六年級年的作文5篇【熱】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
在我內心深處，有一種東西，是它在我迷茫時指點前進的方向，是它讓我學會正直、誠實。我看不見、摸不著它，但我又時常地想著它，它便是——善良。
有人說：如果善良是一朵花，那么誠實就是它的果實；如果善良是一場甘雨，那么正直就是它灌溉過的`土地；如果善良是一座橋，那么它將通往光明的大門。
我曾經聽過這樣一個故事，在一個烈日炎炎的下午，有一位媽媽送孩子去上補習班，但由于街上人太多，小孩子與媽媽被擠到了一個角落，那有一個老年乞丐正在那乞討要飯，孩子當時就想：媽媽會過去給他點錢嗎，還是不管不問、直接帶我走？還是……那孩子還沒有想完問題，他媽媽便拉起他的手朝乞丐走去，并且打開錢包叫乞丐從她的錢包里直接拿錢。只見那乞丐紅著臉將手朝錢包伸去，當乞丐手拿出來時，他只拿了一張十元錢紙幣，拿出來后，雙手合十，不停地對那位母親說：“謝謝！”
我當時看到這段文字，心里咯噔一下，這種表達善意的做法令我震驚，自己應該向那位母親學習，也要向那位乞丐學習，因為他有自尊心，有一顆善良的心。
從此，那位母親就深深烙印在我的心中，成為我心中的那一滴甘露，讓我懂得了心存善良，學會做一個善良的人；也讓我懂得了感恩，懂得了自尊。
六年級年的作文 篇2
我是一只蟬，因為我的叫聲很像“知了——”的聲音，所以人類叫我知了。
一天晚上，吃完晚飯，在柔和的月光下，我像往常一樣走向一片屬于我的天地。在小區里的一棟高樓的一角，有一條長長的磚縫，磚縫中間長了一叢草，我安靜地趴在那兒。因為這是小區，又是晚上，所以不會有車鳴笛，也不會有蟬嘲笑我接下來干的事。月光暗了下來，到了我演奏的時候了！“知——了——知——了——知——了——知——了。”我唱完最后一個短促而又尖銳的小調時，做出了一個重大的決定：我要去探險！去為自己的夢想而奮斗！
或許，你們猜到了，我的夢想就是當一名音樂家。但，許多樂隊都因為我難聽的.嗓音拒絕了我。于是，我決定一個人到遠處尋找更多的樂隊，尋找機會。遠處，如果我走著去就要花幾天幾夜的時間，怎么辦呢？對了！附近有一條小河，我可以通過河道遠方。可是，如果過河，飛太累了，嗯……嘿！我想起來了，可以先抓住一片樹葉，飛累了再當船用，有了樹葉“船”的幫忙，過河絕對沒問題。我抓著一片沉重的樹葉，從河邊飛了。
我已經飛了三天三夜，累的翅膀都扇不動了，眼睛都快睜不開了，就用樹葉當船過河。坐在“船”上，疲勞的我做了個美夢：我站在閃亮的舞臺上，唱著自己編的歌……醒來后，河水有點兒急。啊！不好，一個龐然大物飛過來——是一塊石子，它落在這艘樹葉“船”上，“船”傾斜了，我的頭一下子沉到水里，喝了一大口水。我想退到“船”中間，卻忘記了后面有塊石子，我使出蛻皮的力氣去頂那塊石子，結果用力過猛，翻到河里去了。我使勁掙扎著，胡亂抱住了一根樹枝，失去了知覺……
當我醒來時，已飄到了岸上，懷里抱著的正是那根救命樹枝。我吸了一口里面的樹汁，好吃！這時，我看見了一群同類組成的樂隊，他們正準備唱歌呢！我停在它們面前，掃視了一下它們，這一刻，我知道他們和我一樣愛唱歌，和我一樣最早到泥土來蛻皮！“知——了——知——了——知——了——知——了。”我和他們一起放聲大唱！唱享生命中最后一支歌。兩篇落葉飄落下來，這兩個龐然大物蓋在我們身上，秋天來臨了！
六年級年的作文 篇3
多少的往事已難追憶，多少的風雨已隨風而逝。坎坷的人生使人向往，又使人畏懼。
記得童年時期的那段日子，無憂無慮，天真純潔，恍若那皚皚的雪般剔透、潔白。我認識了你，那個善解人意的你，那個即使手里只有一顆糖，也會先給我吃的你，那個替我出頭教訓欺負我的人的你，那個在我最傷心難過時總會默默聽我訴說的你……
不知道你是否記得，小時侯我們玩耍是一起哼唱的那首歌：
池塘邊的榕樹邊,知了在聲聲叫著夏天
草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的'粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課,等待著放學,等待游戲的童年……
歌詞我依稀記得，但是那強烈的旋律，動聽的音符至今深深地烙印在我的心中。
每當我哼唱起這首歌的時候，你的笑容，仿佛又清晰的出現在我眼前；你的聲音，一次又一次地回蕩在我的耳邊。那首童年的歌代表著我們之間那永不間斷的友誼，它見證著我們的童年。
也許你不知道，每當我一個人偷偷地哭泣，我總會想起這首歌，想起你。這首歌洋溢著生機，如此活潑。雖然你走了，去了另一個城市，但只要這首歌在，就像你在我身邊一樣，時時刻刻陪伴著我，直到永久。
也許十幾年后我會忘記你的模樣，但是我一定會記起和我一起擁有童年快樂的你。
一顆流星劃過天際，我錯過了許愿；一個故事只說一遍，我錯過了聆聽；一朵浪花濺上巖石，我錯過了祝福；一段人生只走一回，我卻不能錯過你這樣的朋友，否則我一定不會這首歌，不會認識你，不會擁有那美好的童年。
童年的那首歌，當千帆過盡，塵埃落定，它依然在我心中淺吟低唱……
歲月如歌，生命如歌。友誼是一首唱不完的歡樂之歌，童年更是一首幸福的歌。
六年級年的作文 篇4
放暑假的第一周的星期六的下午，我和爸爸媽媽正在計劃星期天的日程安排。我們想了又想都沒有想出來去哪。突然我靈機一動，對爸爸媽媽說：“要不我們明天回老家去釣魚吧！”爸爸說：“明天多熱啊！不去。”媽媽說：“就是呀。”我求了他們好久，爸爸媽媽才勉強答應。爸爸說：“要想釣大魚必須要有精良的裝備。”就這樣我們一行人來到了義烏商品城買漁具。在三樓我們找到了賣漁具的地方，經過一番討價還價，我和爸爸一人買了一根魚竿。看著我們的裝備，我興奮地想馬上回到老家去。
星期天我早早地起床了，簡單地吃了早飯，我和爸爸媽媽就出發了。一路上的風景很美，大約走了兩個半小時，終于回到了老家。我們先把帶來的東西放到爺爺奶奶家，然后就去釣魚了。我們來到河邊，爸爸先把我的魚鉤、釣線、浮標弄好，再在魚鉤上放上魚食，我把線拋到河里，一切就大功告成，只要靜靜地等待小魚們來上鉤了。過了一段時間，我突然看見我的浮標在動，我趕集拉桿，心想這應該是一條大魚，結果是一堆水草。試了幾次都沒有魚，我開始失去耐心，一會玩玩這，一會玩玩那。又過了一會，我們都被太陽曬得不行了，我們就回去了，我們打算下午再換個地方碰碰運氣。
在奶奶家吃過午飯，休息了一會，太陽不是那么毒了，我們再一次來到河邊。這一次我還是一無所有，爸爸倒是收獲了一條小魚。
在回家的.路上我心想，我并不是沒有收獲，我收獲到的是做什么事都要靜下心來，不要急躁，要有耐心。
六年級年的作文 篇5
“黃院墻，白姑娘，穿著一身紅衣裳”這個謎語的謎底大家一定都知道，對了，就是我們花生。我是一顆花生，我春天發芽，夏天開花，秋天成熟，今年風調雨順，我已經在地下成熟了。
這幾天，我的左鄰右舍一個接著一個地“神秘失蹤”了，聽爸爸媽媽說，是一群小學生把他們拔出來帶走了。什么，帶走了？哎，真不知道命運之神什么時候會來敲我的頭呢？
我再一次仔細端詳起自己來：和兄弟姐妹一樣的小粗腰，黃灰色的格子大衣保護著我嬌嫩的身材，白白嫩嫩的我穿著紅色的睡衣，我們花生多數都是雙胞胎，我的妹妹正睡在隔壁呢，“3”字形身材讓我們活像個小葫蘆，怎么樣，我長得還挺迷人的吧？
這天早上，我還沉浸在甜美的睡夢中，忽然被一陣嘈雜聲吵醒了，“討厭，是誰啊，還讓不讓人睡覺了？”話一出口，我立馬想到了：今天是實驗小學的學生秋游，來拔花生的日子。我連忙穿好衣服，緊張地等待著這一時刻的到來。
啊呀，我的頭皮一陣發麻，我知道，那是有人在揪我的頭發，用人的語言來說，就是在拔花生。突然，一道陽光照在我身上，我看見了一張俊俏的小圓臉，臉上還長著一雙水汪汪的大眼睛。“小圓臉”大喊：“王悅靈，我找到了！我找到花生了！”趁他說話這會兒，我向地里望去：只見花生田里小學生們熱火朝天地干著，姐妹們一個個被拔了出來，他們抖動著我們身上的`泥土，那一個個風鈴似的花生晃動著，好像正奏出悅耳的音樂。其實小學生們哪里知道，我們正緊張地交談著:“啊呀，我們這是要被帶到哪里去？”“嗚嗚，我好害怕……”這是妹妹在哭。
“花生富有很高的營養，所以又叫長壽果。”這是一個漂亮的老師在向孩子們介紹。
“我知道，花生還有美容功效。”
“花生能制成花生油。”
“花生米可香了，我最愛吃了！”
“花生能減肥，還能抗衰老，是真正的健康食品。”
“花生最謙虛了，不像蘋果、梨那樣把果實高高地掛在枝頭，我們要學習花生的這種默默無聞的精神。”
聽到老師和孩子們這樣的夸獎，我們的心里坦然了，不再害怕。能為人們做貢獻，是我們最大的快樂啊！
正當一雙溫暖而又稚嫩的小手篩去我們身上的泥土，準備將我放入塑料袋的時候，他突然停住了，將我拿起來看了又看，贊嘆道：“真大啊，真是萬里挑一的棒花生啊，留著做個紀念吧！”說著，他就將我揣入口袋中了。
在被“小圓臉”放入口袋的一瞬間，我留戀地再看了一眼大地媽媽：媽媽，再見了,明年秋天你一定會有更多的花生孩子！