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六年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
秋天的風，像一位畫家。他來到了田野，田野變成了一幅五顏六色的畫卷：金黃的稻谷、火紅的高粱、雪白的棉花；他來到了花園，把最美的顏色給了菊花：紅的、粉的、淡綠的、金黃的……五彩繽紛。
秋天的風，像一位魔術師。他來到了果園，在果樹上變滿了又香又甜的果子：紅彤彤的蘋果，黃澄澄的'梨，紫紅的葡萄，橘紅的柿子。它們你擠我碰，都等著人們去摘呢！
秋天的風，像一個調皮的孩子。他來到了校園，操場變成了歡樂的海洋：一棵棵大樹的葉子飄下來，就像下起了金色的雨，同學們高興地歡呼，到處都充滿了歡聲笑語。
秋天的風，像一位溫柔的媽媽。她來到了山林，輕輕地告訴小動物們，冬天快要來了。松鼠貯藏松果準備過冬，青蛙也加緊挖洞，準備過一個暖和的冬天。
秋天的風，帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香，帶給孩子們的是歡歌笑語。
六年級的作文300字 篇2
我的老爸今年42歲，個子不算高，長得不算帥，身材不算好，但瞌睡勁兒可不小。
這不，老爸還睡眼朦朧便被媽媽指使出去買調料。可是，只見老爸慢吞吞地穿衣服，瞇著仍舊還是一條“縫”的雙眼刷牙洗臉，搖搖晃晃的拿錢。準備好一切后，只聽“咚”的'一聲傳入了我和媽媽耳中。原以為那是爸爸關門的聲音，卻未料，一刻鐘后客廳里傳來了陣陣鼾聲。來到客廳，只見老爸背朝天，手里緊緊攥著錢，淌著口水，嘴中還說著隱隱夢話。當媽媽使出獅吼功時，爸爸才緩緩睜開迷糊的眼睛。
每當媽媽催著爸爸起床的時候，爸爸總是學者小時候我的語氣撒嬌：“我要睡覺！我要睡覺覺！”非要媽媽使出河東獅吼，老爸腦子中得瞌睡蟲才消散一點點。我和媽媽其實都明白，爸爸是煤礦工人，工作辛苦，身上傷疤無數，當所有人都窩在床上睡覺時，他卻在井下辛苦工作，承擔一個家的負擔。
在這我想對爸爸說：“不要太辛苦，身體最重要。我和媽媽都希望你少累點，錢掙得多或少都不重要，重要的是一家人在一起！”
六年級的作文300字 篇3
我的家鄉是隸屬于江蘇省鹽城市的一個縣城—響水縣，這里四季鮮明，氣候溫和濕潤。這里物產資源豐富，農副產品有淺水藕，紅鑲邊綠扁豆…海產品有四鰓鱸魚，對蝦，中華絨毛蟹…這里人才輩出，有古代的武狀元徐開業，有現今的將軍朱文泉，有才華橫溢的畫家、詩人…
家鄉有許多民俗風情，最有特色的就屬黃圩風箏節，每年陽春三月，人群從四面八方涌來：步行的，騎自行車的，騎摩托車的，坐轎車的…成群結隊，絡繹不絕，黃圩街上熱鬧得翻了天，買賣人的吆喝聲此起彼伏，看展覽的人圍成一團又一團，咨詢科技知識的人神情專注…在風箏放飛的現場，黃圩的上空魚躍龍騰，一只只風箏在云端飄蕩，一條條銀線在藍天縱橫，有神氣十足的“仙鶴童子”，有展翅高飛的“老鷹”，有鉆入云端的.“八角”…無不讓人眼花繚亂，最引人矚目的是“龍頭蜈蚣”風箏，它以其獨特的藝術造型，鮮明的民間色彩，突出反映了地方特點。再看地面上的人群，有牽線奔跑的放飛者、追逐圍觀者，歡呼跳躍者…到處人頭攢動。
這就是我的家鄉，一個有特色的縣城，我愛我的家鄉。
六年級的作文300字 篇4
生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩：玉潔冰清的護士，救死扶傷的醫生，不怕苦困難的解放軍叔叔……但，在我幼小的心靈中，我最敬佩的人，是一個十分普通的人，他，就是一位清潔工.
一天早晨。下了很大的雨，但是這天我卻破天荒地六點多就起床了。接著洗漱后出了門一出小區門就看見一位清潔工穿著雨衣在掃地。我想：“這位清潔工可真敬業啊！“忽然一輛小車停了下來，從窗口里甩出一張紙來把窗戶升上去后真準被開車走，可那位清潔工卻敲敲玻璃說：“小伙子，把紙撿起來吧！”那個人卻說：“讓開，我扔垃圾你也要管嗎？”“當然，這是我的職責！”清潔工很驕傲的說。“如果，每個人都像你這樣的`話那世界將會是個大垃圾堆，你想像蒼蠅、老鼠一樣生活在垃圾堆里嗎？”清潔工又苦口婆心地說。話音剛落，那個亂扔垃圾的人就嘀咕了一聲：“真啰嗦！”然后就開車走了。清潔工只好自己把紙撿起了。
此后的每一天，我都能看見那位清潔工掃地、勸說別人別把垃圾扔在地下的身影。每天我都會看著他反思自己。他那真誠地話語、淳樸的微笑，都在我心里留下了深深地烙印。
六年級的作文300字 篇5
每個人都有許多第一次，唯一讓我記憶猶新的第一次就是在我10歲的時候發生的。
那次外面陽光明媚，我聽著一只百靈鳥唱歌，跟舅舅說說笑笑。說著舅舅小時候的事。說到有一次舅舅釣魚的時候，我的心按捺不住，提出來要去釣魚，舅舅說：好吧，讓你試試看，畢竟要讓你長長知識，對了，這是你第一次釣魚吧！我邊點點頭邊高興地說：恩！過了幾分鐘后我們準備好了，我被那黏黏的、軟軟的'魚餌吸引住了。我好奇地問：舅舅這是什么啊？舅舅笑著對我說：這是魚餌啊！啊！我還以為是我們餓了的時候可以吃的呢，差點兒想嘗嘗了！我驚訝的說，我這一說引得舅舅的哈哈大笑，舅舅邊笑邊說：好了，我們去釣魚吧。來到釣魚的地方，我呆住了，怎么這么多人啊！我說，沒關系，舅舅和藹的說。我們來到一片沒有人的地方，便釣起魚來，舅舅先說了該怎么釣和示范了一遍。我就是學不會，直到下午3點，我才釣到魚，舅舅豎起了大拇指，說：真棒！雖然我直到下午3點釣到魚，但是對于我來說也是一個有趣的過程！
原來，釣魚就這么簡單和有趣。
六年級的作文300字 篇6
春，穿著碧色的長袍，踏著歡快的舞步，就悄無聲息的來了。你看：春的眉頭是絲絲細雨，春的鼻尖是新生的竹筍，春的嘴唇是翩翩起舞的蝴蝶，春的`臉頰是朵朵桃花，春的發絲是柳枝上的新芽，那春的肌膚是什么呀？當然是一片片新綠的嫩芽。
春是個舞蹈家，她跳著華爾茲，柔美的舞步引得燕子展翅，引得花朵開放，引得冰雪融化，引得天空中滿是搖曳的風箏。
春是個大畫家，她揮舞著色彩斑斕的畫筆，淺綠、新綠、碧綠、墨綠、鵝黃、朱紅、碧藍、淺紫……爭先恐后的出現在大地上。這幅畫真是巧奪天工啊。
春還是個魔術師，她讓干枯的草地變成了華麗的綠地毯，她讓無精打采的樹苗變成茁壯的大樹，她讓不再流淌的小溪變得涓涓細流。
啊！春，你好像四季里的花朵，如此沁人心脾，如此阿娜多姿，美不勝收，我真喜歡你。
六年級的作文300字 篇7
倒霉倒霉真倒霉！
今天上課時馬小虎那同坐徐青,她找馬小虎說:“魚翅,你家有什么書?”馬小虎沒理睬她，繼續聽課，可事情還沒完，她又說：“魚翅，我家全是作文書，你要不？”馬小虎仍然沒理睬她。
可老天爺偏偏和我作對，孫老師說：“馬小虎，你剛才是不是說話的！”一聽就知道，徐青的聲音被孔老師聽到了，馬小虎委屈地說：“不是我，是徐青。”于是，孔老師就說：“徐青，是不是你？”她卻若無其事地說：“沒有，我沒講話。”孔老師一聽，眉頭一皺，對馬小虎說：“你給我站起來！！！”馬小虎這個人生來就很倔強：“不是我！我沒講話！是徐青講話的！”
馬小虎大聲抗議道。
一旁的`同學也幫腔：“對！是徐青！”“是徐青！”孫老師不耐煩了，說：“徐青！站起來！！！”
一場因為上課說話引起的風波就此告一段落！
六年級的作文300字 篇8
老師，您是我們永遠的朋友。你如同第一支蠟燭，點亮后面的燭光，卻不減自己的光芒。
老師，您是我們永遠的朋友。您為我們傳授知識，開闊我們的視野；讓我們喜歡運動，增強我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴厲的，都是關心我們的。
老師，您是我們永遠的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽光雨露的'滋潤，也需要風雨的磨練。陽光太多，種子會干枯；風雨太多，種子會淹爛。適可而止，種子才會茁壯成長！
老師，您是我們永遠的朋友。我們每天大多數的時間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會不喜歡您，和您對著干。但在分離的那一刻，我們依然難舍難分！
老師，您是我們永遠的朋友。讓我們去感受我們的朋友。我們會和小學中的朋友分離，但會有別的朋友陪我們走過人生的漫漫長路。
老師，在以后的歲月里，不管發生什么，我的記憶里都會有您的鼓勵和批評，因為這是我人生中的第一筆經驗。
老師，您是我們永遠的朋友！
六年級的作文300字 篇9
外婆給我買了兩只小金魚。它們一只叫小紅，一只叫小灰。它們非常可愛，尤其是它們吃魚食的時候。
我每天傍晚都給它們喂食，每次把魚食撒下去時，它們都會驚慌地四處逃開，然后看看有沒有動靜，判斷一下有沒有危險。確定安全后，它們才會從遠處飛快地游過來搶食。
每次都是小紅游得快，迅速地一口吞下魚食。小灰游得慢，剛游到一顆魚食旁想要吃。小紅便游過來搶小灰的那顆，小灰用自己的.尾巴拍了一下小紅，結果就是小紅沒有吃到那顆魚食。小紅似乎生氣了，也用自己的尾巴拍了一下小灰，然后兩條魚開始打斗了。它們你拍我，我拍你，一直爭斗了大約十分鐘。接下來則是誰也不理誰的，自顧自地在水里游來游去。
第二天早上，我去看它們，它們又和好了，你追我趕地在魚缸里玩得真開心！這真是兩條可愛可氣又可笑的小金魚。
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