(精華)實(shí)用的三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我姑姑給我買了一套書，我覺得它們很特別，因?yàn)樗麄兌际橇Ⅲw書。
我最喜歡的立體書是～《恐龍》，它的作者是（英）理查得？鄧華斯和（英）金？湯普森寫的，是（英）史蒂夫？金斯頓畫的圖，《恐龍》的封面上畫著一條大恐龍，它張著大嘴巴，露出尖尖的大牙齒，好像在對(duì)我們說(shuō)道：“哈哈，你們看見沒有？我的大牙齒，我的大嘴巴！如果有獵物過(guò)來(lái)，我就會(huì)一口把它吞下去！”
翻開書本的第一張，我看見一個(gè)折疊的恐龍時(shí)間軸，讓我知道了三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)分別有什么比較著名的恐龍。在最早的三疊紀(jì)，有小型恐龍，比如始盜龍；到了侏羅紀(jì)有了比較大的恐龍，如劍龍和梁龍，到了侏羅紀(jì)晚期，出現(xiàn)了始祖鳥，最后在白堊紀(jì)晚期才出現(xiàn)霸王龍和三角龍，這張的中心是幾棵大樹，旁邊有好多恐龍。最左邊有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上畫的分別是：三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)時(shí)候的大陸。三疊紀(jì)時(shí)的盤古大陸，侏羅紀(jì)時(shí)分成了勞亞大陸和岡瓦納古陸。到了白堊紀(jì)，就變成了好多個(gè)洲。恐龍滅絕的原因到現(xiàn)在還未解開。第二張講的是恐龍化石，右下角也有一個(gè)折疊的化石是這樣形成的，它讓我知道化石是怎樣化石的形成。做上角有恐龍化石的轉(zhuǎn)盤，別處的就是一個(gè)個(gè)小故事。第三張的左下角是簡(jiǎn)介恐龍名字的由來(lái)。最右邊是簡(jiǎn)介兩種恐龍的標(biāo)示。第四張是簡(jiǎn)介侏羅紀(jì)的'巨型恐龍，梁龍的身高是長(zhǎng)頸鹿的兩倍多，體重是大象的二倍多，從頭到尾足有二十七米。劍龍的脖子、背部和尾巴上都有尖刺，它的大腦很小行動(dòng)緩慢，它的尾巴上有四個(gè)骨釘，尾巴一甩，可以刺傷或殺死一個(gè)對(duì)手。第五張講的是白堊紀(jì)的恐龍。霸王龍的致命頜部能一口將獵物的骨頭咬碎，這種強(qiáng)有力的咬力是現(xiàn)存的動(dòng)物的咬力都望塵莫及的。包頭龍的尾錘重重一擊就可能殺死一個(gè)兇猛的掠食者。三角龍是草食恐龍，它頭上有三個(gè)角，鼻子上方長(zhǎng)一只短角，眼睛上方各有一只長(zhǎng)角，脖子周圍還有骨質(zhì)頸盾，這些武器能幫三角龍對(duì)付兇猛的掠食者，如霸王龍。
我就是覺得這是一本與眾不同的書！
三年級(jí)的作文 篇2
我們班有個(gè)“大明星”叫許瑞嘉。她是個(gè)嬌氣鬼，一點(diǎn)事情就能讓她落下“小珍珠”，你別看她嬌氣，她本事大著呢！下面我就舉兩個(gè)例子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員們齊刷刷地站在起跑線。只見老師手中的小旗一揮，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣“飛”了出去。而她呢，像一道飛快的閃電沖了出去。箭終究跑不過(guò)電，很快，許瑞嘉沖到了最前面。她以超人般的'速度跑完大半圈，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。“許瑞嘉第一，許姐萬(wàn)歲！”頓時(shí)，我們激動(dòng)地鼓掌、高喊，操場(chǎng)上都是我們班的歡呼聲。別的運(yùn)動(dòng)員因?yàn)檩數(shù)袅吮荣悾诡^喪氣地一屁股坐在地上。后來(lái)，“許姐”還得到一個(gè)大棒棒糖，那個(gè)棒棒糖足有一個(gè)小碗那么大呢！
她還是我們班的“一線歌星”哦！上音樂(lè)課的時(shí)候，只要她一出場(chǎng)，全班都會(huì)安靜地聽她唱歌。她那百靈鳥般的天籟之音仿佛具有魔力，全班立刻鴉雀無(wú)聲，只想聆聽她的歌聲。連音樂(lè)老師都十分看好她那副金嗓子。
這就是她，我們班當(dāng)之無(wú)愧的“大明星”。
三年級(jí)的作文 篇3
“加油！加油！”今天是學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上飄來(lái)歡欣鼓舞的吶喊聲。我們班的啦啦隊(duì)，正為跑步比賽上的王奕陽(yáng)加油。
什么情況？王奕陽(yáng)不是號(hào)稱我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”嗎？為啥跑得這么慢呢？差不多其他的.運(yùn)動(dòng)員都比他跑得快，他怎么還在那慢吞吞的！馬上就要到終點(diǎn)了，我們看著“戰(zhàn)局”，焦急得像熱鍋上的螞蟻，心里特別慌。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在這時(shí)，王奕陽(yáng)好似背上了一個(gè)火箭，兩只大長(zhǎng)腿飛奔了起來(lái)。我明白了，這是一種戰(zhàn)術(shù)！當(dāng)別人的體力消耗的差不多時(shí)，自己再使出渾身力氣，這樣就可以獲勝了。不虧是“體育健將”呀！
我記得上學(xué)期快開學(xué)時(shí)，老師叫我們?nèi)W(xué)校里幫忙貼墻報(bào)、擺桌椅、畫黑板報(bào)。大家忙完后，又渴又熱，就一起去超市買冰激凌吃。正要付錢時(shí)，王奕陽(yáng)就阻止了我們。他告訴我們，剛出了很多汗不能馬上吃冰的食物！因?yàn)橥ㄟ^(guò)熱脹冷縮，我們身上的毛孔已經(jīng)打開，如果再吃冰的，有可能會(huì)受寒，從而傷風(fēng)感冒。聽他這么一說(shuō)，我覺得很有道理，就將冰激凌放回了原處。
看來(lái)，王奕陽(yáng)不僅是“運(yùn)動(dòng)健將”，還是個(gè)稱職的生活管理員。我很高興有一位這樣聰明、能干的好朋友!
三年級(jí)的作文 篇4
今天，班里又鬧大事了！
在一個(gè)課間，周藝雯和 宇鵬吵了起來(lái)。事情是這樣的，我們班的地鋪著瓷磚，上面都有線，為了整齊美觀，老師讓同學(xué)們把桌子卡著線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌，她們坐在墻邊。因?yàn)槟抢镎糜幸惶幫蛊穑跃耙零憶]法卡線，而周藝雯可以卡線，但故意不卡，因?yàn)樗耙零懽谝粔K。周藝雯不卡線卻影響了 宇鵬，因?yàn)樗呀?jīng)被擠到垃圾筐了。于是被逼無(wú)奈的 宇鵬往前擠，又?jǐn)D不過(guò)周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅，大吼大叫，像一頭發(fā)怒的獅子！ 宇鵬氣鼓鼓的站在后面，像一個(gè)霜打的'茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好，于是我好心好意的過(guò)去勸架，說(shuō)：“別吵了！別吵了！有話好好說(shuō)。”沒想到周藝雯卻說(shuō)：“神經(jīng)病！滾開！”。我吃驚的看著她，心里感到很委屈，默默的走到了一邊。這時(shí)，鄒森淼又過(guò)去了，結(jié)果也慘敗下風(fēng)。最后全班都轟動(dòng)了！我實(shí)在忍無(wú)可忍，跑去向丁老師匯報(bào)，丁老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“很好，但是以后再遇到這種事情要先把圍觀的同學(xué)們分開。”然后我們就走進(jìn)了教室。丁老師一進(jìn)門就把他們倆批評(píng)了一頓，然后把他們留了下來(lái)。
通過(guò)這件事，我覺得同學(xué)之間要互相友愛、互相團(tuán)結(jié)。不要為了一件小事兒斤斤計(jì)較，畢竟我們是一個(gè)大家庭啊！
三年級(jí)的作文 篇5
我的家里養(yǎng)了幾只雞，其中的一只母雞令我感動(dòng)。
那天，母雞剛生出蛋。我知道這個(gè)消息后，奔到雞圈，準(zhǔn)備拿蛋。手剛放進(jìn)去，母雞用力地啄我的手。然后，展開雙翅，站在蛋前保護(hù)著蛋。母雞，令我感動(dòng)。
第四天，小雞孵出來(lái)了。幾只小蟲爬進(jìn)雞圈。只見母雞用雞爪踩著蟲子，一只一只地喂著小雞。自己卻沒有吃。我又一次被母雞感動(dòng)了。
第八天，一只老鼠竄進(jìn)雞圈，想去咬小雞。不料，被母雞發(fā)現(xiàn)了，母雞一個(gè)勁地拍著翅膀。然后用腳一踢，把老鼠踢出雞圈。我再一次被母雞感動(dòng)。
它是一只平凡的`母雞，它不顧一切地保護(hù)著蛋和小雞。動(dòng)物都能如此，何況我們?nèi)四兀扛袆?dòng)你、我、他，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
三年級(jí)的作文 篇6
今天，我們村唱大戲，姑姑帶表弟楠楠到我家來(lái)。
楠楠一進(jìn)門就叫我和他玩，我們玩得很起勁，忽然從廚房里飄來(lái)一股香，他馬上沖我抽了抽他那臉上的小鼻子，鼻梁還一聳一聳的 ，還故意翻著眼皮，說(shuō)：“唉呀，真香嘍！”說(shuō)著就扭動(dòng)他那墩墩的小身子跑出房間。看著他那滑稽的'相，我忍不住笑了，也跟了出去。他跑到廚房見我爸爸正把燒好得豬尾巴往盤里盛，就踮著腳問(wèn)：“舅舅，這是什么啊？”爸爸看見他那副饞樣，故意逗他說(shuō)：大人吃的小孩子可不能吃。”表弟忙拉了拉我得衣服說(shuō)：“你也不能吃嗎？”我說(shuō)；“我是女孩子，可以吃的。”他噘著小嘴回房了。一轉(zhuǎn)眼，他又不見了。
到了吃飯時(shí)間，爸爸到廚房去端菜，不見了那盤燒豬尾。就猜是楠楠偷吃了。于是問(wèn)：“楠楠，是不是你把盤中的菜給吃了？”楠楠一本正經(jīng)地說(shuō)“不是我。”
爸爸看了看姑姑，又看了看我，小聲地說(shuō)：“看有沒有尾巴。”楠楠見我們?cè)谡f(shuō)悄悄話，擠過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”
爸爸故作神秘地說(shuō)：“我們?cè)谡f(shuō)，誰(shuí)吃了豬尾巴，馬上會(huì)長(zhǎng)出尾巴來(lái)的……”話還沒有說(shuō)完，楠楠趕緊伸手，在屁股后面摸了一下，大聲說(shuō)：“沒有尾巴，沒有尾巴，我沒有長(zhǎng)出尾巴。”
看著楠楠那著急的樣子，我們都哈哈大笑起來(lái)，楠楠見我們都在笑，哭著說(shuō)：“就是沒有長(zhǎng)出尾巴嗎。”姑姑笑著對(duì)楠楠說(shuō)：“那是你舅舅在騙你，可是你偷偷吃了，要承認(rèn)，不該撒謊呀。”
三年級(jí)的作文 篇7
數(shù)學(xué)一直是我引以為傲的科目！每次考試，我都自信滿滿地覺得自己能考100分，可結(jié)果總是事與愿違。唉，都是馬虎惹的禍呀！
就說(shuō)上個(gè)星期的數(shù)學(xué)測(cè)試吧。考前，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“這次可一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，目標(biāo)：100分！”試卷發(fā)下來(lái)了，我很快調(diào)整好狀態(tài)，大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，按照老師平時(shí)的.要求，一題一題認(rèn)真地做。為了防止意外丟分，我連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都在草稿紙上算一遍，為了確保萬(wàn)無(wú)一失。做應(yīng)用題時(shí)，我讀兩遍題目，才敢下筆做題。試卷最后的小博士題，我更是不敢馬虎，每道題做完之后還要再檢查一遍。終于做完了，我抬頭看看周圍的同學(xué)，他們有的在玩尺子，有的還在低頭奮筆疾書，還有的同學(xué)已經(jīng)全部做完，開始檢查了。哦！對(duì)了，我要珍惜剩下的時(shí)間認(rèn)真檢查。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，我終于檢查完，抬起頭，看看窗外的綠樹，松了一口氣。“這次，100分非我莫屬了。”我激動(dòng)地想。
第二天數(shù)學(xué)課，看到周老師夾著試卷走進(jìn)教室，我的心像調(diào)皮的小白兔一樣快跳出來(lái)了。“100分”、“100分”，我在心里默念。“張家宇，９８。”老師的聲音像一盆冷水朝我直撲過(guò)來(lái)，我激動(dòng)的心一下子就冷卻了下來(lái)。拿過(guò)試卷一看，唉，居然把25乘80，看成了25乘8。
媽媽看了試卷，敲敲我的小腦袋，說(shuō)：“看，又馬虎了吧。”唉，都是馬虎惹的禍啊！我什么時(shí)候才能趕跑＂馬虎＂這只小老虎啊？
三年級(jí)的作文 篇8
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上我們進(jìn)行了開幕式，我沒有一個(gè)項(xiàng)目，只好當(dāng)拉拉隊(duì)加油，可我還是扶助員要管理秩序。
我看見有一位阿姨在抬花轎的時(shí)候因?yàn)樗俣忍焖さ沽耍俏话⒁痰难坨R的一邊都摔壞了！運(yùn)動(dòng)要注意安全。我聽見一位家長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)不要玩了，我坐在操場(chǎng)的一個(gè)角落，那里是給班級(jí)傳送稿子的地方，人非常多。我都忙不過(guò)來(lái)了，只好找人幫忙了。找誰(shuí)呢？我找了半天終于找到了一個(gè)人幫我，我去看了看大家都不在了。這是怎么了，我心里七上八下的，突然我看見大家在吃棒棒糖，我非常嘴饞，就跑去吃了，我的'棒棒糖的圖案是一只小鹿，接力賽開始了，我在關(guān)鍵時(shí)候肚子餓了，媽媽就和胡鉆義媽媽去買法氏小面包，我們肚子一點(diǎn)也不餓了，開始比賽了，大家十分拼命，但到張智宣的時(shí)候，他沒把棒子給到，我們就落后了，大家十分生氣，我頭上似乎著了火一樣，幸虧有蔡烔遠(yuǎn)一下子超過(guò)了三（5）班，陳教師叫我們跑過(guò)的人去給大家加油。