一年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
怎么把水變成水蒸氣？又怎么把水蒸氣變成水？這些問題可真難啊！
秦老師讓我們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，就讓我明白了這一點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)一：怎么把水變成水蒸氣？首先，準(zhǔn)備好勺子、一滴水、蠟燭，然后，把蠟燭的火點(diǎn)上，在勺子里滴一滴水，把勺子放在火上烤。我觀察到，首先在水的下面有很多小泡泡，接著，水的上面有許多大泡泡，這些大泡泡不斷變大，就陸續(xù)破了。然后勺子上冒了好多白氣，只見這些白氣越來越多，水越來越少，最后完全沒有了！第一個(gè)實(shí)驗(yàn)揭曉了，其實(shí)地球上的水無時(shí)無刻不在蒸發(fā)，而加熱能夠加快水的蒸發(fā)。
實(shí)驗(yàn)二：怎么把水蒸氣變成水？這可是個(gè)難題了！首先，我們準(zhǔn)備了一杯熱水，一個(gè)透明空杯子。接著把裝有熱水的杯子放在下面，把空杯子倒扣在上面。然后，進(jìn)行仔細(xì)觀察就行了！我看見上面的'空杯的杯壁上全是細(xì)小的水珠，原來遇冷可以使水蒸氣凝結(jié)。這可真有趣�。�
想不到關(guān)于水蒸氣還有一個(gè)魔術(shù)呢！
一年級(jí)作文 篇2
夏日的池塘，如詩(shī)如畫，里面長(zhǎng)滿了綠油油的荷葉，又大又圓，都快和天連起來了，真是“接天蓮葉無窮碧”��！
“鮮花還需綠葉襯”。那些碧玉托盤似的荷葉上面滾動(dòng)著比珍珠還要透亮的`水珠，它們把荷花襯托得更加美麗。
瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花，散發(fā)著醉人的芳香，有的已經(jīng)盛開了，有的還是花骨朵兒呢！從遠(yuǎn)處看，顏色不一，有的紅，有的白，有的粉，漂亮極了！
空中有幾只蜻蜓，一邊飛舞，一邊點(diǎn)水，好不愜意！水面上不時(shí)泛起層層波紋。
夏日的池塘真美啊，有多姿多彩的荷花和荷葉，還有那在空中翩翩起舞的蜻蜓！
一年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)，媽媽把鮮肉月餅做好了。
媽媽套上手套把烤箱里的'月餅?zāi)贸鰜�，放到桌子上。我問媽媽：“要多久才�?huì)涼？”媽媽說：“不要著急，不會(huì)太久的。”聽了媽媽的話，我就耐心地等啊等啊……終于月餅涼了，我急得就想吃，我用筷子夾了一個(gè)月餅放到嘴里咬了一口，真香�。�
一年級(jí)作文 篇4
小學(xué)的感覺似水流年，今天的我們已不再是草地上玩過家家的小朋友，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已告別童年的純真，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬走進(jìn)初中生活。
進(jìn)入初中，就等于站在了人生的第二起跑線上，邁上了人生發(fā)展的新臺(tái)階，一切變得那么陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……呼吸著新校園的.空氣，似乎空氣中也攜帶著教科書的氣味。
當(dāng)我們背著沉甸甸的書包跨入這個(gè)校門的時(shí)候，“好日子”便從此畫上了句號(hào)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，所學(xué)的科目越來越多，難度也越來越大，突然感覺像是一座山壓的我喘不過氣來。早晨來到學(xué)校，還沒來得及享受清晨那縷光明，就得鉆進(jìn)書堆里，細(xì)嚼那枯燥的漢字、生硬的符號(hào)、厭煩的英語(yǔ)……中午，本想依賴被窩里那溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，來補(bǔ)充一天的睡眠不足，可是時(shí)間不等人，也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上，原想回家自由自在無拘無束的學(xué)習(xí)，順便吃點(diǎn)零食，聽聽音樂，哪知還要坐在教室的冷板凳上做各科的復(fù)習(xí)資料。直到睡眼朦朧地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還在做著遲到罰站的夢(mèng)。
初中原是我們向往的“天堂”，怎么變得如此兇神惡煞？媽媽說，學(xué)習(xí)就像在絢麗多彩的海洋中遠(yuǎn)航，時(shí)時(shí)會(huì)有大風(fēng)大浪，艱難險(xiǎn)阻，只有經(jīng)歷過考驗(yàn)的船兒才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，才有機(jī)會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我頓時(shí)明白：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�，F(xiàn)在，我準(zhǔn)備好了，困難，來吧，我會(huì)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝你們！
一年級(jí)作文 篇5
小朋友們，你們知道春天在哪里嗎？星期天上午我和爸爸一起找到了許許多多的“春天”！
碧沙崗公園的小草仍然是枯黃枯黃的，風(fēng)吹在臉上還很疼，我和爸爸沿著公園彎彎曲曲的小路朝前走，突然，聽到了水流的聲音。順著水聲望過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到小河岸邊的垂柳，一團(tuán)團(tuán)黃綠色，像煙花一樣漂亮迷人。走近了，用手摸一摸細(xì)柳絲，非常柔軟，怪不得有人說柳絲是春姑娘的頭發(fā)呢。仔細(xì)看，嫩黃色的小芽綴滿了枝條，我想，春天一定就藏在里面。這是我們找到的第一個(gè)“春天”。
咦，哪里來的香味呀？我們順著香味找過去，看見了一朵一朵的玉蘭花，有白色的，也有粉色的.，活像一只只張開翅膀的蝴蝶，我閉目躺在玉蘭花下的凳子上，陣陣幽香包圍著我，深吸幾口，真是一種享受！
“快看，那是什么？”順著爸爸的手指看過去，遠(yuǎn)處一片粉紅色。我跑到跟前定睛一看，原來是梅花。有深紅色的，有淡紫色的，好看極了。枝條上新長(zhǎng)出來的兩片嫩葉尖尖的，像是剛出生小鳥的嘴巴，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”
小朋友們，我的春天找完了，你們知道春天在哪兒了嗎？它在柳條里，在玉蘭花的幽香里，在梅花的笑臉里。如果仔細(xì)觀察，你一定能發(fā)現(xiàn)更多的“春天”。
一年級(jí)作文 篇6
小明和小紅是少先隊(duì)員。這天，她倆結(jié)伴回家。在路上，她們突然發(fā)現(xiàn)地上有好多大米和一條米線。小明對(duì)小紅說：“你快回家拿一個(gè)盆子還有針線，我跟著米線走。取來東西你追我”。
小紅聽了急忙跑回家拿來了盆子和針線。于是小紅一邊走一邊撿大米，不一會(huì)兒就撿了好多。而小明也找到米線的源頭了，原來是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小明趕緊喊住老奶奶，這時(shí)老奶奶一看果真袋子破了。
這時(shí)小紅也追來了。她把米給了老奶奶，并且補(bǔ)好了袋子。老奶奶說：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的話，心里甜滋滋的`，說：“不用謝，我們是少先隊(duì)員，這是我們應(yīng)該做的”。
一年級(jí)作文 篇7
在我童年印象中，有這么一個(gè)同桌讓我欣賞，讓我欽佩，又心懷歉意……每每回憶他時(shí)，各種情愫交織在一起，內(nèi)心變得非常復(fù)雜。
我們坐同桌之前，雖在一個(gè)班，但他很文氣，不像其他男生一樣下課瘋玩瘋跑，也不加入任何一個(gè)小團(tuán)體，所以沒有什么過多的交集，平時(shí)見面最多打個(gè)招呼；自從他成了我的同桌，不消三兩日，我們就互稱哥們弟兄了。他待人很和善，做事很靠譜，學(xué)習(xí)很用功，就讓我這種平日里稀松平常二五眼的人萬分欽佩，所以對(duì)他產(chǎn)生敬意。他是由爺爺帶大的，平日里很少見他的父母，大概是父母都在外地打工的緣故。他平日里總愛畫畫，畫的.都是類似的主題——他的家庭。畫完以后，總是拿起畫紙欣賞一番，臉上洋溢著滿意的笑容，嘴角彎彎的，眉毛也彎彎的，眼神中充滿了幸福感。他的身上，總是滴了幾點(diǎn)油漬，我知道，他在家要幫著爺爺炒菜做飯，僅僅十歲的孩子，在這樣的家庭條件下，得學(xué)會(huì)自立。
一年級(jí)作文 篇8
今天上午，我們?nèi)ソ鸬秿{，那里風(fēng)景美麗，尤其是那些清澈見底的水，涼爽極了！
就先說“犀牛洞”吧！那里能避暑，尤其是里面的小船，可以坐上去，上去了就推過去劃過來，小船滑到了里面，就有石觀音、豬八戒、石如來等，特別是里面的倒蓮花下面就有幾只石頭做的犀牛。
在一座涼爽的石灘，有一條清澈見底的小溪，緩緩流過，像媽媽輕輕的.摸著我的臉，不用說這就是“藏刀洞”。
“天犬洞”就更有趣了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那洞，真像一只天犬望著洞外，高興極了！
在一座清澈見底的小溪邊，有一長(zhǎng)串的的小路，望著天上就會(huì)感覺粗粗的線。瞧，這不就是“一條線”嗎？！
金刀峽美麗的風(fēng)景還有很多，像古峽猴趣、千幻古崖、蛙王探洞……那些涼涼爽爽的地方，正等著你去感受呢！
一年級(jí)作文 篇9
這一天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，雞媽媽帶著一群可愛的小雞在綠毯似的草地上捉蟲。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”小雞們一看綠油油的`草地，就迫不及待地?fù)浯蛑岚�，像毛茸茸的小球滾向草地。
雞媽媽帶著小雞覓食時(shí)，小雞們的眼睛可亮了，一直胖乎乎的小蟲被發(fā)現(xiàn)了，小雞媽媽說：“你們真厲害！”
一年級(jí)作文 篇10
今天，叔叔帶著我們?nèi)タ萍拣^，我的一眼就看就看到了用自行車發(fā)電的機(jī)器，只要使勁其燈泡就會(huì)亮。我騎到還剩下兩個(gè)燈泡了。
走著走著我們看到看到了有方輪子的車，我馬上上去起了又起，今天我玩的.真開心呀！。
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