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四年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
雙休日的一天，我和家人一起去蠡園玩。走進大門，一股淡淡的幽香撲面而來，我放眼望去假山旁、小河畔種著一排排桃樹，樹上開滿了色彩鮮艷的桃花，有白色的、粉色的、深紅色的……真是五彩繽紛，美麗極了。
走著走著，我們來到了迂回的'千步長廊，坐在一旁休息。我看見蠡湖水碧波蕩漾，非常清澈，小魚在水草里游來游去，快樂自在。這時，有一艘快艇正在水面上急速行駛著，才三四秒鐘就不見了蹤影，只留下一串串的浪花。
接著，我來到游船碼頭，坐上游船來到了西施莊。上島的第一眼我就見到了西施的雕像，那雕像惟妙惟肖，十分逼真。再往里走就來到了西施院。這里到處是郁郁蔥蔥的綠樹和姹紫嫣紅的花兒。爸爸媽媽忍不住拿起相機拍個不停，我呢，也被這如畫的景色迷住了，一會兒和櫻花合個影，一會兒又和柳條來個親密接觸……直到夕陽西下，我們才依依不舍地離開了蠡園。
這一天，我玩得真開心。
四年級的作文300字 篇2
“呼呼，呼呼——”哪里來的聲音？哦，原來是從快樂作文里發出來的。為什么會發出這種聲音呢？原來是我們在做實驗呢。
聶老師先拿出來一塊干手帕，緊接著又拿出一杯“水”，然后拿出了兩個鑷子，最后拿出了一個打火機。同學們都目不轉睛地盯著這些東西，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥？
聶老師先把干手帕放進杯子里，用水浸濕了手帕。然后把這塊濕漉漉的手帕擰一擰，接著又把這塊可憐的手帕用鑷子夾起。突然，老師一下子拿出打火機，點燃了手帕。同學們都吃了一驚，我心想：老師是想把手帕燒沒了嗎？可是，現實卻和想象差距太多了。這頑強的手帕在和這火苗激烈地爭斗著，只見這火苗先是很微小，接著就變得越來越大，越來越猖狂了�？墒牵退闶沁@樣，也并沒有打敗堅強的手帕，最終，手帕終于取得了勝利，我們都發出了一聲感嘆。最后，老師讓每個人都摸了一下這塊堅強的手帕，我聞到一股濃濃的酒精味。
原來，老師是在手帕上浸濕了水和酒精，所以燃燒的是酒精，保護手帕的'是水。通過這個實驗，我知道了里面的奧秘，我越來越喜歡實驗課了！
四年級的作文300字 篇3
今天下午，我們上了一節美術課。我們這次要染紙。每個人都帶來了用具，我們組是吳金祥帶顏料，王思琪帶餐巾紙，我則帶桶。老師給我們每人發了一張宣紙，讓我們根據ppt上的四種折法任選一種把宣紙折好后染色，而且是染得三種顏色以上。我選了米字格折法。只見我拿起筆沾了些水，又沾了些朱紅色，涂抹在紙上，見還沒有滲透紙，又加了不少水，均勻涂抹原處，就這樣，一次、二次、三次……直到完全滲透為止之后，我又分別用綠色、黃色來染色。
正當我快要大功告成的`時候，夏老師突然說：“等等，忘告訴大家了。紙要等干了才能打開，不然就前功盡棄了�！甭牭竭@里，我拍了拍我的胸：“幸虧我還沒有到那一步，要不然�！惫怅幩萍赵氯缢�。在快樂的氣氛中，不知不覺一節課飛快就過去了。我只好慢吞吞地整理好，很不情愿地把作品交給組長，一步三回地看著我的作品還沉浸在我的藝術創作中，心里不斷埋怨：“要是再給我二十分鐘，我就可以看到這副畫的真面目了！
心里有點不暢，是有點缺憾，有點掃興，但更激發了我對染紙的興趣，我下次要抓緊時間，高頻率、高質量地完成作品。我愛染紙畫！今晚有空就再做一副，彌補不足！
四年級的作文300字 篇4
我有一只討人喜歡的小螃蟹。
小螃蟹的樣子很可愛。青灰色的夾克點綴著暗紅色針尖大小密密麻麻的點兒。一堆突出的鼓眼睛下面長著細線似的胡須，它的嘴非常特別，兩扇小門擋住它鋒利的牙齒，四對小腳細又長，頂端有腳趾，一對帶有鋸齒的鉗子，是它用來捕食和自衛的`武器。螃蟹走路總是橫著爬，難怪有這么一個歇后語：螃蟹走路——橫行霸道。我想試探它的威力，故意用小棒碰了它的腳，它馬上生氣了，舉起大鉗子反抗，幸虧我眼疾手快沒有被夾住。
小螃蟹看起來很文靜，如果你不打擾它，它就靜靜地在那里，還會吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就會生氣地接二連三吐出泡泡。
小螃蟹小螃蟹給我帶來了無窮的樂趣，我喜歡螃蟹。
四年級的作文300字 篇5
窗外傳來“滴滴答“的下雨聲，這宛如一首悅耳動聽的樂曲。透過窗，外面是一片朦朦朧朧，遠處的山被籠罩在輕紗似的細雨之中。山不再是綠色的了，而是連綿不斷黑乎乎高大的影子，這朦朧的山忽隱忽現。高高聳立的大樓也只是顯現出大概的輪廓。
飄飄灑灑的'雨點在河面上蕩起一圈圈的漣漪。整個河面上冒出大小不一，各式各樣的圈圈點點，那是雨點揮灑著巨大的畫筆，勾勒出一幅精美的圖畫。
路邊的樹像是被沐浴在雨點之中。把樹上的灰塵洗的干干凈凈，顯得更加綠，更精神抖潞了。樹在風雨中挺立，搏斗�；ú輨t張大了嘴，貪婪的汝吸著甜美的乳汁。路邊的人變少了，偶爾三三兩兩，披著雨衣，撐著雨傘，再雨中前進。有些車在雨中飛馳，留下兩條清晰可見的水痕，濺起萬朵水花。有的像朵朵盛開的梅花，有的像拖著尾巴的魚……
再翻騰跳躍，有的則像盛開的牽牛花……在這朦朧的細雨中，我默默的享受著它的清涼，并陶醉在雨點的曲聲中。
四年級的作文300字 篇6
時間如水，仿佛就是轉眼間，春去了秋又來，一年的功夫就過去。大街小巷，商場里琳瑯滿目的各式各樣月餅：有豆沙的，五仁的，水果的······彌漫著濃濃的中秋味兒。我和媽媽也來到商場挑選著月餅，最后我們選了最簡單包裝的月餅便回家了。
回到家，等到月亮初升時，我們就開始祭月了，我拿出小方桌，媽媽端出了月餅，百合，紅菱······爸爸拿來清香和蠟燭點燃了放在陽臺上。我和爸爸媽媽開開心心地坐在陽臺里一邊吃著月餅一邊賞月。這時只見一輪金黃的`圓月已經高高地掛在了天空中，向著大地灑下皎潔的月光，像輕紗似的溫柔，天空中云很淡，風很輕，月色非常的美，像構成了一幅漂亮的圖畫。在天空的村托下月亮顯得更圓更美了�？墒菆A月姐姐很調皮老想和大家玩捉迷藏，一會兒鉆進云姐姐懷里，一會兒和星星講講悄悄話，一會兒又唱又跳，可真拿它沒辦法呀！
我越看越入神，就在這時只見月亮中好像真的有東西呢！難道那真是嫦娥和月兔在月宮的桂花樹下嬉戲玩耍嗎？
中秋節可真快樂呀！月兒也圓了，大家也相聚在一起。我們吃著月餅，賞著月亮別提有多開心了！
四年級的作文300字 篇7
眼睛是心靈的窗戶，我媽媽的眼睛就會說話。
媽媽的眼睛水靈靈的，大大的。有一次，我正寫著作業，書本上的.奧數題簡單極了，我便像玩游戲那樣，一路順風，有些題只不過是外強中干，我設想幾下就擺平了，過了一會兒我被只攔路虎擋住了，我開始仔細認真分析，一個小時過去了，還是沒有頭緒，我用目光求助媽媽，媽媽卻沒有說話，只是用目光鼓勵我。我在媽媽的鼓勵下寫出了這道題。
一次幼兒園舉行比賽，我也是第一次參加運動會，有些害怕，在人群中尋找媽媽，媽媽的眼神一下子被我找到了，媽媽看著我好像在說“加油”，我一下有了膽量，開始比賽了，媽媽的眼睛又鼓勵我，我仿佛灌了鉛似的腿立刻來了精神，成功地跑到了終點，媽媽的眼睛又看著我，用目光對我說：“好兒子，堅持到最后就是最好的！”回家后，我的腿疲勞極了，媽媽用目光看著我，在說“怎么樣很累嗎？”
媽媽，你的眼睛雖然老了，但在我的心目中永遠那么明亮，富有溫暖。
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