一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-08 09:34:10 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　下雪了，潔白潔白的雪花從天空中飄落下來(lái)，雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

　　清早，我一起床就看見(jiàn)了白茫茫的一片，棉花似的雪花真美，我趕緊穿上衣服，穿好鞋，來(lái)不及洗臉漱口就跑到了妹妹家，拿上她的手對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們到上面的坪里玩去了？”奶奶說(shuō)：“好！但不過(guò)不能把衣服給弄濕了。”我和妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭飛快地跑上去了。到了上面我跑到雪地堆起雪人來(lái)了。“姐姐，你在干什么呢？”妹妹好奇地問(wèn)我。“我在堆雪人呢，你不是也很喜歡堆雪人嗎？快來(lái)幫我吧！“妹妹跑過(guò)來(lái)幫我的忙，妹妹堆上半身，我堆下半身。首先，我們把雪滾城圓球，我和妹妹把圓球堆好了就把他們撞在一起，雪球也剛好“吻“在了一起，剛好成了一個(gè)大雪人。然后就差兩顆紐扣和紅蘿卜了。我正在思考時(shí)，奶奶上來(lái)給我們拿了兩顆紐扣和紅蘿卜說(shuō)”你們忘了拿這些了，我和妹妹馬上拿上就給雪人裝好了，一個(gè)漂亮的大雪了成功堆好了。

　　我們玩得好開(kāi)心呀，如果下次還下那么大的'雪那該多好啊，我期待下一場(chǎng)大雪的到來(lái)。

一年級(jí)作文篇2

　　暑假快完了,爸爸說(shuō)要帶我去大梅沙玩,還說(shuō)要教我學(xué)游泳.我真高興!大梅沙到了.我手里拿著救生圈,卻遲遲不敢下海.最后,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō);"不要怕,世上無(wú)難事,只要肯攀登.”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我下了海.不過(guò)多久,我學(xué)會(huì)了游泳.媽媽對(duì)我說(shuō); "你真棒!”我聽(tīng)了心里美滋滋的.要不是媽媽鼓勵(lì)我,我可能還不會(huì)游泳.

一年級(jí)作文篇3

　　考試的前幾天，教室里，到處都可以看到三三兩兩的同學(xué)在埋頭讀書(shū)，如果有校外的人來(lái)參觀，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我們學(xué)校讀書(shū)好，可是這也因?yàn)榭荚嚻仍诿冀蓿蟛糠滞瑢W(xué)都不得不用功罷了。

　　幾天的考試總算過(guò)去了，我們又像出籠的'小鳥(niǎo)，又唱又跳，歡天喜地，輕松的難以形容，學(xué)校又恢復(fù)了以前的氣氛，大家又可以大玩特玩了，雖然這樣，但是我們都掛著一顆忐忑不安的心，擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題，——考試的成績(jī)。

　　過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，呀，不好，數(shù)學(xué)只靠了70分，都怪我做題太慢，還沒(méi)做完，就收卷了，要不可以考110分呢！

　　語(yǔ)文只考了104分，不是粗心大意，就是沒(méi)背過(guò)課文還有背過(guò)的，一考試就忘了，真是一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子。

　　英語(yǔ)只考了90幾分，明明會(huì)，卻做錯(cuò)了，我真是的高手。

　　我們還有科學(xué)，品德沒(méi)考，加油吧。

　　通過(guò)這次考試，我明白了，不是我不會(huì)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，不認(rèn)真答題，如果我考試的時(shí)候認(rèn)真答題，我也許會(huì)考得更好！

一年級(jí)作文篇4

　　咱們的周末家庭讀書(shū)會(huì)整整開(kāi)了一百期了！從第一期開(kāi)始，幾乎一期不落地參加到了離開(kāi)石榴時(shí)的第九十期。讀書(shū)會(huì)不僅給我單調(diào)的生活帶來(lái)了莫大的快樂(lè)，還給我將來(lái)的工作帶來(lái)了鋪墊性的幫助。

　　這次回來(lái)參加讀書(shū)會(huì)的百期紀(jì)念活動(dòng)，就讓我從離開(kāi)石榴的日子說(shuō)起吧！

　　20××年的大年二十八離開(kāi)了陪伴我四年的石榴，20××年的元宵節(jié)過(guò)后，我正式走上了我夢(mèng)寐以求的地方——小學(xué)堂。

　　我所在的學(xué)校很大，學(xué)生很多，光教職員就有一百多名，遠(yuǎn)程設(shè)施非常的齊全，每個(gè)辦公室都有寬帶網(wǎng)。第一次到校就接到了教師寫(xiě)電子版教學(xué)計(jì)劃的任務(wù)，憑著在鄭州和石榴一起開(kāi)讀書(shū)會(huì)，用電腦寫(xiě)文章、整理我所主持的讀書(shū)會(huì)記錄時(shí)積累下來(lái)的基礎(chǔ)，教學(xué)計(jì)劃還被評(píng)為了優(yōu)秀。

　　學(xué)校安排我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文，我高興得不得了，語(yǔ)文可是我的最?lèi)?ài)，怎么著這工作我也不會(huì)太不順手。

　　第一次和孩子們見(jiàn)面是2月12日開(kāi)學(xué)第一天的第一節(jié)課，我?guī)е?dòng)、緊張而又無(wú)比向往的心情走進(jìn)了教室，這一張張桌子居然承載著八十多名學(xué)生，這可是我以前教過(guò)的學(xué)生的兩倍呀。我的自我介紹很開(kāi)放，我告訴孩子們我叫什么名字，我的愛(ài)好，還有就是很想和大家交朋友……總之很親切，很民主，孩子們臉上也不停地露出可愛(ài)的笑容。

　　接著，我兩次哭著進(jìn)了校長(zhǎng)的.辦公室。每次上課，我走進(jìn)教室兩分鐘后，班里還在熱熱鬧鬧地說(shuō)笑，打鬧。我講著課孩子們做著小動(dòng)作，要么說(shuō)著話，要么同桌之間爭(zhēng)搶著什么……總之沒(méi)幾個(gè)人愿意學(xué)習(xí)。

　　3月25日是學(xué)校所有二年級(jí)入隊(duì)儀式，二年級(jí)學(xué)生要加入少先隊(duì)員了。這事一直由班主任忙里忙外，也從未給我交代過(guò)什么，那天紅領(lǐng)巾發(fā)到每個(gè)孩子手里后，沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)系紅領(lǐng)巾，我就想起了石榴每天早上都戴紅領(lǐng)巾的，她剛帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，還經(jīng)常說(shuō)左手壓右手還是右手壓左手，呀！我實(shí)在想不起來(lái)了，這時(shí)我突然意識(shí)到我可從未彎下腰來(lái)給十六帶過(guò)紅領(lǐng)巾，那時(shí)我要把石榴教我系紅領(lǐng)巾的兒歌記到心里多好啊！唉，晚了，你就站在這里無(wú)助地出丑吧！

　　我和班主任狠狠地整治了一下那些違紀(jì)的學(xué)生。

　　從此以后學(xué)生們好像好了許多，老實(shí)了許多。我發(fā)現(xiàn)批評(píng)懲罰是個(gè)好辦法，我就越來(lái)越對(duì)孩子們嚴(yán)厲起來(lái)了。上課不準(zhǔn)他們亂說(shuō)一句話，他們寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字我都想發(fā)脾氣。

　　下課了，孩子們從桌子里站了起來(lái)，一個(gè)個(gè)走出了教室，恭恭敬敬地從我面前路過(guò)去操場(chǎng)上玩去了，看著剛到我胸口高的孩子們，我突然想起了石榴，他們都屬龍，石榴今年不到九歲，他們也不到九歲，兩個(gè)月前石榴還在我懷里撒嬌，我還在抱石榴，還在哄石榴呢，怎么對(duì)學(xué)生要求這么苛刻呢？站在樓上望著在樓下玩得忘乎所以的天真孩子們，我突然很想上前象抱石榴一樣抱住他們，輕輕地親吻他們的額頭，告訴他們：老師錯(cuò)了，你們只是個(gè)孩子，老師不應(yīng)該和你們過(guò)不去，請(qǐng)你們?cè)徖蠋煛?/p>

　　當(dāng)我想發(fā)脾氣時(shí)，內(nèi)心的石榴就會(huì)出來(lái)提醒我：我們只是孩子！

　　前兩天我?guī)е⒆觽內(nèi)ッ襟w室，去上優(yōu)質(zhì)課《北京亮起來(lái)了》，這也是我第一次用電腦課件上課。這天本來(lái)是有好幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課的，他們突然因事不來(lái)了，就剩下我和孩子們，還有我們的班主任老師。盡管如此，我還是很緊張，學(xué)生可是放松，他們才不管來(lái)到了哪里，“只要有我在，這里就不會(huì)寂寞。”他們坐在一起議論著這媒體室的設(shè)備，玩著手里的筆……

　　我耐著性子講我的課，學(xué)生的注意力不集中的表現(xiàn)是我已預(yù)料到的，一會(huì)兒他們就會(huì)被我制作的課件給吸引過(guò)來(lái)。當(dāng)我把北京美麗的夜景投到大屏幕上，讓他們?yōu)閳D配詞，他們開(kāi)始向我靠攏了，開(kāi)始去搜集自己腦子里積累的詞了，有的干脆翻起了課文。最后當(dāng)課程要結(jié)束時(shí)，我借用了一下我和叔叔、紅姨、石榴一起開(kāi)讀書(shū)會(huì)時(shí)慣用的環(huán)節(jié)——同一首歌，我開(kāi)啟了20××年最先走進(jìn)萬(wàn)家的奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》，緊接著一張又一張北京美麗的照片——鳥(niǎo)巢、水立方、天安門(mén)、長(zhǎng)城……被投到了大屏幕上，不停地聽(tīng)到孩子們的驚嘆聲。當(dāng)下課鈴聲響起后，拔起叔叔送我的優(yōu)盤(pán)，凱旋似的回班了。

　　二年級(jí)的孩子們上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，你要是說(shuō)給他們講個(gè)小故事，那班里一下子就靜極了。記得校信通曾給我們讀書(shū)會(huì)頒發(fā)過(guò)一本非常受石榴歡迎的書(shū)《窗邊的小豆豆》，里面講一個(gè)被大人認(rèn)為有問(wèn)題的小學(xué)生小豆豆，自從走進(jìn)巴學(xué)園后，所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題了。我就去買(mǎi)了本，每周三的閱讀課和孩子們一起分享。現(xiàn)在這節(jié)課成了大家共同期待的一節(jié)課了。我想經(jīng)過(guò)我進(jìn)一步的努力，孩子們還會(huì)慢慢喜歡上我所有的課的。

　　現(xiàn)在的我離開(kāi)了叔叔，離開(kāi)了紅姨，離開(kāi)了小石榴，離開(kāi)了周末家庭讀書(shū)會(huì)，我的主角可能有叔叔、紅姨、小石榴轉(zhuǎn)變成了我的那幫淘氣包，但是這四年來(lái)在叔叔的幫助下積累起來(lái)的寫(xiě)作功底，在日常生活中紅姨帶給我的邏輯思維，小石榴帶給我所有的耐性與小心以及如何揣摩小孩子的心理，參加讀書(shū)會(huì)、主持讀書(shū)會(huì)給我的磨練與文學(xué)和社會(huì)知識(shí)上的進(jìn)步與成長(zhǎng)，將永遠(yuǎn)影響并輔助著我的教學(xué)工作。

　　其實(shí)，只有我自己知道，在心底，我一直沒(méi)有離開(kāi)石榴，沒(méi)有離開(kāi)石榴樹(shù)下。

一年級(jí)作文篇5

　　“感恩的心，感謝有你”這就讓我想起了今天我要感恩長(zhǎng)輩。

　　我在寫(xiě)完其它作業(yè)的時(shí)候，我首先給母親捶背，母親曾為我們?nèi)找共賱谶^(guò)，我們傷心的`時(shí)候，她比我們更傷心。我們難過(guò)時(shí)，她比我們更難過(guò)。我們高興時(shí)，她比我們更高興，她隨時(shí)隨刻都在與我們共同奮斗。而今天，我就要用我柔軟的雙手，捶去母親一身的疲憊。其次，我就用發(fā)短信的方式，祝英語(yǔ)吳老師和北京的管老師“三八”婦女節(jié)日快樂(lè)，因?yàn)樗齻円郧耙矠槲覀儾賱谶^(guò)，她們就像園丁澆灌著我們這些美麗的花朵。

　　感恩，不僅是一天，而是永久的，因?yàn)橛袗?ài)這個(gè)世界才能變得更加美好。

一年級(jí)作文篇6

　　我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它長(zhǎng)著雪白雪白的'毛，像個(gè)大絨球，小白兔有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，豎在它那圓圓的腦袋上。一雙紅眼睛，像紅寶石一樣亮，嵌在它的腦袋上。一張三瓣嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，它還有一條短短的尾巴，看起來(lái)好像一個(gè)絨絨球。它最喜歡吃蘿卜和青菜。我最喜歡它了。

一年級(jí)作文篇7

　　在一年級(jí)的暑假里，因?yàn)轭^發(fā)太長(zhǎng)我又不會(huì)梳，所以媽媽想把我的頭發(fā)剪掉，可我非常不愿意。于是決定自己學(xué)梳頭發(fā)。

　　一天早上，我起得很早，把媽媽喊過(guò)來(lái)教我梳頭發(fā)。我先拿起梳子，像媽媽平時(shí)那樣，左邊梳一下，右邊梳一下，再用皮筋把頭發(fā)綁起來(lái)，我以為這樣就好了，于是走到媽媽跟前，讓她幫忙看一下，媽媽卻捂著嘴笑了。我生氣了，說(shuō)道：“有什么好笑的？”媽媽說(shuō)：“你自己照照鏡子不就知道了？”我拿起鏡子一照，呀，頭發(fā)怎么跟沒(méi)梳的一樣，亂糟糟的。我不服氣，拿起梳子繼續(xù)梳，可是梳了好幾遍，都沒(méi)梳好。這下只得讓媽媽教了。媽媽說(shuō)：“梳頭發(fā)時(shí)，如果怕頭發(fā)亂，可以沾點(diǎn)水梳，這樣容易梳通順。還有，在梳頭發(fā)時(shí)，千萬(wàn)不能急，要有耐心，慢慢梳，越急越梳不好。你試著靜下心梳梳？”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得有道理，剛才我就是有點(diǎn)急了。按照媽媽的說(shuō)法，我又仔細(xì)地梳了一遍。拿起鏡子再照，我梳得真漂亮，媽媽露出了滿意的笑容。我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝！”

　　小朋友們，我學(xué)會(huì)了梳頭發(fā)，你呢？

　　我是一個(gè)上三年級(jí)的女孩子，當(dāng)然的學(xué)會(huì)梳頭了。但因?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)時(shí)間很緊，所以都是我吃早飯的時(shí)候，媽媽給我梳頭。

　　由于馬上要軍訓(xùn)了，老師告訴我們應(yīng)在這短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)自理，如：女孩子要學(xué)會(huì)梳頭……“糟！在這短短的時(shí)間內(nèi)，我能學(xué)會(huì)梳頭嗎？”我心里暗暗犯嘀咕。但媽媽說(shuō)對(duì)自己一定要有信心！于是我每天早晨起得很早，堅(jiān)持梳頭，為軍訓(xùn)和以后的生活做準(zhǔn)備！在媽媽手把手的幫助下，我首先準(zhǔn)備了鏡子、梳子和扎頭發(fā)的'皮筋，再對(duì)著鏡子用梳子把頭發(fā)理順，然后用梳子把頭發(fā)“集合”在一起，最后用皮筋把“集合”在一起的頭發(fā)扎好。耶！大功告成！我學(xué)會(huì)了梳頭發(fā)。

　　我非常高興！因?yàn)槲颐繉W(xué)會(huì)一樣心本領(lǐng)，就在成長(zhǎng)的道路上邁進(jìn)了一步。隨著這一步又一步的成長(zhǎng)足跡，我相信我一定能在人生大道上自由奔跑！

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