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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-08 08:16:04 初二 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文匯總(9篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的八年級(jí)作文匯總(9篇)

八年級(jí)作文 篇1

  晴晴是一個(gè)很活潑的孩子,每天都能給同學(xué)們帶來快樂,她總是快樂的面對(duì)每一天,她從不把自己的傷心事說給別人聽,她不想讓別人和她一樣傷心。每一天的早上,晴晴都會(huì)來得很早,打掃衛(wèi)生、擦黑板……一切同學(xué)們?cè)撟龅氖拢继崆白龊茫蠋熀屯瑢W(xué)們都很喜歡晴晴。

  直到有一天,從不遲到的晴晴沒來上學(xué),同學(xué)們以為她病了,就商量著放學(xué)一起去看望她。誰料想,不是晴晴病了,而是晴晴的父母在回家的路上,被一輛大卡車撞了。看著晴晴哭紅的雙眼和家里的狀況,同學(xué)們不禁落淚了,十分的心疼晴晴。同學(xué)們輪流的安慰她,希望晴晴想開一點(diǎn),可是一直帶給同學(xué)們快樂的晴晴不但不聽,反而還有輕生的想法。一直帶給同學(xué)們快樂的她,不再給同學(xué)們帶來歡樂了,晴晴經(jīng)常一天也說不上兩句話,放學(xué)后,總是獨(dú)來獨(dú)往。同學(xué)們都很清楚,這是因?yàn)榍缜绲母改溉ナ懒耍艑?dǎo)致晴晴變成了這樣。

  同學(xué)們看到晴晴變成這樣,心里很難過,可晴晴又不聽他們的勸告。

  同學(xué)們一起找到了老師,老師本來就很喜歡晴晴,現(xiàn)在晴晴又是這樣的狀況,老師十分的心疼,準(zhǔn)備和同學(xué)們一起幫助晴晴。

  經(jīng)過幾天的商量后決定在班里開一個(gè)朗誦會(huì),讓晴晴變回原來的樣子。當(dāng)天老師就宣布要在班里開一個(gè)朗誦會(huì),讓同學(xué)們推薦幾位同學(xué),同學(xué)們討論開來,最后一致推薦晴晴、天天…來參加。晴晴本來不想?yún)⒓拥模吹嚼蠋熌枪膭?lì)的`眼神,同學(xué)們那急切希望的眼神,晴晴答應(yīng)了。

  看著前面的同學(xué),一個(gè)一個(gè)朗誦的那么好,晴晴不禁捏了一把汗。晴晴走上了講臺(tái),用眼掃了一下臺(tái)下的同學(xué)們,開始了演講,一切都進(jìn)行得很順利,,誰知,晴晴剛朗誦到一半,就忘詞了,晴晴尷尬地站在臺(tái)上,不知所措。這時(shí),不知道是哪一個(gè)同學(xué),帶頭鼓起了掌,緊接著,一陣掌聲想起,全體同學(xué)都鼓起了掌,晴晴在這掌聲中,聽到了同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì)。

  她定了定神,想了想,又開始朗誦起來,同學(xué)們真安靜啊,完全沒了平常的喧鬧。

  晴晴朗誦完了,往前走了幾步,深深地鞠了一躬,臺(tái)下的同學(xué)們?nèi)空玖似饋頌榍缜绻恼疲坡暿悄菢拥恼R,是那樣的響,而且久久不息……

  從這過后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)晴晴又恢復(fù)了原來的樣子,依舊是每天早上第一個(gè)到來,仍然每天帶給老師和同學(xué)們歡樂,不同的是,每個(gè)周末,晴晴都會(huì)和同學(xué)們一起去孤兒院、養(yǎng)老院去照顧那些孤兒、那些老人……

八年級(jí)作文 篇2

  很久以前,貓和老鼠是一對(duì)非常要好的朋友,他們又是生活在一起的鄰居,每天在一起玩,非常開心。

  冬天到了,貓冷得直發(fā)抖。貓對(duì)老鼠說:“我好冷呀!我們?nèi)フ覀(gè)地方泡泡溫泉浴吧。”老鼠連聲說:好主意,好主意!于是,他們穿著厚厚的衣服,坐在雪撬上,就出發(fā)了。

  好不容易找到個(gè)地方可以泡泡溫泉浴,可是地方太小,只能夠一個(gè)人。貓還不等老鼠開口就說:“老弟,我實(shí)在太冷了,我先下去泡,你看著衣服和雪撬吧”,說完,就迫不及待地脫衣跳進(jìn)了溫泉,一分鐘,兩分鐘……不一會(huì)兒,半小時(shí)過去了,貓還沒起來的跡象,老鼠等不及了,大叫起來,“老兄,你快上來吧,輪到我了呀”。貓極不情愿地起來了;可過了一會(huì)兒,他就受不了,看著老鼠在溫泉池里悠然自得地方享受著,他更加難過了,就大喊起來“老鼠,你快起來吧,讓我來一會(huì)吧。”可老鼠又不愿起來了,溫泉池里實(shí)在太舒服了,他索性閉上了眼情,看也不看貓一眼,貓更加生氣了,大罵起來:死老鼠,你再不起來,我就來拿棍子趕你起來了……可老鼠沒若無其事地泡在池里。于是,他火冒三丈,找來棍子就真的打起來了……

  就這樣,兩個(gè)鄰居就真的打起架來了,突然,貓的利爪不小心把老鼠的`皮給抓破了,老鼠的鮮血滴落了下來,折騰了半天的貓本來就覺得肚子餓了,舔舔老鼠的鮮血,覺得味道還真不錯(cuò),于是真得張開血盆大口撲向了老鼠……

  從那以后,貓就很喜歡吃老鼠,成了老鼠的天敵了。

八年級(jí)作文 篇3

  燦爛的陽光,溫情的映照著我曾經(jīng)的記憶。

  生銹的時(shí)間齒輪艱澀的轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)光靜靜的在倒流。那些曾經(jīng)在我眼中的世界,漸漸消失,退隱,浮現(xiàn)……

  記憶中的雪,緩緩落在我的肩頭,原來,我回到了九歲時(shí)那個(gè)大雪紛飛的嚴(yán)冬。那個(gè)孤單單站在校門口的小女孩,是誰?哦,她是九歲時(shí)的我,她在等待什么呢?誰也不知道。

  大雪紛飛飄逸的下著,下著。遠(yuǎn)處的建筑變得模糊不清,仿佛隔了一層毛玻璃般。街上的行人越來越少,近處的'樓房都點(diǎn)亮了昏黃的燈火,仿佛星星從天幕中漏出。最后的黃昏馬上就要消失了。

  那個(gè)女孩還在等著。

  凄厲的風(fēng)吹了起來,小女孩聽到這風(fēng)的哀號(hào),疲倦的眼睛中多了幾分恐懼。但它只將衣服裹得更緊,用一雙凍得通紅的小手,護(hù)住了胸前的一個(gè)袋子,仿佛那是她唯一的希望。

  終于,天黑盡了。

  五點(diǎn)的鐘聲響了起來,一聲,二聲,三聲……每一聲都重重地沖擊著女孩的心靈。告訴她,五點(diǎn)了,走吧!

  可是,女孩為了她的希望,唯一的希望,不肯走。終于,一個(gè)女人從學(xué)校中走出,小女孩看到了她,驚喜地叫道:“媽媽!”原來,是小女孩的媽媽,也是我兩年前的媽媽。

  媽媽驀地抬起頭,驚訝的看著大雪中小小的女兒,心疼的說:“妞妞,媽媽不是讓你在家等著嗎?怎么跑到學(xué)校來了?冷不冷?凍著了沒?”“媽媽,不冷,今天路滑,我來接你了,你看……”

  小女孩打開了袋子,一束粉紅色的百合花探出了頭,雪花落到了嬌嫩的花瓣上,在昏黃的路燈下顯得越發(fā)美麗。

  是啊,今天是媽媽的生日,恰逢學(xué)校開會(huì),買了花在家等媽媽的小女兒,怕路滑,媽媽摔倒,就又冒著風(fēng)雪迎接?jì)寢尅?/p>

  媽媽接過了花,從女兒善良的眼睛中知道了事情的原委,拉起女兒紅紅的小手,只說了一句:“乖,我們回家。”

  孤單的路燈,發(fā)出了柔和的光,照耀著這對(duì)母女的背影漸漸遠(yuǎn)去……

  時(shí)間仿佛定格在這一刻:昏黃的路燈,飄飛的大雪,慈祥的媽媽,幼小的女兒還有那束艷的百合,以及遠(yuǎn)方的萬家燈火。

  時(shí)間不斷流逝,記憶卻不退色。因?yàn)椋鞘俏倚闹凶蠲赖囊豢獭?v然光如水,也不會(huì)沖蝕掉那永恒的美麗。

八年級(jí)作文 篇4

  感恩的最高境界就是在隱隱之中回報(bào)。

  ——題記

  沙漏倒轉(zhuǎn)了13個(gè)春秋,母親也陪伴我走過13年的風(fēng)風(fēng)雨雨。她的生日,早已被埋沒在那些坎坎坷坷之中,就那么地被淡忘了……。我模模糊糊地記得,母親的生日是在楓葉紅了的季節(jié),是個(gè)金秋9月。9月的風(fēng)格外的涼爽,忽而掠過我的思緒,將那些該怎么去給母親過生日的雜亂無章的方式給過濾的清清楚楚。一種,另一種……這一種枯燥,那一種俗氣……煩透了的心被風(fēng)一吹,涼絲絲的。我輕踩著腳下的落葉,嘆了一口長氣,也就不愿再想了。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近,輕盈盈的腳步也在逐漸加重。母親的生日到了,從那天的0:00起,我就不想再爭(zhēng)辯什么了。母親依舊在那個(gè)熟悉的時(shí)間起床了,油在鍋里加熱的聲音越來越大,我沉默,還是沉默。父親今天起了個(gè)早,我一點(diǎn)都不覺得詫異,但還是笑著對(duì)說父親說:“呦喂,老爸,你看看窗外,太陽打西邊出來了。今天是個(gè)鬼天氣呦!”父親靠在門框上,向我使了個(gè)眼色,我知道。飯桌上,比以往不同的是,多了我的幾句贊美和母親臉上幾絲綻放的微笑。在我和母親之間,有一個(gè)日子是無須提醒的。那些所謂的改變,是感恩的一種境界。

  當(dāng)時(shí)間停留在某一天的時(shí)候,激動(dòng)還是會(huì)在心頭開出一朵耀眼的花。這一路走來,朋友的呵護(hù)也讓我沒齒難忘。當(dāng)她傷心的時(shí)候,總希望能有一個(gè)人讓她幡然醒悟。而我,不是她所希望中的那個(gè)人,卻是她身邊同她一起的人。我不愿意表達(dá)自己的看法,因?yàn)闀?huì)有誤差,所以,我經(jīng)常挽著她的手,讓溫度來化解她的悲傷。又是一次烏云密布,轉(zhuǎn)眼之間她的兩行淚零落的掛在臉頰上。她旁邊的一個(gè)人,輕輕地告訴我,她哭了。我看了她一眼,就扭過身去了。太陽沒出來,晴空萬里仿佛將會(huì)變成我的一種奢望。放學(xué)了,人群中,只見我輕輕地挽著她的手,走過了陽光灑向大地的那條路。在我和朋友之間,有一種習(xí)慣是無須提醒的。她曾經(jīng)給予我的關(guān)心,就在手心的溫度中,轉(zhuǎn)化成了感恩。

  走啊,跑啊,跳啊,爺爺?shù)哪抗獬蔀槲业陌踩亍敔敱臼菫鹾诘念^發(fā),在我的成長中,一點(diǎn)一點(diǎn)的斑白了。每周日,我都會(huì)去爺爺家,幫爺爺干些事情。當(dāng)然,這些事情當(dāng)中,我最喜歡替爺爺做飯。雖然,做飯的`技術(shù)還非常的爛,但是一些最基本的做的還不錯(cuò)啊。母親站在門口,看我幼稚的手握著勺柄,笑著,笑著。父親趕過來,再三地告訴我:“你爺爺不能吃太咸的,聽見沒?別失手放太多鹽。”我向爸爸笑了笑。看著窗臺(tái)上整齊擺列的一些調(diào)味品,我知道,那是我自己親手創(chuàng)造的溫馨。在我和爺爺之間,有一種口味是無須提醒的。他對(duì)我的照顧,在默默的謹(jǐn)記中,變成了感恩的一種境界。

  其實(shí),感恩的境界在于來著心靈的回報(bào)。

八年級(jí)作文 篇5

  探究是一切的基礎(chǔ),是生命的本質(zhì)。我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,莫測(cè):科學(xué)就像五彩的萬花筒,千奇百怪:科學(xué)一位多藝的表演者,向展示著科學(xué)的火花……

  小時(shí)候,我看見小鳥在天空中自由的飛翔,也想像小鳥一樣飛,可是怎么也飛不起來,姑姑家有一對(duì)鳥的翅膀,我想鳥兒是有翅膀才會(huì)飛,我用翅膀不就可以飛起來。可是,這是不可能的。于是,我便想知道鳥兒為會(huì)飛。

  詢問,觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為會(huì)飛。

  鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥類外型呈流線形,在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時(shí),兩只翅膀上下扇動(dòng),鼓動(dòng)氣流,就會(huì)巨大的.下壓抵抗力,使鳥體向前飛行。

  鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是完整的骨片,身體各部位的骨椎也愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強(qiáng)固的胸廓,鳥類骨骼的獨(dú)特的結(jié)構(gòu),減輕了重量,了支持飛翔的能力。

  我在鳥類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造,都趨向于減輕體重,飛翔能力,使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。

  探究身邊的科學(xué),的造福于人類,造福子孫后代,它無處不在。

八年級(jí)作文 篇6

  傳說,在夏的時(shí)候,天上竟有十個(gè)太陽!他們害的大地寸草不生。窮國國君主后羿,善于射箭,自告奮勇,射下了九個(gè)太陽。就在太陽從天上滑到人間的同時(shí),他們似乎明白了什么。

  一間昏暗的教室里,坐著26位“沒有希望”的孩子。每一位老師都要咒罵他們,但都沒有作用。后來,一位剛剛畢業(yè)的女老師被分派到這個(gè)班級(jí)。她沒有像其他老師那樣給他們一個(gè)“下馬威”而是讓他們做一道選擇題,答案出乎學(xué)生們的意料之外,她微笑的告訴他們:“你們的成績不在于你以前怎么樣,而是在于你以后會(huì)怎么樣。把握好你們的`將來,你們依然是最棒的。”昏暗的小教室里突然折射出一束陽光,它是那樣的明亮,仿佛這束陽光已經(jīng)讓26個(gè)孩子打開了自己的心扉。

  在一個(gè)圣誕節(jié)之夜,一位女士在大街上看到了一個(gè)赤腳的小男孩站在商店門口,好像在凝望什么。她走過去問:“嘿小家伙!你再看什么呢?”男孩說:“我希望在圣誕節(jié)的時(shí)候,上帝能給我一雙鞋子。”隨后他指了指已凍得通紅的腳。女士說:“這并不難。”她把他領(lǐng)到了商店里,然后吩咐服務(wù)員端來一盆水,拿來鞋襪。她幫助小男孩洗好了腳,穿好了鞋襪,把他領(lǐng)出來,問他還需要什么?只見小男孩熱淚盈眶地說:“請(qǐng)問你是上帝的妻子么?”女士微微一笑,消失在過往的人群中。那微笑如同陽光一般,深深地照在小男孩的心頭,照在這美妙的圣誕之夜。

  那九個(gè)太陽來到了人間,懂得了人間的情感,他們隱藏在人們的心里,我們能感覺得到他們的存在,他們讓我們的世界變得更完美無瑕。

八年級(jí)作文 篇7

  “目標(biāo)決定方向,行動(dòng)成就未來。”——我們陽光活動(dòng)的主題

  一眨眼為期三天的陽光活動(dòng)結(jié)束了,留給我的是酸、甜、苦、辣以及刻骨的回憶,也打開了我一直以來的心結(jié)。

  新起點(diǎn)考試后,我很郁悶。一直以來,我總覺得自己的成績還算不錯(cuò),所以也總是將就著,其實(shí)內(nèi)心里始終有一份不甘,只是一直壓著,但這次考試的成績,卻讓我兩年來壓在心底的情感徹底爆發(fā)了。算著自己的總分,心里已經(jīng)涼了半截,我緊緊握著手里夾雜著汗、已被我揉成一團(tuán)的草稿紙,淚水就止不住的落。就連補(bǔ)習(xí)班的老師都說,還有一年,我的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上我理想的高中,我的目標(biāo)是武漢鐵中,可實(shí)際上我還差得很遠(yuǎn)。心底總是存著一股僥幸,總覺得我還可以,但這次的總分卻讓我徹底寒了心。我想,這要是中考,我恐怕連普高都考不上吧!

  總在強(qiáng)調(diào)目標(biāo)目標(biāo),行動(dòng)行動(dòng),不管是老師還是家長。總在朝著自己的目標(biāo)看著,但永遠(yuǎn)都沒有奔跑。那段時(shí)間,我甚至在日志中寫道:“我的未來已經(jīng)被一堵墻擋住了,我措不及防,希望沒有了,未來也沒有了,我這樣一個(gè)窮人家的孩子,不會(huì)有退路了,我只有拼命讀書讀書。可是現(xiàn)在,上帝卻把這樣唯一一條曲折的小道攔住,那堵墻多么高啊,我怎么用力都翻越不了。難道窮真的是可以遺傳的嗎?我不甘心,可又有什么辦法呢?”

  這種消極的情緒一直延伸到陽光活動(dòng)的第二天。真的真的,我覺得沒有語言能形容我那一刻的.心情,我真的看到那堵墻了!它真的攔在了路上,只是這個(gè)時(shí)候,并不只有我一個(gè)人罷了。教官說,如果我們連在二十分鐘內(nèi)沒有全部翻過那堵墻,我們的連旗就會(huì)被燒掉。那堵墻整整高四米啊,我們是生生踩著伙伴的肩膀上去的!一個(gè)人站著,另一個(gè)人跪著,我不知道,當(dāng)我踩過他們肩膀的時(shí)候,他的心里是什么滋味,會(huì)痛嗎?我只知道,我的心是痛的。我只能小心再小心,甚至不敢用力的站起來,伸手去碰頭頂?shù)耐瑢W(xué)。可我發(fā)現(xiàn),我越是不敢站起來,我就會(huì)讓身下的伙伴、身下的兄弟姐妹更痛一點(diǎn)!我甚至?xí)粝氯ィ驗(yàn)槲也桓矣昧Γ遗虏忍鬯《乙坏┑粝氯ィ麄(gè)游戲就會(huì)終止,我們整個(gè)連就會(huì)被取消游戲的資格,我的兄弟姐妹們,我頭頂?shù)哪切﹤劾劾鄣男值芙忝脗儯麄兊母冻鼍投紩?huì)白費(fèi)了。我只能用力的站起來,用手狠狠扯住頭頂?shù)南MN伊鳒I了。最后,我被拉了上去,帶著淚水,我模糊地看到,天使在沖我笑,真的,我真的看到了。

  那一刻,我的心中的一塊石頭似乎炸裂開來,炸裂得粉碎!那久違的光明射入心田,滿滿的都是溫暖,清澈的泉水叮叮咚咚的流著,鳥語花香。

  那個(gè)拉我的同學(xué)朝我笑了笑,說:“你好輕啊。”我含著淚水朝他也露出了一個(gè)笑容,一切盡在不言中。我快步從樓梯上跑下,我知道,我的兄弟姐妹還在等我。

  之后的事,我記得不是很清楚,但我唯一記得清晰的是大家的眼淚和雙手朝上托舉的那個(gè)姿勢(shì),那一刻,我覺得每個(gè)人都如此美麗。當(dāng)我再次回眸那堵墻,它依然是那么高聳,貌似不可翻越,如同我們前行路上的困難。其實(shí)只要付出努力,依然是可以克服的。

  新起點(diǎn)考試帶給我的陰霾和打擊已不復(fù)存在,我不知道我的未來將會(huì)如何,但我知道,我會(huì)比以前更加努力。翻過那堵心墻,才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)不在話下,我之前有目標(biāo),現(xiàn)在,我也會(huì)有行動(dòng)。

  目標(biāo)是方向的燈,行動(dòng)是成果的根。有目標(biāo),就有了方向;有行動(dòng),就有了未來。看著身后的墻,我笑了,我將會(huì)努力創(chuàng)造更好的未來,我會(huì)加快腳步,帶著笑意,走在沒有終點(diǎn)的前行路上。

八年級(jí)作文 篇8

  我家的小花園就是那段窄窄的小陽臺(tái),不足5平方米,然而它卻是我這小花迷的自由天地。

  說到養(yǎng)花,我其實(shí)并非精于此道,只是本道一顆熱愛大自然的好奇之心。起初,我只是隨便栽些常見易活的花草,如仙人掌、太陽花,落地生根等等,隨便栽栽而已。然而不經(jīng)意間,它們竟然長大了,且極了茂盛,意外收獲使我萬分驚喜。于是我便有意經(jīng)營自家的這塊綠色天地來。

  俗話說得好:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。”我養(yǎng)花的經(jīng)歷便驗(yàn)證了這一道理。養(yǎng)花,實(shí)在不是一件容易的事。

  意外收獲使我愛上了養(yǎng)花。后來,我開始嘗試我一些難養(yǎng)的花,像牽牛花、五唇蘭等。也許有些人會(huì)說,牽牛花有什么難養(yǎng)的,隨便栽栽不就得了?這就錯(cuò)了。牽牛花的培養(yǎng)一定要保護(hù)好主芽,主芽一旦受傷,牽牛花就會(huì)停止生長,然后慢慢爛死,我養(yǎng)了一盆牽牛花,眼看就快爬上陽臺(tái)了,可是因?yàn)橐粋(gè)下雨天,我忘了用塑料袋套住主芽,結(jié)果風(fēng)吹雨打,把主芽弄斷了,牽牛花沒過兩天就枯死了。為此,我傷心了很長的時(shí)間,大有放棄養(yǎng)花的念頭。

  五唇蘭原長在海撥四百多米的山上,現(xiàn)在一下子移到我家來養(yǎng),溫度最難適應(yīng),所以不容易成活。為了保會(huì)它的溫度和濕度,需要經(jīng)常移動(dòng)花盆,把它放在陰涼通風(fēng)的地方,且一天澆上幾次水,以保持土壤濕潤。由于我吸取以前的教訓(xùn),堅(jiān)持不懈地細(xì)心照料它,五唇蘭總算養(yǎng)活了,雖然長的很稀疏,但是我已很滿足了。畢竟勞動(dòng)有了收獲。

  最難養(yǎng)的.要數(shù)玫瑰花了。玫瑰特別驕貴,冬天開花但又怕冷,因此需要一番心思。每到秋末,白天我就把它搬到陽臺(tái)上進(jìn)行“白光浴”傍晚又把它搬進(jìn)屋里,整個(gè)冬天,周而復(fù)始,還要給它松土、修枝,剪葉澆水,但水又不能多澆,否則根部容易腐爛。經(jīng)常累得腰酸背痛,精疲力竭。然而,每當(dāng)看到自己精心培養(yǎng)的玫瑰開滿朝霞般的花朵,香氣回溢時(shí),內(nèi)心又會(huì)感到無限的欣慰與甜蜜。

  隨著歲月的流逝,我養(yǎng)花的知識(shí)也不斷增長。現(xiàn)在我家的小花園已經(jīng)擠滿了各種各樣的花兒,且長的特別驕人,有些花兒還是十分名貴的。這引來了左鄰右舍的羨慕,我的心里更是喜滋滋的。

  啊,我愛花,更愛養(yǎng)花。養(yǎng)花,不僅陶冶了我的情操,更讓我嘗到了生活百千百味。不是嗎?養(yǎng)花,有喜有憂,有笑有淚;生活,有苦有樂,苦盡甘來……

八年級(jí)作文 篇9

尊敬的孔子:

  您好!

  流年似水,時(shí)光如閃電般掠過。轉(zhuǎn)眼間,匆匆兩千五百多年,我只有拿起手中的筆同您交談。

  您已伴隨著古老的中國走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的兩千多年,歷經(jīng)滄桑,您是否有所感悟,有所收獲?

  一公元720年 長安

  不知不覺,你來到了一片盛世景象的唐朝,此時(shí)政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,百姓安居樂業(yè)。你悠閑地漫步在長安大街上,整齊的街道上樹木成行,街上熙熙攘攘,熱鬧非凡。穿街走巷的小販悠長的叫賣聲,茶館里客人們的談笑聲,人們彼此間討價(jià)還價(jià)的聲音貫穿了整個(gè)街道。沒有烽火連天,沒有爾虞我詐,有的只是歡聲笑語。

  看著這一片和諧的景象,您是否看到了千百年來人們搏擊風(fēng)雨,為追求美好生活的'那種堅(jiān)持不懈的精神?

  二公元1278年 零丁洋

  您站在零丁洋邊,看文天祥回望人生:從步入仕途讀書為官到投筆從戎征戰(zhàn)沙場(chǎng),再到下定決心甘愿為國捐軀,雖被元軍所俘,卻寧死不屈,在元軍高官厚祿勸降下,甘受囚徒之苦,在零丁洋邊寫下了不朽的詩句——“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”

  感悟文天祥寧死不屈的高風(fēng)亮節(jié),精忠報(bào)國的千古忠誠,你是否看到了炎黃子孫丹心報(bào)國,無私奉獻(xiàn)的精神?

  三公元20xx年 汶川

  一座座房子、一幢幢高樓倒下了,你站在一片瓦礫廢墟之上,看著救援人員不顧一切拯救著被地震無情摧殘的生命;運(yùn)輸救災(zāi)物資的人員冒著生命危險(xiǎn)在泥濘軟滑的路面上開車運(yùn)輸救災(zāi)物資;醫(yī)護(hù)人員細(xì)心的呵護(hù)每一個(gè)傷員…………面對(duì)這突如其來的災(zāi)難,他們似乎更加堅(jiān)定:抗震救災(zāi),重建美好家園!中國人民萬眾一心,團(tuán)結(jié)一致,共同克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻。你是否感受到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)忍不拔的的民族氣節(jié)?你是否看到中華民族團(tuán)結(jié)一致,不畏艱難的民族精神?

  今天,飛速發(fā)展的中國正走向世界,你是否看到了中國源遠(yuǎn)流長,博大精深的文化?

  此致

敬禮!

  皖巢湖市第七中學(xué)

  20xx年5月30日

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