一年級作文

一年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　夏天到了，春姑娘走了。

　　不知道為什么，我很喜歡夏天，喜歡夏天的顏色，夏天的聲音。最簡單的理由就是可以穿得很少，穿得很漂亮。

　　夏天，太陽公公向大地灑下金色的陽光。滿山遍野的'野花，有紅的、白的、黃的、五顏六色，爭相斗艷。這可忙壞了蝴蝶和蜜蜂。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱。啊，夏天多美！

　　夜晚，滿天的星星一閃一閃地眨著眼睛，像是在跟我打招呼呢。幾只螢火蟲飛過來，漂亮極了。

　　我愛這美麗的夏天！

一年級作文 篇2

　　每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活、因為生活告訴我……

　　生活告訴我，他需要堅強、堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強、學會抗爭。

　　生活告訴我，他需要愛，愛你的`父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。于此同時，你也會得到許多的關(guān)心，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

　　生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒有狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。

　　生活告訴我，他需要珍惜、珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總要斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。

　　生活告訴我，他需要感動，為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長！

一年級作文 篇3

　　愛，是什么？難道是香香的烤鴨？萬一把我燙傷，愛就滅了。哦！我明白了！愛是幸福。當電閃雷鳴時，媽媽把單獨睡覺的我，抱入他們的臥室中，共同享用美好的夢鄉(xiāng)。

　　愛，是什么？難道是甜甜的果汁？萬一一不小心灑在了我的腳上，愛就碎了。哦！我明白了！愛原來是故事，當我睡不著時，媽媽給我講了一個故事，后來，我睡著了。

　　愛，不是好吃的.，好穿的，好看的。而是我們需要父母時，他們來幫助我們。父母是我們生活中最需要的人，如果沒有父母，愛，就悄悄的消失。

一年級作文 篇4

　　在我的心里藏了很多小秘密，有的讓我快樂，有的讓我悲傷，有的卻令我感動。它們都有著屬于各自的味道：有的甘甜美味，讓我回憶起來可以甜蜜我整個內(nèi)心；有的苦不堪言，使我煩惱；但是有的卻說不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我卻感動得哭了！

　　生活中的感動無處不在，偶爾聽到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會勾起我的萬千思緒，想起媽媽為我做的點點滴滴，便會感動得熱淚盈眶。

　　小時候我生活在農(nóng)村，上學條件十分艱苦，每到下雨的時候，路面泥濘不堪，每次這個時候去上學，走在路上總是要滑倒許多次，身上全是泥，媽媽看到總是心疼地一邊責罵一邊說：“你看你，下雨天路難行，你就一步一個腳印慢慢走啊，身上都濕了，生病了怎么辦啊！？”聽著媽媽的責罵我總是呵呵地笑，因為我明白“打是親，罵是愛”的道理！

　　從那以后，每次下雨媽媽都會穿上筒靴親自送我去上學，媽媽很瘦小，可她總是背著我去學校。

　　記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來都拉成了一條直線，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學校。泥濘的道路非常難行，媽媽背著我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下來，但是媽媽這樣小心仔細地行走還是一步三滑，前進十分困難，像身上壓著千斤重擔，走起路來也喘著粗氣。我撐著傘，很想從媽媽的背上下來自己走，可是無論我怎么哀求，媽媽也不答應，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦？衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費，自己也難受！”雖然媽媽總是指責我，但是我卻生不起氣來，我明白這是媽媽對我的愛！

　　就這樣一直趴在媽媽的背上，她的脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全。我不小心看到媽媽頭上隱約可見的`幾根白發(fā)，心想：媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)！看著那一根根刺眼的白發(fā)，感覺心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說了句：“媽媽我好愛你！”媽媽卻傻傻地笑了笑，說：“傻孩子！”雖然已經(jīng)過去了很多年，可是我卻一直沒有忘記過那個感動我的瞬間，偶爾想起來的時候依舊會熱淚盈眶。

　　“時間，時間你慢點走吧，不要讓媽媽再變老了，我要一直把媽媽留在我的身邊！”這么愛我的媽媽，我是多么希望她一直不老去，我要用實際行動回報媽媽的愛！

一年級作文 篇5

　　今天中午在奶奶家吃完飯后，哥哥姐姐和我正在討論能不能去公園。姐姐說：“看看那位大人能帶我們?nèi)ス珗@玩。我和哥哥問是誰呀？姐姐說；”想一想？哥哥說：“姑姑能帶我們?nèi)ス珗@吧。姐姐說：”她是你媽媽你去叫吧。哥哥說：要不讓我爸爸帶我們?nèi)ス珗@。哥哥姐姐和我都同一了，讓我去叫爸爸，爸爸同意了。哥哥姐姐我都很高興。下午爸爸開著車和我們

　　去公園，我們在公園玩的可開心了。

一年級作文 篇6

　　我喜歡家鄉(xiāng)的冬天，它是那么的寧靜，那么的夢幻。仿佛來到一個幽靜恬靜的境界，來到一個晶瑩剔透般的`童話世界。

　　當白雪飄落時，給人一種涼瑩瑩的撫慰，一切都隨著這美好的雪景而在改變，連那松柏也發(fā)出淡淡的清香，世間萬物變得純潔而又美好。

　　還記得下雪的那天早晨，校園里飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。花壇 中的雪松迎著刺骨的寒風傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。房檐邊，結(jié)了一溜兒倒圓錐似的冰柱。太陽出來了，陽光反射在這 些冰柱上，美麗極了！

　　我看著窗外的雪,好象有鵝毛般翩翩飄落,窗邊落上了一層厚厚的棉絮.用手抓一把雪,既柔軟又冰冷,用手感想幾片雪花,落在手心中.眨眼一看，雪是那么的潔白無暇，給人夢幻的感覺。

　　我愛家鄉(xiāng)的冬天，我更愛那潔白無瑕的雪！

一年級作文 篇7

　　幼兒園的時候，我是一個十分膽小的女孩。在家里不敢發(fā)表自己的意見和觀點；在幼兒園里不敢舉手回答問題，即使被老師叫住了，聲音也很小，心里非常緊張。直到回答完，心里的小皮球才停止了蹦跳。

　　六一，老師讓我們主持節(jié)目。啊？聽到這個消息時，我腦子里一片空白，讓我主持！萬一在臺上緊張的說不出話來，那就丟人丟大發(fā)了，這可如何是好？

　　這天晚上，哥哥從集市上買回來了一只小狗。它長著一雙水汪汪的大眼睛，不停地東張西望。兩只小耳朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聽著四周的動靜。我望著小狗，想起老師布置的'主持稿，心中頓時有了主意！我笑瞇瞇地對小狗說：“你就乖乖當我的聽眾吧！”小狗像是聽懂了似的，眨眨眼睛，端坐在地上。

　　剛開始，我把主持稿念了一遍，但是聲音太小，像剛生下來的小貓。小狗沖著我“汪汪”叫，仿佛在問我：“小貓在哪？小貓在哪？”我被它的表情逗笑了，覺得挺不好意思。我努力把身板站的筆直，不斷地提高著自己的音量，反復練習著。不一會兒，就覺得口干舌燥，背也開始酸痛，但我堅持練習，一遍、兩遍、……

　　不知練習了多久，小狗突然對著我叫了一聲，仿佛在夸我真努力！得到小觀眾的肯定，我終于松了一口氣。這時，我的心里已經(jīng)不緊張了，滿滿的自信感仿佛要噴涌而出，我想，即使是此刻讓我走上舞臺，也絕對不在話下。

　　我激動地抱起小狗，原地轉(zhuǎn)了幾圈，“謝謝你！我與眾不同的聽眾。”

一年級作文 篇8

　　在我成長的過程中，有許多難忘的事，那次包餃子最讓我難忘。

　　冬至那天，媽媽說：“今天要吃餃子。”我和爸爸都說：“好。”媽媽活好面，調(diào)好餡子，等著爸爸來包。爸爸和媽媽開始包餃子了，我也想試著包。我征得了媽媽的同意，洗好了手，也參加到包餃子的隊伍里。

　　我想：包餃子看起來很簡單，只要把餡放到面皮里，一捏不就包好了么?只見媽媽把肉餡放到面皮里，用手輕輕一捏，一個漂亮的'餃子就包好了。我也學著媽媽的樣子，放好餡子，用力一捏，餃子竟然爆炸了，餡子噴在了我的臉上。旁邊的爸爸大笑著說：“你變成小花貓了。”我失去信心了，媽媽卻鼓勵我：“其實包餃子也不難，左手托著面皮，右手放餡子，兩手捏緊面皮。”我照著媽媽說的去做，費力的包好了一個，可是它扁扁的，躺在那里，懶洋洋的，可媽媽還是鼓勵了我。在媽媽的鼓勵下，我越包越有信心，餃子的樣子也越來越好看，終于我學會了包餃子。

　　包餃子這件事讓我十分難忘，這件事告訴我，無論做什么事，要努力去學，就一定能成功。

一年級作文 篇9

　　今天考試結(jié)束了，我真的好高興，因為要放假了，我就要做飛機回老家了。我早就想做飛機了，我好喜歡在晚上做飛機，因為在晚上能看到好多的燈在地上，象龍一樣。

　　回到家可以和哥哥一起玩雪，想起來就高興，堆雪人，推雪球，打雪仗，假期真好，可以做好多好想做的`事情，最好玩的是可以挖地洞，設(shè)陷阱，引人上當受騙，還可以天天看電視。

　　放假了真好。

一年級作文 篇10

　　每個人都會穿衣服，脫衣服，但你可想過，用一只手來穿、脫衣服嗎？你想感受那種滋味嗎？

　　今天，郭老師帶著微笑走進了教室，說：“今天，我們來玩一個游戲。”郭老師剛說完，我們就歡呼起來。“別急，別急，我先說一下游戲的規(guī)則——扮演‘獨臂人'。只用一只手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快，穿得最整齊。另外一只手不許幫忙，否則犯規(guī)。”“啊！”同學們面面相覷，看來是讓我們體驗一回獨臂的滋味。

　　先是同桌體驗。我順利的用一只手脫完了衣服，難的就是穿衣服了，平時從來都沒有單手穿過衣服，今天第一次試穿，我的手就不停的發(fā)抖。我先讓自己冷靜下來，先套好左手，又費了好大的勁套好了右手。可接下來最讓我頭疼的是拉拉鏈，我用牙咬住了拉鏈口，想讓另外一個拉鏈頭接上去，可這個拉鏈頭就是不聽話，費了九牛二虎之力才完成了這項任務。

　　接著是每個小組派出一名學生去參加小組比賽。要問我想支持誰，嗬，當然是選我們組的包靈啦，我可看好她了。“比賽開始！”郭老師一聲令下，只見包靈用平常速度脫好衣服，可是談華林早已超過她了，我真為她擔心。可到穿衣服的時候，談華林好像有點緊張了。這時包靈抓緊時間，熟練地套好了袖口。這時“觀眾團”的人喊道：“包靈手動了一下，犯規(guī)了，犯規(guī)了！”可包靈繼續(xù)穿好衣服，整理好衣領(lǐng)，完成了整個任務。

　　“比賽結(jié)束！”郭老師一聲令下，最后的勝利者分別是談華林和李屹，我真佩服他們！

　　雖然這次游戲結(jié)束了，但我親身體驗了一回殘疾人的'滋味，知道了殘疾人的辛苦，當“殘疾人”的滋味可真的不好受，他們付出了我們常人看不到的努力，所以我們由衷地尊重他們，也更加珍惜我們現(xiàn)在的生活，小伙伴們，你們說對嗎？