[實(shí)用]小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
前些天,我家買了三只小雞。它們?nèi)戆咨拿饧獾淖彀褪呛谏模_也是黑色的。媽媽說它們是白毛烏骨雞。
平時(shí),爸爸媽媽去廠里,我去上學(xué)的時(shí)候,媽媽說小雞還小怕給狗吃了,就把它們放在家里養(yǎng)。傍晚放學(xué)的時(shí)候,由我把它們放到門外的.草地上吃蟲子,我在一旁看著。
小雞們團(tuán)結(jié)友愛,總是和和氣氣的,做什么事情都不分開,吃飯的時(shí)候在一起,睡覺的時(shí)候在一起,玩耍的時(shí)候也一起。它們總是歡歡喜喜,開開心心的。
可是,有一天,三只小雞卻為了一點(diǎn)小事吵架了,干仗了。
事情是這樣的:這一天,我們?nèi)叶既ソ稚狭耍钡桨聿呕貋怼P‰u們自己在家里玩耍,找吃的。當(dāng)我們一進(jìn)門,小雞們就“嘰嘰嘰”地朝著我們叫,好像在和我們說:“我餓,我餓 ……”媽媽連忙叫我去拿米來喂它們。小雞一路跟著我來到廚房,一只毛毛蟲正慢慢地在廚房門邊爬著,小雞們見了,毫不猶豫地沖了上去,最快的一只啄住毛毛蟲的腰部就往邊上拖,它太餓了,想獨(dú)吞。另兩只小雞可急了,說時(shí)遲那時(shí)快,一個(gè)啄住蟲頭不放,一個(gè)緊緊咬住蟲尾不松口,三只小雞分三個(gè)方向撕拉毛毛蟲:你往左,我往右,還有一個(gè)往下邊,呵,真可笑,誰也不讓誰!爭(zhēng)搶得仿佛誰都不認(rèn)得誰!相持了一分多鐘,最后那條可憐的毛毛蟲被它們?nèi)齻(gè)撕成了三段,這場(chǎng)空前的戰(zhàn)爭(zhēng)才算結(jié)束。
后來,我往它們跟前撒了把米,它們又和好如初了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一位好媽媽,她中等身材,圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。她喜歡穿一件翠綠色的上衣,配一件黑色的褲子,顯得樸素而又大方。
媽媽有一顆善良的心,她和左鄰右舍相處得非常好,在別人需要幫助的時(shí)候,她總是伸出雙手盡力地去幫助別人。
媽媽很勤勞。無論春夏秋冬,她總是早早地起床,為我做上可口營養(yǎng)豐富的早餐。送我上學(xué)后,她又開始忙著整理房間、洗衣服、買菜、燒中午飯……
媽媽是我在學(xué)習(xí)上的良師益友。在一次考試中,原本很有信心的我,可因粗心而考的太差了。媽媽并沒用責(zé)怪我,而是用溫暖的話語對(duì)我說:“女兒,作業(yè)是學(xué)習(xí)的基石,考試也是如此,平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)了,只要細(xì)心就一定可以考好!”聽完媽媽的話,淚水一直在我眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽一邊撫摸著我的頭一邊說:“讓我們一起來看看錯(cuò)在哪兒吧。”在媽媽的指導(dǎo)下,我完成了訂正。媽媽并把這些錯(cuò)題和我平時(shí)作業(yè)的難題都抄在一個(gè)本子上,當(dāng)星期天時(shí),她便拿出這些題目,讓我復(fù)習(xí)。媽媽在我的`學(xué)習(xí)上可付出了不少心血。
這就是我的媽媽——一位普普通通、和藹可親的媽媽,是世界上最好的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我心里,我的媽媽是天底下最漂亮最溫柔的,雖然有時(shí)脾氣也很大,但那也是怨我,因?yàn)槲业腵頑皮總?cè)堑盟鷼狻:呛牵抑缷寢屖亲類畚业娜恕?/p>
我媽媽有著一頭染了色的卷發(fā),她總是喜歡把頭發(fā)高高盤起,看上去很精神。媽媽為人和善、熱情,不管是幫鄰居阿姨帶孩子,還是幫一樓的奶奶拎菜,只要媽媽看到總是熱情的去幫助。媽媽還喜歡我的同學(xué)、朋友來家做客,媽媽會(huì)很熱情地拿來水果、餅干等好多好吃的招待她們,并開心地說“歡迎你們來玩,你們好好玩吧,就像在自己家一樣。
我的媽媽也很嚴(yán)格,對(duì)于我的學(xué)習(xí)一直抓的很緊,媽媽在假期里為我認(rèn)真地訂制了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)時(shí)間該干什么都規(guī)定的很詳細(xì),不讓我浪費(fèi)一分一秒時(shí)間。唉!我在學(xué)習(xí)上可沒少受到媽媽的批評(píng),不過,如果我表現(xiàn)好了,就會(huì)有驚喜。呵呵!
我就像一朵花,媽媽就像綠葉,她一直陪伴并呵護(hù)著我成長(zhǎng),我在陽光下燦爛開放時(shí),媽媽就在身后,為我鼓掌,給我力量。我愛我的媽媽。