四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構(gòu)成了默默無(wú)聞，老實(shí)忠厚的我。可是正是因?yàn)檫@點(diǎn)。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？

　　“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來(lái)玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個(gè)孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來(lái)，大家都驚呆了，急忙和那個(gè)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)了一聲，送到醫(yī)院里去了，小主人爸媽知道了這個(gè)消息，也馬上趕到醫(yī)院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對(duì)主人的.父母說(shuō)：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是。”主人的父母慚愧的說(shuō)。

　　主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓，憋著嘴會(huì)到了房間，一直生著悶氣，突然轉(zhuǎn)頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說(shuō)：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出啊！哎！

　　人類啊，我本來(lái)是用在你們工作和學(xué)習(xí)時(shí)的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我啊！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧水綠草稱著它,好像一朵大紅花.小朋友,你們知道這是什么嗎它就是可愛(ài)又美麗的小金魚.

　　小金魚圓圓的小腦袋兩邊鑲嵌著一對(duì)圓溜溜的大眼睛.下面有一張又闊又大的嘴巴,紅紅的,像涂了口紅似的..小金魚的鰓一張一合的,是魚兒用來(lái)呼吸的.一個(gè)個(gè)金光閃閃的魚鱗整整齊齊的貼在魚兒身上, 好像穿著厚厚的鎧甲.小金魚的尾巴像一朵美麗的花.

　　我喂它們魚食的時(shí)候,小金魚擠成一堆,爭(zhēng)先恐后的搶著,好像在說(shuō):這是我的,你們誰(shuí)都不要?jiǎng)?我要全部吃完.它們你擠我,我擠你,誰(shuí)也不讓誰(shuí),直到把魚食吃完才散去.

　　魚兒悠閑的時(shí)候,在水中慢慢地游著,好像在說(shuō):我們的日子過(guò)得真幸福呀!

　　當(dāng)你猛的敲擊魚缸的時(shí)候,嚇得魚兒四處亂竄,好像在說(shuō):地震了,快逃吧!

　　我有好幾天沒(méi)有給它們換水了,會(huì)有一股濃重的魚腥味撲鼻而來(lái).

　　小金魚可以美化家居陶冶情操,為人們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣;金魚還是吉祥如意和平幸福友誼的象征.

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　在街道上，垃圾隨處可見，但從沒(méi)有人主動(dòng)撿起。而我卻發(fā)現(xiàn)了這樣的人。

　　有一次，我因?yàn)橛?xùn)練，回家晚了，獨(dú)自一人走在北風(fēng)呼嘯的街道上，突然發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有個(gè)影子在晃動(dòng)。我走近一看，那人穿著橙色背心，差不多四十出頭，正設(shè)法用鏟子鏟起一塊粘在地上口香糖，落日的余暉將他的身影拉得老長(zhǎng)，這不是清潔叔叔嗎？豆大的汗珠從他布滿皺紋的臉頰上滾落下來(lái)。這時(shí)我真想遞給他一張紙巾，遞上一杯水，使他解渴。

　　大街上，隨處可見他們的身影，在公共垃圾桶旁，總是能夠看到他們拿著清潔球和抹布在仔細(xì)地擦洗垃圾桶周圍的臟物，他們是那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，仿佛在擦自己家里的一件寶物，連一個(gè)小小的煙頭或是一片小紙屑都足以讓他們停下電動(dòng)車，把紙屑等用夾子夾起來(lái)，放進(jìn)自備的垃圾袋。

　　我們有這樣的'舉動(dòng)嗎？應(yīng)該沒(méi)有吧。為了溫州的環(huán)保，我們必須養(yǎng)成不亂丟垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我叫孫藝多，今年9歲了，現(xiàn)在上四年級(jí)，是班里的副班長(zhǎng)，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，我長(zhǎng)的瘦瘦的，一雙炯炯有神的'大眼睛，翹翹的鼻子下有張小巧的嘴巴。

　　我是我們班最小的，別看我年齡小，可是我學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常在全班考第一名，我不光學(xué)習(xí)好，還有很多特長(zhǎng)呢！我會(huì)鋼琴、書法、跳舞、跆拳道。說(shuō)到跆拳道，你可能會(huì)笑了：“哪有女孩學(xué)跆拳道的！”你可別小看跆拳道，它即能讓我提高身體素質(zhì)，又能讓我講究禮儀。我有許多好朋友，有時(shí)候我都不知道該和誰(shuí)玩。

　　我也有一些缺點(diǎn)。我上體育課時(shí)跑步很慢，常常跑倒數(shù)幾名，結(jié)果經(jīng)常被同學(xué)們“采訪”，弄得我哭笑不得。我有時(shí)很膽小，有一天上課，我想上廁所，可是又不敢告訴老師，結(jié)果差一點(diǎn)尿褲子。不過(guò)，我正在努力改掉這些缺點(diǎn)。

　　我有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。你愿意和我做朋友嗎？

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　今天是一個(gè)好天氣，我戴上紅領(lǐng)巾，吃過(guò)早餐，背著書包高高興興地上學(xué)去。

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”我輕哼著歌，一路輕快地走著。不知為什么，今天，我的心情就是特別美好。

　　“彭——”忽然，我聽見一聲響，看見一個(gè)踩著滑板的小女孩重重地摔倒在地上。原來(lái)是她的滑板被一塊小石子兒給絆倒了。她跪倒在地上，粉紅的小裙子沾上了土塊。她眼圈慢慢紅了，一會(huì)兒大哭了起來(lái)。我正不知該怎么辦，只見一位騎著自行車的大姐姐停了下來(lái)。她下了車，上前扶起了小女孩，把小女孩那條粉紅色的小裙子上的泥土拍掉。她還吹了吹小女孩手上的`灰，拿出一張香紙巾，為小女孩把眼淚擦干。那位大姐姐沒(méi)有說(shuō)什么話，可小女孩卻神奇般不再哭泣了。她開心地說(shuō)：“謝謝姐姐。”那位大姐姐也開心地說(shuō)：“不用謝，以后注意點(diǎn)兒。”接著，就騎上自行車走了。

　　今天，真是特別晴朗的一天。小女孩很開心，她可能永遠(yuǎn)忘不了那位好心的大姐姐。我也很開心，繼續(xù)迎著陽(yáng)光上學(xué)去。

　　今天，真是高興的一天。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　風(fēng)，是一種來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的東西。看不見，也摸不著。沒(méi)人知道它長(zhǎng)的是什么樣的，因此，它變得很神秘。

　　在春天，風(fēng)是一種讓人喜愛(ài)的東西。在夏天，風(fēng)是一種讓能給人帶來(lái)清涼的東西。在秋天，風(fēng)是一種果實(shí)累累的東西。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，風(fēng)在冬天是十分可怕的東西。

　　在春天的時(shí)候，風(fēng)吹在我的臉上，讓我覺(jué)得很舒服。在夏天的時(shí)候，風(fēng)讓我覺(jué)得很涼爽。在秋天的時(shí)候，風(fēng)吹在我臉上，讓我吃到了許多好吃的水果。在冬天，風(fēng)吹在我的.臉上，我會(huì)起包包的。所以，在冬天，風(fēng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是種可怕的東西。

　　風(fēng)，是一位演奏家。它走過(guò)的地方總是會(huì)有動(dòng)聽的聲音。風(fēng)，走過(guò)竹林，則是“沙沙”地響。風(fēng)，走過(guò)窗前的風(fēng)鈴，則是“鈴鈴”地響。風(fēng)，漾起了水中的漣漪。風(fēng)，讓紅旗飄揚(yáng)。風(fēng)，讓風(fēng)車自由旋轉(zhuǎn)。

　　風(fēng)，帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)，帶給了我們涼爽和動(dòng)聽的音樂(lè)。我喜歡這神秘的風(fēng)！

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　這是發(fā)生在祿步鎮(zhèn)的一個(gè)真實(shí)故事。

　　20xx年夏天的一天，在祿步鎮(zhèn)隔嶺村有幾個(gè)小青年聽說(shuō)附近山上巖洞里有寶石，于是他們商量好了一起去尋找。在沒(méi)有充分準(zhǔn)備的.情況下，他們來(lái)到山上，陸續(xù)爬進(jìn)了山洞，然后他們就手拿電筒仔細(xì)地尋找。他們不愿放過(guò)洞里每一塊石頭，一塊一塊的看，一塊一塊的摸，好像寶石就在眼前一樣。

　　誰(shuí)知過(guò)了不久，外面就下起了大雨，出路被積聚的雨水堵住了，該怎么辦呢？這時(shí)真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀。他們只好在洞里等待救援。后來(lái)，天黑了小青年還沒(méi)有回家，家里人很著急，于是就請(qǐng)上幾個(gè)村民一起去尋找。當(dāng)他們找到洞口時(shí)就看到小青年們的物品放在洞外，于是立刻報(bào)了警，消防官兵馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)消防官兵周密研究救援計(jì)劃和艱苦的搶險(xiǎn)，把洞內(nèi)的積水抽出，然后進(jìn)入洞內(nèi)把小青年們一個(gè)個(gè)安全救出，順利到達(dá)洞口。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！

　　通過(guò)這個(gè)故事，我體會(huì)到了人間的真情，村民們的見義勇為，消防官兵的機(jī)智勇敢。我要向消防官兵叔叔學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。