- 相關推薦
八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
當我面對一次次困難的時候，首先想到了父母，但父母總有一天會衰老，我們也終有一天會離開父母的翅膀，變成一只雄鷹在天空中獨立生活。我的獨立能力的培養，來自我的媽媽。
記得三四歲時的某一天，媽媽帶我去如意廣場玩，一到那里，我就急忙從媽媽身上掙下來，歡快地奔跑起來，我邊跑邊喊：“媽媽，快來呀，來追我呀！”一不留神，我被石頭絆倒了，我趴在地上哇哇地哭起來，身后傳來媽媽親切地話語：“寶貝兒，快爬起來，加油！”我賴在地上不肯起來，但媽媽依然在不遠處對我說：“起來呀，你最棒了，一定不需要媽媽扶的'。”我哼哼唧唧地，但發現媽媽根本沒有過來的意思，只好艱難地爬起來，身上還隱隱有些疼，我當時真不明白，媽媽為什么不來扶我，甚至都不幫我拍拍身上的土，我生氣急了，認為她根本不愛我，她是個壞媽媽。
在我上二年級的時候，作業總是如小山般壓在我的面前，星期六的早晨是我趕作業的時間，我寫，我寫，到了中午，該吃午飯了，我以為可以休息一會兒了，便滿心歡喜地等待媽媽端菜，誰知媽媽說：“自己動手，豐衣足食”。我愣是沒聽懂這句話的意思，半晌才反應過來，我極不情愿地去端菜，端來后媽媽已經坐在餐桌旁等著“伺候”了，我心里困惑極了：“媽媽，你到底愛我嗎？”
隨著歲月的洗滌，我已經可以料理自己的生活了，我不必在肚子咕咕叫的時候盼著媽媽回來為我做飯，我也不必在衣服臟了時等著媽媽回來給我洗。慢慢想來，這一切原來都是媽媽設計好的方案，原來今天的我來源于媽媽點滴的悉心培養。
如今，那個原來在母親翅膀下依偎著的小鳥已經成為一只展翅飛翔的雄鷹了，這一切都來自于媽媽的愛，這是一份獨特的愛，也是發自于內心的愛！
八年級作文 篇2
他，是一位好司機，也是20xx年肇慶的十佳公交司機之一—黃師傅，他將“安全第一”作為優質服務的基礎，工作兢兢業業，認真開好每一趟車，駕駛工作做到無事故無投訴。
黃健從05年開始駕駛17路公交車，多年來他認真開好每一趟車，希望能安全、平穩地將每一位乘客送到站。黃健對車輛的衛生和保養也非常重視，出車前、收班后都對車輛進行清潔，并檢查車輛性能。“公交車就是我們的工作伙伴，愛護車輛就是尊重我們自己的`工作。”
黃健駕駛17路車已有7年多，用他的話說，是17路車的“老黃牛”了，每天開著17路車來來往往，跟沿線的乘客建立了深厚的感情。乘客上下車都跟他打招呼，親切地叫他“黃師傅”、“司機大哥”。“熟悉的乘客，他們在哪上下車我都知道。如果現在我不開17路車，我都舍不得這些乘客。”
黃健認為，開車時需要多留一個心眼，更改線路或者看到乘客在看路線圖時多問問，提個醒。“常常有乘客上錯車，特別是外地游客，及時提醒他們，就省點時間。有時只是一句話，就可能為人家帶來很多方便。”
每逢遇到節假日、乘客高峰期需要加班加點，或者需要專線接送乘客時，黃健服從車隊的安排，按時做好接送工作。在駕駛過程中，黃健做到無事故無投訴，為17路線的司機樹立了良好的榜樣
是啊，黃師傅也給我們樹立了良好的榜樣。
八年級作文 篇3
老師，你知道嗎？當你走進班級的那一刻，您的外貌讓同學們真正感受到了歲月的痕跡：長著幾根白色短發的光腦袋，架著一幅年紀很大、上面都有些污垢的老花鏡，還有您粗糙得堪比樹皮的大手，無不訴說出您的`飽經風霜……
您操著一口霍邱話，連說帶比劃地引入學習的知識，灌進我們的腦子里。看著您期待我們能夠熱愛地理的眼神，我們完全能夠領會您的期望：努力學習地理，一切難題都會在我們的不懈努力中瓦解，我們班的地理成績一定會不斷提升。
一切似乎都很正常.......
令人感到揪心的，是您在期中考試后病倒了，并在醫院進行了手術。那時的我們無不為您的病情而擔心：是輕微？是嚴重？我們不知道......不管怎樣，只是期望您那高大的身影再次出現在我們班的地理課上。
幾個月后，您出院了。這次您不能站很久，而是需要一把椅子支持著您的身體。看到疾病把您折磨成這樣，我想，要是我有時間，一定會把“時間”作為禮物送給您，那該有多好啊！您就會變得年輕力壯，有更多精力來哺育祖國的花朵。
時光飛逝，期末考試又迫在眉捷，我到辦公室問您“ 熱帶季風氣候特點”這一題。走進辦公室，第一眼看到的，是浩如煙海的書藉：《蘇格拉底和帕拉圖》、《時間簡史》、《幾何原本》......對我來說都是一些高深莫測的書。我不由得對您肅然起敬。俗話說“活到老學到老”。您曾講過，教完我們這一屆就退休了，可您仍在堅持學習，熱愛學習！我被您這種好學精神所感動，要是我有時間，我就會把“時間”作為禮物送給您，滿足您那顆永無止境，熱愛學習的心。您為我們做出了表率！
記得您在課上說過一句富含哲理的一句話：“活著就是為了練習死亡。”對呀，生死乃人之常情，何必懼怕死亡呢？“要看開一切事情，這樣我們的情感就會得到陶冶，到升華......”我不禁為您開朗樂觀的心所打動。啊，地理老師！如果我有時間，我就會把“時間”作為禮物送給您，感謝您的教誨讓我受益匪淺。
為往圣繼絕學，為學生鋪上走向成功之門的地毯，是您的不懈追求。我們莘莘學子，在您的教育下，定會成為國之棟梁。
送給您時間小詩：
我若有時間，把它送給您。
把它拆開看，美好的回憶。
疾病又何妨，達觀看一切。
永遠不了斷，珍貴師生情！
八年級作文 篇4
燦爛的陽光，溫情的映照著我曾經的記憶。
生銹的時間齒輪艱澀的轉動，時光靜靜的在倒流。那些曾經在我眼中的世界，漸漸消失，退隱，浮現……
記憶中的雪，緩緩落在我的肩頭，原來，我回到了九歲時那個大雪紛飛的嚴冬。那個孤單單站在校門口的小女孩，是誰？哦，她是九歲時的我，她在等待什么呢？誰也不知道。
大雪紛飛飄逸的下著，下著。遠處的建筑變得模糊不清，仿佛隔了一層毛玻璃般。街上的行人越來越少，近處的樓房都點亮了昏黃的燈火，仿佛星星從天幕中漏出。最后的黃昏馬上就要消失了。
那個女孩還在等著。
凄厲的風吹了起來，小女孩聽到這風的哀號，疲倦的眼睛中多了幾分恐懼。但它只將衣服裹得更緊，用一雙凍得通紅的小手，護住了胸前的一個袋子，仿佛那是她唯一的希望。
終于，天黑盡了。
五點的鐘聲響了起來，一聲，二聲，三聲……每一聲都重重地沖擊著女孩的心靈。告訴她，五點了，走吧！
可是，女孩為了她的希望，唯一的希望，不肯走。終于，一個女人從學校中走出，小女孩看到了她，驚喜地叫道：“媽媽！”原來，是小女孩的媽媽，也是我兩年前的媽媽。
媽媽驀地抬起頭，驚訝的看著大雪中小小的女兒，心疼的說：“妞妞，媽媽不是讓你在家等著嗎？怎么跑到學校來了？冷不冷？凍著了沒？”“媽媽，不冷，今天路滑，我來接你了，你看……”
小女孩打開了袋子，一束粉紅色的百合花探出了頭，雪花落到了嬌嫩的花瓣上，在昏黃的路燈下顯得越發美麗。
是啊，今天是媽媽的生日，恰逢學校開會，買了花在家等媽媽的小女兒，怕路滑，媽媽摔倒，就又冒著風雪迎接媽媽。
媽媽接過了花，從女兒善良的眼睛中知道了事情的'原委，拉起女兒紅紅的小手，只說了一句：“乖，我們回家。”
孤單的路燈，發出了柔和的光，照耀著這對母女的背影漸漸遠去……
時間仿佛定格在這一刻：昏黃的路燈，飄飛的大雪，慈祥的媽媽，幼小的女兒還有那束艷的百合，以及遠方的萬家燈火。
時間不斷流逝，記憶卻不退色。因為，那是我心中最美的一刻。縱然光如水，也不會沖蝕掉那永恒的美麗。
八年級作文 篇5
不知不覺初二學習生活已經過去了一個月，月考也結束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。
考試之前，我信心滿滿，認為任何準備工作都是多余的，很快，考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中，英語和數學是我最不滿意的兩門科目。原來，我一直認為英語是我的強項，隨便考考就能90分，但現實總是不盡人意的'。我分析了一下試卷，發現一卷做的非常糟糕，光是完形填空我就扣了四分，主要原因是我沒讀懂，之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法，我也明白了不能題目沒看到就瞎填，一定要在看完三遍后，肯定了這個答案再寫上去，不然何來高分？
而這次的數學更是成為了我的歷史新低--63分，這無疑給了我當頭一棒。完后，我想了想，明白這可能是我基礎牢固的原因，自己的思維也沒有拓寬，一碰到稍微有點難的題目便頭昏腦脹，這樣子是絕對不行的，我要多買點資料多做些題目，只要做的多了，一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考，不能總是“做一天和尚，撞一天鐘”，如果有碰到不會的，那就在課后去辦公室問老師。
物理也沒有考到我想要的成績，其中有幾條我反復做了，可因為我沒有把題目都看完整，只看了一半便把答案填上去了，這也是我分數不高的原因。
“態度決定一切，細節決定成敗”往后我要更加認真。為此，我還明確了自己的學習目標。
1、無論是什么科目，上課都要認真聽，不做與上課無關的事情，積極回答問題。
2、沒門學科的錯題要認真整理，整理完了之后還得不斷地去鞏固復習。
3、晚自習認真學習，做到百分之百的專注。
4、如果在學習中有不能理解的題目，要主動去問老師，不能讓它藏在肚子里。
我相信這樣，我的成績絕對能提高。
八年級作文 篇6
在我眼中，許多古人之言都是有很深的學問，就拿“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話來講，就寓意深刻。
“勿以善小而不為”我的理解是凡事應從小事做起，一件善事，一件善意的小事，也許對你而言只是一個不經意，一個微不足道，也許對他人而言就可能起到翻天覆地的變化；也許是你的一句善意的鼓勵，將使一個對學業失去勇氣的孩子成為發憤圖強，積極向上的好學生；也許是你的一個溫暖的微笑，使一個準備輕生之人停下了走向死亡的步劃，體會到人世間的溫情；也許是你的一個習慣性的動作，撿起了地上的一張紙屑，讓我們的外國朋友了解到中國人民的好習慣，維護了國家的尊嚴；又也許是你的一個友善的舉動，把陰井蓋蓋好，使路人避免了受傷的危險……
的確，很多的“善小”能使他人受益匪淺，但相反許多的“惡小”卻使人失去了太多。或許有些人最后成為無惡不作的強盜，只是因為兒時的一絲貪念，小偷小摸圖的是那一時的快感，而正是這樣的“惡小”的累積導致了一個個的悲劇發生。所以，“勿以惡小而為之”。
而有的時候，一件小事的作用你卻不能忽視，它也許能阻止一件悲劇的發生。記得曾經吳王要攻打楚國，警告他的大臣們“如有勸阻者斬”，吳王有個年輕的門客憂心忡忡，強行諫言不是辦法，于是就懷揣著彈弓，徹夜站立在后花園，露水沾濕了他的衣衫，他依然堅定地站立著，三天三夜過去了，吳王來到他的'跟前說：“你是我的得意門生，何苦這樣呢？”年輕人回答：“請您看看那棵樹，樹上有只蟬，蟬高高在上，哀怨地叫著，卻不知有只螳螂在它的身后，螳螂把身子貼在隱蔽的地方，一心只想捉蟬，卻不知有一只黃雀躲在一旁，黃雀伸長脖子一心想啄螳螂，卻不知我正拿著彈弓瞄準它，您看，它們都只求眼前的利益，卻沒有顧及身后隱伏的禍患啊！”吳王聽后大悟，立即下令停止攻打計劃。這位吳國的謀士通過一件很小的比喻就輕而易舉地阻止了一場血雨腥風，挽救了吳國可能的滅頂之災！一件小事的功力可別小瞧！
“善小”、“惡小”、“小善”、“小惡”其實往往就在你的一念之間，把握身邊的每一次的機會，Tryyourbest！盡力為你身邊的每一個人做善事，你將擁有更多的朋友！
最后提醒大家——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共勉之！