六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
“濤山阻絕白帝船，漢宮徹夜捧金盤(pán)。玉肌枉然生白骨，不如蕭劍易水寒。”一首詩(shī)，吟唱著的，是無(wú)數(shù)墨客游士的愿望。一句話，回首著的，是那輝煌的曾經(jīng)。
咸陽(yáng)，對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，只是一座具有歷史意義的古都，而對(duì)于兩千多年前的秦朝，它是整個(gè)帝國(guó)的全部。可是，時(shí)光的錯(cuò)位，誰(shuí)還可以記得當(dāng)初那震撼六國(guó)，浩蕩古今的秦兵，那個(gè)流傳千古，曾無(wú)限風(fēng)光的千古一帝——秦始皇嬴政呢？
長(zhǎng)風(fēng)呼嘯，將所有的一切都緩緩覆蓋。歲月坎坷，往事飄零，只剩下一座空城還留在那依舊熱鬧的城市，成為歷史。
13歲即位，22歲登基，39歲橫掃六國(guó)，完成了統(tǒng)一中國(guó)的千古大業(yè)。眾人看到的都是他的豐功偉績(jī)，可誰(shuí)又能體會(huì)到，在這充滿爾虞我詐的朝堂之上，這布滿鮮血與仇恨的寶座之后到底是什么？他們的眼睛都被黃金的枷鎖所蒙蔽，他們看不見(jiàn)歌舞升平之后隱藏著的吞并天下的野心，伏尸百萬(wàn)的殺戮，風(fēng)譎云詭的權(quán)謀。
當(dāng)他登上王位的那一天，鵝毛般的大雪從天而降，天地間一片蒼茫的潔白。冰冷的積雪將一切血腥和黑暗都掩蓋了下去。只余下一片圣潔的光輝。當(dāng)所有的一切都已成為過(guò)去，還有誰(shuí)記著昨日那些深刺入骨的恥辱和無(wú)法磨滅的仇恨？
輝煌的大殿之上，人們看到的是一個(gè)成功的帝王，一身明黃色的金龍蟒袍，黃玉腰帶，幾乎要與身后的龍椅融為一體。一雙眼眸鋒芒逼人，但是那巨大光芒下的`點(diǎn)點(diǎn)懷疑卻使他顯得那么不安。只是，帝王之信是這天下最奢侈的東西，而雄才大略的他，今生，又怎會(huì)相信一個(gè)人。
六國(guó)一統(tǒng)，人們說(shuō)他殘暴，而焚書(shū)坑儒之事又為他扣上了昏君的稱號(hào)。沒(méi)有人明白，也沒(méi)有人懂得那高處不勝寒的憂慮與孤獨(dú)。但就算是這樣，他依舊沒(méi)有放棄。他的努力，為他帶來(lái)了一世千秋。
他，嬴政，他可以指揮著千軍萬(wàn)馬上陣殺敵，可以談笑風(fēng)生的殺人于無(wú)形，他擁有佳麗三千，六宮粉黛，他擁有整個(gè)大秦，整個(gè)江山，整個(gè)帝國(guó)，他擁有人們所羨慕的一切。但，在他彌留之際，是否曾回憶起自己的一生，究竟有沒(méi)有真正的笑過(guò)一次，不是為國(guó)家，不是為江山，只是為自己。后人無(wú)法想象，一代帝王也有他無(wú)法言說(shuō)的悲哀。但是，他在乎嗎？
歲月恍惚，往事飄零，昔日的少年早已隨風(fēng)而去。大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，雄鷹終是展翅高飛，成為了一個(gè)輝煌的強(qiáng)者，成為了千古一帝。
六年級(jí)年的作文 篇2
體育課上，老師正在教我們正規(guī)的，整齊的跑步。
剛一開(kāi)始，老師便叫班長(zhǎng)站在隊(duì)前做示范。老師下令：“跑—步！班長(zhǎng)便“刷”的抬起手，放在腰的兩邊，拳頭緊握著，正對(duì)前方。腿一只向前微微伸著，一只往后微微蹬著地面，好像隨時(shí)要跑起來(lái)的樣子。
“走！”老師叫道，聲音快而有力，說(shuō)出整個(gè)字的瞬間，班長(zhǎng)反應(yīng)機(jī)敏，馬上跑起來(lái)，步伐不大不小，有節(jié)奏的慢跑著。就這樣，老師讓我們不停跑著，班長(zhǎng)也一遍一遍在隊(duì)外示范著。
這個(gè)時(shí)候，人總是要累的，但累的意義有不同。認(rèn)真做，認(rèn)真看示范，努力跑齊的人的累比泰山還重，班長(zhǎng)田偉桐就是我們隊(duì)伍中的一員，只見(jiàn)他一直高挺著背，雙手雙腳努力配合著跑著，此時(shí)他已經(jīng)滿頭大漢，無(wú)論是額頭上，鼻子上，臉頰上都布滿了密密麻麻，豆大的汗珠。他是隊(duì)伍中跑的最好、最賣(mài)力的，同時(shí)也是最累的.，他的累是累的有價(jià)值的，是比泰山還重的！
有的人邊跑邊玩，玩的很賣(mài)力，出了一身汗。但他們的累是比鴻毛還輕的，只見(jiàn)韓飛翔左晃晃，右晃晃，步子邁的不成比例，時(shí)而快時(shí)而慢，總和隊(duì)伍里的人唱反調(diào)。他伸出一只腳，穩(wěn)放在身前的白格上。在格上的那只腳突然踮起，像跳舞似的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，邁出一步，接著又是做著以上動(dòng)作，邊跑邊玩著，他的累便是比鴻毛還輕的。
因?yàn)槲覀兪菫榕荦R而奮斗的，所以，我們就不怕別人批評(píng)指出，“肩齊肩”這一條方法就是其他班體育老師提出來(lái)的，他提的好，對(duì)跑齊有好處，就照他說(shuō)的辦，誰(shuí)向我們指出都行，只要對(duì)，我們就改正。
為跑齊而奮斗，要奮斗就要有付出，同學(xué)們我們要付出一些精力。我們?cè)诶щy的時(shí)候，要看到成績(jī)，看到光明，要去尋找正確動(dòng)作，這樣我們總能解決困難！不過(guò)，我們要減少那些不必要的付出啊！
為跑齊而奮斗，同學(xué)們，我們一定能跑好的！
六年級(jí)年的作文 篇3
一直以來(lái)，我的家充滿了歡聲笑語(yǔ)，我感到溫馨而幸福。但自從手機(jī)微信的出現(xiàn)，爸爸媽媽就把手機(jī)視為寶貝，機(jī)不離手，家里少了一份歡樂(lè)，多了一份安靜。我對(duì)手機(jī)恨之入骨。
前天，我興高采烈地跑回家，因?yàn)槲乙岩粋�(gè)好消息告訴爸爸媽媽。“媽媽爸爸，你們看！我手上拿的是什么？”我把獎(jiǎng)狀舉得高高的，連蹦帶跳地說(shuō)，“我獲得‘光彩事業(yè)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)行動(dòng)’三好學(xué)生獎(jiǎng)，還有200大元的獎(jiǎng)金啊……”突然，媽媽一句話就把我的話打斷了：“搶到啦！搶到啦！我搶到紅包啦！”坐在旁邊的爸爸說(shuō)：“小聲點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)我正在玩天天愛(ài)消除嗎？”爸爸媽媽的三言兩語(yǔ)，徹底地把我的話打斷了。望著聚精會(huì)神玩游戲的爸爸，焦急等待紅包出現(xiàn)的媽媽?zhuān)疑钌畹刂溃核麄兛隙ㄊ前盐业脑挳?dāng)成耳邊風(fēng)，一定把我說(shuō)的話忘得一干二凈。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)想法：既然他們倆玩得不亦樂(lè)乎，就讓我來(lái)搞破壞吧！我走過(guò)他們的身邊，不停地?fù)u晃他們，讓他們沒(méi)法玩手機(jī)，他們不約而同地說(shuō)：“兒子，別晃了，我們不玩了。”于是我就停了下來(lái)。還沒(méi)等我把獲獎(jiǎng)的事再說(shuō)一遍，我們又偷瞄手機(jī)了。一看他們被手機(jī)迷得魂不守舍，想：既然軟的不行，只能來(lái)硬的。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一手躲過(guò)爸爸媽媽的手機(jī)，氣沖沖地說(shuō)：“不要再玩手機(jī)了，你們看看自己，被手機(jī)迷成什么樣了，連我說(shuō)什么也聽(tīng)不見(jiàn)，都是手機(jī)惹的禍。現(xiàn)在你們覺(jué)得手機(jī)重要還是我重要？”頓時(shí)，爸爸媽媽的臉?biāo)⒁幌录t了，他們沉默不語(yǔ)，屋里靜得連一根針掉到地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)不起，孩子。你是我們的好兒子，是我們的`心肝寶貝。我和爸爸答應(yīng)你會(huì)少玩手機(jī)。快，我們一起分享兒子的開(kāi)心事。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)的我笑了。
我相信，爸爸媽媽一定會(huì)遵守他們的承諾，我的家一定會(huì)像以前一樣洋溢著快樂(lè)的笑聲。
六年級(jí)年的作文 篇4
對(duì)我們小朋友而言，最美好的日子莫過(guò)于六一兒童節(jié)了。其中，令我最難忘的是去年的六一兒童節(jié)。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。上午我們學(xué)校舉行活動(dòng)，下午休息。于是，媽媽就帶我去濱海公園。公園里游玩的項(xiàng)目真是琳瑯滿目:有劃船、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬……最后我決定玩旋轉(zhuǎn)木馬。媽媽就給我買(mǎi)了一張票。當(dāng)管理人員拉開(kāi)入口欄桿時(shí)，我立馬向人群擠去，搶在隊(duì)伍最前端。我看見(jiàn)有的木馬昂著頭；有的木馬奮蹄前行；有的木馬似乎還在和另一匹木馬竊竊私語(yǔ)……我趕緊挑了一匹正奮蹄前行的木馬，騎了上去。伴隨著一陣鈴聲的.響起，木馬開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了。頭頂是一片五彩繽紛的燈光，耳邊環(huán)繞著優(yōu)美輕快的音樂(lè)，我騎在木馬上，看見(jiàn)周?chē)且桓≈咨焓沟乃{(lán)色大圓柱。那感覺(jué)像在仙境一般，隨著木馬的慢慢上升。我又感覺(jué)自己好像飛起來(lái)似的，我學(xué)著電視里騎馬的樣子，拉著韁繩，拍打著木馬，感覺(jué)自己就向一名勇士。大約過(guò)了5分鐘。旋轉(zhuǎn)木馬就緩緩地降下去了。大家都陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了，可我還舍不得離開(kāi)，一直坐在木馬上不肯下來(lái)。直到工作人員把我“拎”了出來(lái)。離開(kāi)了旋轉(zhuǎn)木馬，隨后我們又玩了摩天輪、劃船……太陽(yáng)都快下山了，可我還意猶未盡。在媽媽的一遍遍催促下，只好依依不舍地回家了。
那天，我們玩得真盡興，現(xiàn)在想起來(lái)還使人意猶未盡。