- 相關推薦
六年級的作文300字精華(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
我家養了8條可愛的小金魚,這些小金魚居住在透明的水箱中,那來看一看它們吧!
他們顏色各異,有的金魚金全身火紅火紅的.,眼睛確像兩個黑色石,有的是黑色,再加上眼晴也,像一塊小煤團,幸好身體上有顆小白點,不然我還真看不出來有什么不像的地方呢!還有的黑白相間或紅白相間十分漂亮,金魚最美的地方是尾巴!而最重要的也是尾巴,不然自己怎么游!你們說是不是?
說完了身體,就說它吃飯的時候吧!有一次、放學回家時發現,它們各個都斜著著身子好像在找什么東西一樣、奶奶告訴我這8只魚在石頭里面找吃的!所以、我怕它們餓了會死了,就給它們一小勺“點心”吃、沒想到它們擠在一起、在搶吃的。所以又發了一勺、發現有一條小魚吃不到,可自己又不是魚,所以就沒有繼續看它們了。
我在半夜起來上廁所、一時半會兒就想起了我伙伴小金魚!所以連上廁所都想著金魚、一去看發現有一條死了、當時我很傷心、因為我愛你、我的小金魚!看看別的魚、吊著好像也死了,我一哭把爺爺奶奶給哭醒了。問我什么事,我說魚死了!奶奶說它們只是在睡覺!
我愛我的小金魚!
六年級的作文300字 篇2
媽媽的愛像一把大傘,幫我遮風擋雨。媽媽的愛像一對翅膀,帶我飛向藍天。媽媽的愛如同一支蠟燭,點亮了我的心房。媽媽的.愛還似一縷陽光,讓我茁壯。
記得有一天,天氣很冷,媽媽帶著一把雨傘來接我回家。突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,過了一會兒,大雨如注。媽媽趕緊撐起雨傘,才發現雨傘只能撐一個人,媽媽讓給我,我讓給媽媽,倆人讓來讓去,我讓不過媽媽,只好一個人撐著傘,媽媽用手遮著頭,想躲雨?墒翘觳粡娜嗽,因為地滑,媽媽摔了一跤,我放下雨傘,趕緊扶起媽媽,媽媽說:“沒事,沒事,快點兒撐傘,不要著涼了!庇晗袷菑奶炜盏瓜聛淼囊桓姿,灑落人間。
回到了家,媽媽直打噴嚏,我問媽媽怎么了,媽媽說:“沒事,沒事,休息一下就好了!蔽夷脕眢w溫計,測了一下媽媽的體溫,是三十九度一。媽媽為了不讓我淋雨,自己卻感冒了,我是又又傷心!
是博大的,是無私的,是無價的,更是無聲的,我長大后一定要關心父母,孝順父母。
六年級的作文300字 篇3
多少年來,一想到秋,我首先就會想到楓葉;想到楓葉,就會想到杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,就會引發許多聯想和感慨。
在蕭瑟的秋天,楓葉紅得那么動人,不能不使我心駐神往。
秋冬之交,正是吃蘿卜的時候。夜晚的'街頭,常常傳來“蘿卜賽梨”的清脆叫賣聲,引誘你不得不去買一個嘗嘗。蘿卜有“紅的心”的別稱,可是它的內心是不是紅的,還得等到剖開之后才見分曉。這哪里趕得上楓葉。楓葉是那么直接,那么毫不遮掩地展現自己的色彩。楓葉敢于紅,紅得有氣魄。
楓葉之可愛,還在于當別的葉兒枯落時,她偏偏紅得艷麗。她耐得住風霜交加,經得起秋之摧殘,戰西風而不怯,披嚴霜而愈麗,顯露出無畏無懼的神采。單憑這一點,就值得我們贊美。
一想到秋,我首先想到楓葉;想到楓葉,往往使我又聯想到那些在各個崗位上勇于克服困難,勇于戰勝自我的勞動者。他們抗嚴寒,戰酷暑,奮戰在各條戰線上;他們不畏艱難,勇于奉獻,弘揚了時代的精神。他們盡管很普通,卻是我們時代的英雄。我覺得用楓葉來比喻這樣的英雄人物是再恰當不過了。
我禮贊楓葉,我愛她斗西風血點兒紅!
六年級的作文300字 篇4
每個人在小學生涯中都會有一位最難忘、最敬佩的老師。而我的語文老師就是一位默默無聞、孜孜不倦的好老師。
我的語文老師有1。7米的個頭,身材偏胖,總是面帶微笑,給人一種慈祥的印象。我們班的語文成績很好。也許是被語文老師上課時,那一個個生動有趣的小故事吸引了吧!
還記得有一次上課時,不知老師來了什么雅趣,在講臺上鄭重其事地說: “我們班同學不打算在我校繼續上初中的,請舉手。”班上大部分同學都舉了手,我清楚地看到老師臉上的笑容僵硬了,緩了一會才開口,對我們說: “哦,我們班里的同學無論在哪里上,都要好好學習!蔽覀兌贾刂氐攸c了點頭。
我已經是六年級的學生了。我明白了師生之間、同學之間的情誼是深厚的。不過,世上沒有不散的筵席,這段小學生活只會成為我心中美好的`回憶罷了。
老師,您如蠟燭,點燃了自己,照亮別人;老師,您如陽光,照亮了我人生中的一段旅程。老師,您如雨露,滋潤了我幼小的心田……
老師,這兩個字眼是如此的神圣。老師,在我心中,您是偉大的!
老師,您無私奉獻、誨人不倦的精神令我感動,我將會用更優異的成績來回報您。