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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
她，美麗動(dòng)人；她，心靈手巧；她，一身彩衣；她，是一位畫(huà)家，讓世界更美。她就是——秋。秋天是最美的，走，我?guī)闳デ魄瓢桑?/p>
你快看！秋之所以讓人們高興，是因?yàn)樗龑⒐麑?shí)都換上了新衣；你看！她拿起畫(huà)筆將一個(gè)個(gè)掛在枝頭的蘋(píng)果畫(huà)成了一個(gè)個(gè)如同有著紅臉蛋的小女孩兒。一根根香蕉，金黃發(fā)亮，它們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在一起，就連青青的橘子也換上了秋給它們的新衣，以前那細(xì)細(xì)的甘蔗也變得又大又粗，酸酸的檸檬……也都華麗大變身了，讓人們垂涎欲滴。
秋天不但果實(shí)多，花兒也多，它們紛紛向秋展示自己的美。你瞧，秋姑娘將那纖細(xì)的手輕輕一揮，桂花變得十里飄香，讓人們都想停下來(lái)聞一會(huì)桂花的香，而五彩繽紛的`菊花在風(fēng)婆婆的伴奏下跳出了只屬于自己的舞蹈，含羞草也大膽地把自己開(kāi)放出的粉紅色的、毛茸茸的花展現(xiàn)了出來(lái)，就連彼岸花，一串紅，曇花都在向秋天展示自己的美……
秋天真美啊！她的美無(wú)法用準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)形容，果實(shí)，花香……都是秋的杰作，這讓人們更加愛(ài)秋了！
四年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡很多物品，比如：我平時(shí)上學(xué)背的書(shū)包，睡覺(jué)時(shí)抱的小狗娃娃，五顏六色的彩筆……但我最喜歡的是我的文具盒。
這個(gè)文具盒，是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽買(mǎi)給我的。記得那天媽媽帶我到了文具店，那里的文具盒太多了，看得我眼花繚亂，好不容易我才精心挑選出來(lái)一個(gè)。
文具盒是粉色的，上面的圖案是：下著小雨，一個(gè)小姑娘撐著一把透明的雨傘，雨傘上還掛著一個(gè)晴天娃娃。小姑娘的衣服、皮筋都是藍(lán)色的，她有著一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙又圓又大的眼睛，還有一張紅撲撲的小臉蛋呢！這個(gè)文具盒還可以提起來(lái)。我把這個(gè)文具盒帶到班上去，班上的.人都說(shuō)：“這個(gè)文具盒真漂亮呀！”
自從有了這個(gè)文具盒，我再?zèng)]有弄丟過(guò)一支筆。因?yàn)槲木吆杏袃蓪樱摴P、尺子、油筆、自動(dòng)鉛筆都在第一層里面乖乖的躺著睡覺(jué)，各式各樣的漂亮貼紙都放在第二層，有小狗、草莓、洋娃娃……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。
我真的是太喜歡我的文具盒了！
四年級(jí)作文300字 篇3
今早，拉開(kāi)窗簾，“唰”，又是一個(gè)在嚴(yán)寒中的晴天；陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射在地板上，窗簾隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)。不會(huì)有人知道，太陽(yáng)和冷風(fēng)遇見(jiàn)時(shí)，是怎么樣的。我靜靜地坐在沙發(fā)上，看著它們握手，嬉戲。雖然電視在播《自然進(jìn)化》，但我裝看，媽媽看著我這么好學(xué)，便出去。
想了一下，大自然這位偉大的藝術(shù)家，它制作的.所有藝術(shù)品，全被他偉大的作品給毀了；森林，小河，大海，冰川，沙漠，等等，都不是他的偉作嗎？自大的人類(lèi)，活該！我恐懼，以后會(huì)看不到陽(yáng)光和冷風(fēng)握手，嬉戲。
記得，前幾天有個(gè)男同學(xué)在QQ上對(duì)我說(shuō)“我只喜歡你”。只要一想起，真的，臉會(huì)紅。我把這事告訴給了鐵友。沒(méi)想到，她竟然計(jì)劃了“愛(ài)的方案”。那天，我們?nèi)チ舜蟛菰呛苊溃芟恪Ｎ业搅瞬菰吔纾虚g有條小河。朋友沒(méi)想到，我竟然選擇了不過(guò)去，我解釋“我只要靜靜的看，就行了。”因?yàn)椋覑?ài)地球。
已經(jīng)是下午了，我該干活了。未來(lái)會(huì)怎樣，取決于最強(qiáng)大的生存者，能力越大，責(zé)任越大，所以，我寧愿做冷風(fēng)和陽(yáng)光。
四年級(jí)作文300字 篇4
我穿過(guò)人群，想找到我自己，就好象一支從未彈奏過(guò)的吉他，會(huì)被人亂彈嗎？
我問(wèn)自己，你想成為什么樣的人？我愿意扔掉那個(gè)音調(diào)，給自己發(fā)明一個(gè)全新的意義嗎？
沒(méi)有人，不想這樣，除了我――沒(méi)有人。
你穿過(guò)人群，想找到你自己。就好象被丟在書(shū)架上的玩偶，會(huì)有人拿下來(lái)嗎？你問(wèn)自己，我想成為什么樣的人，我愿意扔掉那把鑰匙，創(chuàng)造一個(gè)全新的我嗎？要告訴你自己，Nobady，不想這樣，除了我沒(méi)有人。你的生活畫(huà)出了墻上的影子，打開(kāi)燈――全部釋放它們。
你想知道，不再覺(jué)得自己沒(méi)用的感覺(jué)。那么，就打開(kāi)所有遮擋，畫(huà)上窗簾，沒(méi)有人，不想這樣，除了我沒(méi)有人。
不是逃避多變的生活，安全可以安心，不是安于平凡的日子，享受這寧?kù)o的美麗。只想讓這受過(guò)傷的心，在現(xiàn)實(shí)的世界里，不再經(jīng)歷風(fēng)雨的侵襲。試著躲避灰暗的'天空，試著走出迷霧的森林，心中卻下起雨，冷冷地澆醒多夢(mèng)的青春。可不可以忘記，不再想起那個(gè)傷痛？可不可以拋棄，不再背負(fù)過(guò)多的期許？
可不可以，做自己？
四年級(jí)作文300字 篇5
在我們的生活中很容易就看到墻，我們現(xiàn)在對(duì)墻已經(jīng)是很了解了。
生活中有許多墻，比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。
而我要向大家提出的是一個(gè)粘滿了獎(jiǎng)狀的墻，在我國(guó)汶川地震中，學(xué)校都已經(jīng)變成廢墟，可是這個(gè)粘滿獎(jiǎng)狀的墻沒(méi)塌。就是這個(gè)墻救出了很多的'學(xué)生。在這個(gè)墻的保護(hù)下，許許多多的孩子保住了生命，有了新的開(kāi)始。墻上記載了每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和榮譽(yù)。許多家長(zhǎng)看到后沒(méi)有痛哭流涕而時(shí)感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的作用，是他救出了許多的生命，是他讓無(wú)數(shù)的人有了生的希望。
四處是廢墟，只有這面墻還堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不能隨便就倒下。在惡劣的環(huán)境下也要堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
就是這面粘滿了獎(jiǎng)狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我，鼓勵(lì)著我，讓我向他一樣堅(jiān)強(qiáng)來(lái)迎接新的生活。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天放假，我和媽媽去西湖邊玩。
一來(lái)到白堤上，我頓時(shí)感到神清氣爽，那是一種極少感受到的舒暢。帶著這種舒暢，我玩了整整一個(gè)上午。到了下午，我注意到一種開(kāi)藍(lán)紫色小花的植物，有幾株已經(jīng)長(zhǎng)出了果莢，沒(méi)想到，我的手指剛一觸碰到它，它馬上就從"0"形變成蝶形，小小的黑色圓形果實(shí)立刻跳了出來(lái)。看來(lái)它傳播果實(shí)的方式和鳳仙花一樣。
我覺(jué)得好玩，又去碰開(kāi)了幾個(gè)，有的植株下面的.果莢碰開(kāi)后，再往上碰，果莢就不裂開(kāi)了。有的植株下面、上面的果莢碰了都能裂開(kāi)。看來(lái)有的植株下面的果莢成熟了，有的還沒(méi)成熟。我又接著去碰，幫助它們傳播種子，可是我發(fā)現(xiàn)：能裂開(kāi)的果莢很少，要等它變成石綠色，且它又朝內(nèi)側(cè)彎時(shí)，才有可能裂開(kāi)。仔細(xì)看，它的果實(shí)極小，直徑約一毫米。盡管果實(shí)這么小，可果莢也裝不多，每個(gè)果莢只能裝五六粒果實(shí)。但好在，一棵植株上能長(zhǎng)很多串果莢，加在一起，種子還是很多的。
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：只要留心生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是一棵小草，說(shuō)不定都能有出人意料的發(fā)現(xiàn)。