望能下一場雨啊！

　　今天，天空灰蒙蒙的，比往常更加悶熱。哈哈，終于要下雨了吧！我的心情就像剛剛破殼的小鳥，高興極了，迫不及待地等著雨的到來。感覺這場雨一定會來得很急，很猛，就好像忍耐已久，突然爆發(fā)一般，想到這里，臉上不覺露出了絲絲笑容。就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！

　　到了傍晚，天上烏云密布，越聚越多，越聚越多天空也越來越暗。

　　突然，窗外響起一陣陣動聽的歌聲。噼嗒，噼嗒，噼嗒，嘩啦啦下雨了！雨，越下越急，越來越歡快。小雨滴們一會兒在房檐上唱歌，一會兒順著樹葉玩起了翹翹板，一會兒又在雨傘上跳起了芭蕾，一場盛大的音樂會伴隨著第一聲雷鳴開始了。

　　烏云為宴會拉上了幕布，雷公公當(dāng)起了鼓手，小雨滴們在音樂會上一展歌喉，在空中翩翩起舞，樹葉在風(fēng)中拍打著手掌，人們行走在路上，靜靜聆聽著。

　　看，一串串珍珠似的雨珠拍打著萬物，在空中踮著腳尖，旋轉(zhuǎn)著，舞動著。聽，一聲聲清脆的雨聲，像將軍在指揮著千軍萬馬，又像情人在訴說著無盡的衷腸。

　　最后一滴雨滴，向大地落去，噼嗒一聲，濺起一朵小花，向周邊開去，越來越大，又越來越小，最后消失的無影無蹤。原來，和小伙伴融為一體，向土里浸去。

　　雨后，眼前出現(xiàn)了一幅清新、明亮的景象，處處生機勃勃。小草像是被拍醒了似的，一下子從夢中醒來；雨水沖洗掉了臉上的.灰塵，花兒再次抬起那美麗的笑臉，自信滿滿；經(jīng)過一場大雨的洗禮，一棵棵大樹披上了新綠的戎裝，挺立在自己的崗位上；小朋友們用那可愛的腳丫，輕點著水面，蕩起一圈圈漣漪

　　啊，終于下雨了呢！雨后，真的好香，有泥土的味道，幸福的味道，還有希望的味道。

五年級作文 篇2

　　回想起我在6歲時的童年，是那樣的純真可愛！一次小小的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了我求知的欲望。

　　一個冬天的`清晨，我剛一醒來，就走到陽臺那兒，看著玻璃上的水珠慢慢的往下流，我想了一下，跑向正在為我做早餐的媽媽，我拉扯著媽媽的手，大喊：“媽媽！媽媽！快看！玻璃‘哭’了！”媽媽卻笑著說“傻乖乖！玻璃怎么會‘哭’呢？”我不假思索的對著媽媽亂吼：“你去看看嘛!你去看看嘛！”我硬是把媽媽拽到了陽臺邊，媽媽看見這一幕，笑的更歡了！我哼唧著：“媽媽，媽媽，怎么了嘛？”媽媽先裝成大學(xué)問家，然后一本正經(jīng)的對我說：“傻孩子，這是因為室內(nèi)的溫度高，外面的溫度低，室內(nèi)的水氣遇到冰冷的玻璃，由氣態(tài)變成液態(tài)的小水珠。”

　　我似懂非懂地說了一聲“哦！”。雖然這只是一件微不足道的小事，但對我影響深遠。因為從這天起，我漸漸養(yǎng)成了善于觀察的好習(xí)慣。當(dāng)然，在未來的成長道路上，這只是向真理的高山邁出的第一步！

五年級作文 篇3

　　一個烈日當(dāng)空的下午，頂著火燒似燎般的炎熱，我和媽媽來到了一個魚塘邊，開始了一場較量——耐心與恒心的競爭，而這場所謂的競爭中也充滿了樂趣。

　　準(zhǔn)備好漁具，我們便靜靜地坐著，在塘邊，等待龍蝦上鉤。可是，我等了這么久，為何還不上鉤呢？難道它知道我們要吃它？此時，媽媽問我：怎么還沒見龍蝦上鉤呢？我一問三不知，拿起漁竿一看，什么也沒有，媽媽卻捧腹大笑起來，魚餌都沒有，你怎么鉤龍蝦喲？我強詞奪理道：姜太公釣魚——愿者上鉤，姜太公沒用魚餌還不照樣釣上魚了！你又不是姜太公，能相提并論嗎？說著她在竿上套了魚餌。我嘴里默默地說：說不定我能有姜太公那般本事。

　　不一會，我便釣上了幾只龍蝦，有了魚餌就是不一樣。就在我昏昏欲睡之時，魚線直了，竿也稍稍顫動，湖面漾起波瀾了，我意識到一定是條大龍蝦。果然不出我所料，為此，我更加小心翼翼，但媽媽掩蓋不了內(nèi)心的.激動，猛的一拉，這條大龍蝦就撞在了樹梢上，又落回了水中，還真是心急吃不了熱豆腐，這下到北京同仁堂也買不到后悔藥了。

　　通過這次釣龍蝦我明白了，做事要有耐心與恒心，不能三心二意，半途而廢，要持之以恒，專心致志，才能放長線釣大魚，釣上堅持后的大龍蝦，獲得它的美味——成功。

五年級作文 篇4

　　現(xiàn)在的高溝與過去的高溝不同了,現(xiàn)在的高溝是人見人夸的.

　　我們也搬進了新的學(xué)校,學(xué)校像花園一樣美.教室里房頂上裝著四臺電風(fēng)扇和根電棒.桌椅整齊的`擺放著.學(xué)校也有新的電腦室.每臺電腦都是新買的,后邊裝著空調(diào),讓我們上電腦課時不覺得熱.教學(xué)樓的外面有一個大場,場上有很多的同學(xué)在玩游戲.還有一個小菜地,上面是同學(xué)們種的各種各樣的蔬菜.

　　除了我們學(xué)校的變化,還有美麗的迎賓大道是去年才建好的.迎賓大道上都有兩邊長長的花壇.花壇上,有著五彩繽紛的花兒在比美呢.小蜜蜂在上面開始了勞作.蝴蝶在翩翩起舞.小草也迫不及待的在張望四周.從遠處望像一塊五顏六色的地毯。大路兩旁有大草坪，草坪上種著名貴的樹。另一邊的大草坪上蓋著十幾個小亭子，每條小路都用鵝石鋪成的。還有一條小河，河邊柳樹依依，一陣微風(fēng)吹過柳樹的枝條在隨風(fēng)起舞。白天，人山人海。夜晚，路燈高懸。滿街燈火輝煌，明如白晝。

　　啊，高溝的變化真是大啊！

五年級作文 篇5

　　中國自古以來的傳統(tǒng)文化有很多，在整個世界來講我們中國的文化是比較深奧的，也是比較悠久的歷史。但是中國的一些傳統(tǒng)文化是否正確呢？

　　就像我們中國傳統(tǒng)的'“重男輕女”的，為什么中國自古以來的思想都是這樣呢？原因就是我們中國人認(rèn)為：女兒將來嫁出去了就是潑出去的水，而男孩子卻是可以傳宗接代。所以在廣東地區(qū)那里，很多人都想生一個男孩，但是事與愿違，所以導(dǎo)致許多人生了10幾個女孩子都還想生孩子，他們也不想去買一個來養(yǎng)，因為那不是自己的親生骨肉。而女孩子在廣東、福建和廣西都是沒有說話的地位，換句話來說：女孩子就沒有說話的地位，像古代的婢女一樣：耳朵要合上，眼睛要張開。只知道做家務(wù)，有一些女孩子聰明伶俐，由于家庭貧窮就不讓女孩子上學(xué)，讓她去賺錢。

　　如果不是中國這樣的傳統(tǒng)思想的話，我相信自古以來會出現(xiàn)不少女詩人，會出現(xiàn)不少女英雄。為什么女孩子想得到的東西都不能得到呢？這都是因為中國的傳統(tǒng)思想很封建，如果不是因為思想比較封建的話，女孩子也不會那么想不開。為什么中國的傳統(tǒng)思想會那么的封建呢？難道是因為中國自古以來都是男皇帝在統(tǒng)治國家么？那么武則天不是皇帝嗎？還是因為自古以來的男皇帝比較多？那么孔子說的話，難道中國人都不懂么？孔子說過：眾好之，須查其焉：眾惡之，須查其焉。

　　男女應(yīng)平等才對。重男親女的思想我很反對，因為有個字：好字，好字為什么要這樣寫？是不是因為龍鳳胎就是好？還是什么原因？如果真的要重男輕女的話，那么應(yīng)該把子寫在上頭，女字寫在下面。

五年級作文 篇6

　　說起我老爸你肯定會吃驚，五大三粗，毛手毛腳的人，竟然喜歡釣魚，要知道釣魚可是細活，沒耐心的人可是不能釣的，而我老爸恰恰相反。

　　從上一年起，爸爸就和一幫“魚朋龜友，蝦兵蟹將”去釣魚，一釣就迷上了不亞于貝克漢姆喜歡足球。開始爸爸只釣一上午或一下午，現(xiàn)在一釣就是一天。

　　最后爸爸發(fā)展到夜釣，買了一大堆東西：發(fā)泡浮子，夜光漂，魚粉，白酒……應(yīng)有盡有，都是一些摸不著頭腦的東西，有時爸爸一去釣魚店，那是沒有幾個小時是不會回來的.，就家里的書架，也被他的“釣魚書”給占滿了。

　　我發(fā)現(xiàn)爸爸成了“夜神仙”24小時不睡覺，去釣魚。這么用心，也得有收獲，爸爸釣回過好多魚，當(dāng)然，里面有好多魚我不認(rèn)識：長長的魚，白白的魚，大頭魚……雖說是釣魚，爸爸還釣回過三只螃蟹，一只透明膠大小的甲魚（嘻嘻，被我一人獨吞了）一只蝦，爸爸還夸下海口，說：“家里今后不用買魚，魚我全包了。”

　　但并不是天天都是一帆風(fēng)順，滿載而歸，有時兩手空空，有時一兩條小魚，那時爸爸明知理虧就主動做家務(wù)（媽媽一直反對爸爸釣魚），畢竟爸爸去釣魚家務(wù)都是媽媽做的嘛。

　　“突突突”門外傳來熟悉的摩托車聲——爸爸回來了，不知自封為江湖釣魚郎的爸爸收獲咋樣，我沖下樓去……

五年級作文 篇7

　　又是一個愉快的周末，媽媽正好也從新鄉(xiāng)回來了，我們相約行可森一家去濱河公園玩。由于我愛看天上的蝙蝠，就帶上了手電筒。

　　到了濱河公園，我們聽到了很多蟬的叫聲，可是蝙蝠卻一個也沒有看見，或許都飛到其它地方和別的蝙蝠周末聚會去了，誰也不知道。我們決定去湖邊去看一看，到了湖邊，我們靜坐在石墩上，欣賞著美麗的夜景。突然聽見水花濺起的聲音，我立馬拿起手電筒遁聲照去，原來是一群小魚，它們歡快的'在水中嬉戲追逐，水中不時泛起了漣漪，看著它們可愛的樣子，就有了親近它們的意愿，想抓一條好好看看。

　　于是在我的提議下開始抓魚，我們抓了半天，一條魚也抓不住，正在心情沮喪的時候突然柯柯說他抓到了一條魚。大家都圍了過去，這時柯柯興高采烈的向我們介紹經(jīng)驗，原來用手放在小魚的后面，然后貼著地面一掃，小魚就上來了。我們都用了這樣的方法果然實用，到了最后，我們數(shù)數(shù)，一共捉了27條小魚，為了不破壞生態(tài)環(huán)境，讓濱河公園更加美好，我們把小魚又放回了湖里。

　　同學(xué)們，抓魚歸抓魚，玩歸玩，可是我們玩的時候。不要總顧著自己快樂，破壞了大自然賦予人類的和諧美麗。

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