三年級作文10篇(熱)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
春天來了!春天來了!
陽光燦爛，我脫掉棉襖，跑出家門，去尋覓美麗的春天。
春天像個迷人的小姑娘，一會兒唱歌，一會兒舞蹈，我快樂地找啊，找啊。
我看到南江公園的'迎春花開滿了美麗的小黃花，一***一***，黃得很刺眼。我看到爺爺奶奶他們泰和花園的玉蘭花、櫻花、桃花、茶花、海棠花，競相開放，好象在開比美大賽。我看到匯宇花園的樹上，特別嫩的小芽都鉆出來了，小草們英勇地把頭挺一挺，來到陽光燦爛的世界。還有楊梅樹的花一簇簇，很熱烈。
小柳條從樹枝探出頭來，那是春天的眼睛吧?
櫻花從樹枝上望出頭來，那是春天的笑臉吧?
暖和的陽光照向大地，那是春天的禮物吧?
春天來了，我看到了她，我摸到了她，我觸到了她，她在小草頭上看風景，在迎春花、油菜花嘴里唱歌。
三年級作文 篇2
初晨，漫步大明湖，昨落了一夜的雨，迎著清晨的薄霧，踩著一夜的秋雨，微風拂過，不僅有一些涼意，使精神略微一陣，當晨霧潤濕我惺忪的雙眼的時候，朝陽已經露出了半張臉，一絲半縷的晨光透過云層灑在湖面上，我站在岸邊，垂柳微黃，絲絳般的枝葉像是一副窗簾懸掛在我的眼前，如有如無的遮蓋著還未蘇醒的大明湖，好像害怕我審視的.目光，我沿著岸邊的石欄桿，踏著被秋風吹落的柳葉，轉過一彎，突然眼前只是滿目的綠色，一直涌到天邊，在這樣的秋天，還能見到這樣的綠色，不是盛夏被驕陽烤的微黃的綠，也不是向春天那般嬌嫩的綠，這是經過了春夏的歷練而來的深綠色，但卻又不失鮮亮的顏色，我想這也許是受了這泉水滋潤之故吧！“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”我想這是吟誦這首詩，確實再恰當不過了。
在秋天，在大明湖的秋天，其實最宜也晚來——明湖秋月。月生日落，一湖碧水，天上一輪明月，倒映在水中，此時再來陣微風，柳條輕撫，荷香浮動，輕霧被微風一吹，仿佛有了形態，在皎潔的月光下起舞，湖面的圓月，碎了又圓，圓了又碎。如果還能蕩舟湖上，那就更加的妙不可言，想想，用手掬一捧冰涼的湖水，似乎像是捧了一手的月華，任由冰冰涼涼的湖水在指尖間溜走，在采點蓮子。呵呵！便真有滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌之感。
秋天的大明湖不緊是夢幻的，還是豐富的，老舍先生記：茭白，蒲菜，白花藕，蓮藕湖魚等等。這就是明湖得秋，可以在現實中尋求詩人營造夢幻般場景的地方。
三年級作文 篇3
我是一個文靜、活潑、可愛的小女孩，我叫毛佳慧，今年10歲了，上小學三年級。我有許多細細的頭發，還很長呢!我有一個圓圓的'臉，一雙小小的眼睛，小小的嘴邊還長著一對小酒窩。 我喜歡跳舞，我只要一聽到歌聲就會翩翩起舞。我還喜歡做運動，如：跳繩、跳高、跑步……因為在我上幼兒園的時候經常生病，發高燒，所以在我一年級的時候下決心做運動，就這樣我的身體好起來了，也不經常生病了，不會發高燒了，就這樣我喜歡上了運動。我也喜歡畫畫，我在生活中都要畫《小公主》、《生活用品》、《小人》……如果你喜歡畫畫就和我一起來畫吧!我美中不足的是我的字寫不夠好，我一定會改掉這個壞毛病。 這就是我，一個活潑、可愛又文靜、還有一對小酒窩的女孩。
三年級作文 篇4
我們班總有一個奇人物，他總是為所有的人打抱不平。
他有著一個高挺的鼻梁，一對黑色的眸子閃閃發亮，好像里面蘊藏著什么不敢想的秘密。那雙很大的嘴巴，一張口就會讓所有的人震驚，他的嗓門兒極其的大，如果有人吵鬧，他會第一聲喝止。當然他也是我們的班長，每一次他都會為我們排憂解難，干著班上的臟活累活，他從來都不發牢騷。
他的頭發黑色中帶了一點點棕色，他的眉毛很粗，也很黑發怒時，活像發怒了的關羽。他的個子不高，卻可以頂起一片天。他家里貧困，于是他就努力的學習，成績也非常的好，他曾說過他要早早的`長大，好好的孝敬他的父母和奶奶。他總是規規矩矩的把校服穿在身上，從來不會穿便服出場。他是家長們眼里的好學生，是我們學生眼里的別人家的孩子。
他總被老師夸獎，說文章寫得好，數學題做的棒，體育方面也更是好。為了也像他那么優秀，我們同學都開始學他，當然我也不例外。他干事從不馬虎，每一件事都看得仔仔細細，所以大家都很喜歡他。
不知道大家有沒有猜出他是誰呢？他可是我們班的班長，我們心中最好的班長。
三年級作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我們的校園，校園里充滿了春的氣息。
百草園里的紫玉蘭長的很茂盛，每一朵都綻開了美麗的笑容，像六月里的荷花一樣，特別美麗。在水鄉囡廣場上，遠看是雪白的一片，白茫茫的，近看原來是櫻花呀！我在地上撿起了一片小花瓣，花瓣的尖頭是潤紅色的，整體是淡粉色的，櫻花還是日本的國花呢！在櫻花旁有幾束山茶花，有的欣然怒放，爭奇斗艷；有的才展開兩三片花瓣，還有的還是花骨朵，飽脹得快裂開來了。再旁邊有一棵紫薇，先長花，再長葉，再長果實，果實像豆莢一樣，是紫紅色的'，小小的花朵擁在一起，好像很害羞的樣子……
我又去了綠色花果苑，那兒的景色可美了。特別吸引我的是那里的桃花。桃花兒的花瓣像女孩子的裙邊，重重疊疊的，特別美麗。梨花像櫻花一樣，遠看是雪白的，但近看卻是百花齊放、爭奇斗艷。
校園充滿了春的氣息，多美麗啊！我愛我的校園！
三年級作文 篇6
有人喜歡春天，因為春天讓世界生機勃勃；有人喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節；有人喜歡冬天，因為冬天給大地換上了雪白的大衣，而我，卻對這夏天情有獨鐘。
春天漸漸遠去了，我們迎來了夏天。大樹枝葉茂盛，給人們帶來一片片陰涼。早上一到，知了就爬上樹梢，“知了，知了”的叫著，像是在演唱一首《夏之曲》。街上的人少之又少，人們都躲在空調房里不肯出來，只有幾個調皮的小孩在強烈的太陽光下玩耍。大火球，
下午，太陽像一個大火球，無情地炙烤著大地。那幾個正在玩耍的孩子也忍受不住火辣辣的太陽光，跑回了家中，我也忍受不住炎熱，從冰箱里拿出一根冰棍津津有味的吃了起來。幾個老人搬著板凳來到樹蔭下聊天、下棋，一幅和諧的景象展現在人們的眼前。
傍晚，唱了一天的知了下班了，代替它們的是蟋蟀樂團，蟋蟀樂團們繼續演唱起了《夏之曲》。鄉村里，人們吃完晚飯，紛紛搬著板凳來到家門前，大人們圍在一起促膝長談，孩子們有的.三五成群的在一起嬉戲，有的躺在母親的懷抱之中，還有的坐在爺爺奶奶的身邊，聽他們講述以前的故事…。。
我愛夏天，愛夏天的烈日炎炎，我愛夏天，愛夏天的和諧景象，我愛夏天，因為夏天帶給了我無限的暢想！
三年級作文 篇7
一天，我來到了北京，非常幸福地見到了五個福娃——貝貝、京京、歡歡、迎迎、尼尼，他們的名字連在一起是“北京歡迎您”。在北京，福娃們帶我去參觀了“鳥巢”和“水立方”。
我們先乘地鐵到北京奧林匹克公園，剛進公園大門，我們就看到了雄偉的`“鳥巢”和外表湛藍的“水立方”。“鳥巢”和“水立方”都是鋼制結構的體育場館，能抵擋住里氏7級的地震呢！我想，8天后將要在這兩個場館里舉辦開幕式，運動會結束后還要在這里閉幕式。此時此刻，我真為有一個強大的祖國感到驕傲！參觀完美麗的奧林匹克公園，福娃又領我乘坐公共汽車到達了天安門廣場。天安門廣場是世界上最大的廣場，面積約有40公頃。只見五星紅旗迎風飄揚，就像是五星紅旗在風中翩翩起舞。天安門聳立在廣場后邊，顯得無比壯觀！
“丁玲玲……”鬧鐘把我從夢中叫醒。即使鬧鐘已經叫過了10分鐘，但我仍然回憶在夢里，與福娃同游北京的歡樂氣氛中，多么幸福啊！
三年級作文 篇8
今天，老師教了我們長度單位，有三位成員，分別是：米、厘米、毫米。老師請了同學們在黑板上把它們畫出來。我感覺1米很長、1厘米好短，而一毫米幾乎都看不見了。所以米是大哥，厘米是老二，毫米是三弟。
老師讓我們幫長度三兄弟尋找測量對象。
首先是米大哥，老師話音剛落，大家就開始到處看。我看到房頂上的長日光燈還有空調，都有1米多長，有一位男生說：“人的'身高也是1米多呀。教室里頓時笑聲一片。”
接著，我們為老二厘米尋找測量對象了。我找到了電燈開關，我手中的筆，手指，尺子，也很多。
最后，輪到毫米小弟了，這一點也不難。一頁紙的厚度約有1毫米，橡皮和尺子的厚度都可以用毫米來表示。
長度三兄弟看見我們給它們找到這么多的測量對象一定會很高興的。
三年級作文 篇9
愛爾莎回到了大自然，也回到了自己真正的家。
我時常想在大自然中的愛爾莎，想著它現在的生活：愛爾莎被大家推選為獸中之王，它很努力地保護著獸群，雖然有時要冒一點危險，但它還像以前我扶養它時一樣活潑、機智、勇敢。
雖然我很不情愿的把愛爾莎歸還給了大自然，但同時我也給它選擇了一個最好的家。
動物是人類最好的朋友，正如我對愛爾莎的感情，像人與人之間一樣，我希望動物和人都能夠和睦相處。雖然不能用語言和它們交流，但是一個關愛的眼神，一個熱情的.擁抱，一次次細心的呵護，都能讓他們的心和我們貼得更近。
三年級作文 篇10
晚上九點五十五分，我拿著我的筆在方格之間跳躍；不是兔子般的快速，不是魚兒般的靈活，而是毛毛蟲般的爬行。晚上十點二十二分，我知道已經遠過了上床時間，沒有達到我今天的目標，明天會更晚。奶奶蹣跚的走出來：“都已經幾點了，還不快去睡覺！”我拖著疲累的身軀，毛毛蟲般的爬入房間。
我的字一向不怎么好看，但小時候我因貪玩而未加以理會。“這是什么字啊？”我右邊的同學指著筆記說，“是‘觀’啊！”“這么難看，誰看得懂啊！”當下，一根針刺在我心，但下課時，針就不知飛往哪去了。“七號同學，你的圈詞本的字有點難分辨，可以重寫嗎？”那天，我在老師的黑名單，榮登第一；我恨死寫字了！
我看著我的硬筆字練字本，字非常的'美麗；課本上的注記—可以分辨。我越寫得快，字就越嚇人；我慢慢雕琢，字就越美麗。但上課時，我不可能有時間慢慢的“雕”，一定都是疾寫。爸爸說練久了，字自然會好看；我不認為。
我心不甘情不愿的練字，筆在“夢想”兩字間跳躍，有如當頭棒喝，我突然“悟”了。練字的速度慢，是因為要實實在在的“筑”字；筑夢也是如此，不可好高騖遠，要一步步來，如蓋房子般。雖然費力又費時，但這是通往夢想的不二之路！
我仍如毛毛蟲般的爬上床，闔上我的眼，思考我的下一步。人人都知道美麗靈活的蝴蝶，小時候是只難看又遲緩的毛毛蟲。
【三年級作文】相關文章：
三年級作文04-07
快樂六一三年級作文05-02
[經典]三年級作文09-03
（精選）三年級作文09-03
三年級的作文[經典]08-30
三年級的作文(經典)09-02
(精選)三年級的作文08-18
(精選)三年級作文08-19
三年級作文(經典)08-09
（經典）三年級的作文08-12