（優）實用的五年級作文6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
記得寒假的一天，爸爸突然說要帶我去滑雪，我非常高興，因為我還沒有滑過雪呢！
到了滑雪場，我就看見一個很高的雪坡，好多人從上面滑了下來，一陣陣尖叫聲不絕于耳。
坡道被分為了兩部分，一側是用輪胎滑雪，另一側是用雪橇滑雪，我們選擇了雪橇。看到雪橇，我一下子愣住了，它和我的身高差不多，怎么滑呀？果不其然，穿上雪橇后，我走路都很困難，稍不留神就摔上一跤。
我和爸爸來到了雪坡上，爸爸讓我先滑，雖然我看到這么陡的坡心里很害怕，但還是鼓足勇氣滑了下去。由于我沒有掌握好平衡，還沒滑到中途就摔倒了，于是我脫掉雪橇走到了下面。我有點不想滑了，但我看到一些比我年齡還小的孩子滑得特別好，我想他們能做到我也能做到，于是我又上到坡頂。這時，教練告訴我，腰要弓下來，兩腿不能分太開，而且要盡量保持平行。我記住了教練的.提示，又一次滑了下來。這一次好多了，雖然到坡底的時候我又摔了一跤，但比第一次進步了許多。第三次，我總結了之前的經驗，又一次滑了下來。成功了！這一次沒有摔倒，我高興地向爸爸招手，爸爸也高興地向我揮手。
最后，我和爸爸一起從高坡上滑了下來，這種感受暢快無比。我終于征服了腳下的雪橇！
五年級作文 篇2
有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡小巧玲瓏的梅花，也有人喜歡冰清玉潔的荷花，可我卻更喜歡那默默無聞的吊蘭。
吊蘭的葉子中間寬，兩頭尖，又細又長。葉子中間是淡黃色的，邊上是翠綠色，看上去像一條被染過的`布，又像一條長長的絲巾。一叢葉子組合在一起，密密的，透著活潑，透著生機。微風吹過，葉子在風中翩翩起舞，如同少女的長發在飄舞，真是美麗極了。這時，如果給葉子澆一澆水，它會變得更加亮麗，富有光澤，讓人看了十分舒服。
吊蘭的莖長長的，從茂密的葉子中倒垂下來。如同無數條長辮子披散開來，又像綠色的瀑布圍成了一圈。莖上又長了許多的葉子，一叢叢，一簇簇，給吊蘭增添了許多光彩，一盆吊蘭就像是一個生生不息的大家族。
吊蘭的花是那樣的潔白，黃色的花蕊挺立在花瓣中間，如同驕傲的公主，披著鵝黃色的頭紗。那些半開的花兒，花瓣欲張還閉，如同害羞的小姑娘；有些花瓣已經完全盛開，散發出陣陣清香，引來了蜜蜂和蝴蝶，上下翻飛，真是別有一番情趣。每當這時，我總想摘下一支插進花瓶里，放在床頭邊，讓我能時刻聞到它的清香。
吊蘭有時還能給人驚喜。一次，我們一家出去旅游，忘記了吊蘭。十多天后我們回來，它的葉子變得枯黃，無力地低垂著。我連忙給它澆了水，擔心它會沒救了，心里很不開心。誰知道，第二天它又變得那樣生機勃勃，驚喜之余，真讓我對它刮目相看。
我愛吊蘭葉的清香淡雅，更愛吊蘭那無比旺盛的生命力。
五年級作文 篇3
轉眼間，已是春光無限好。暖陽映在花枝柳條上，那蒙蒙的細雨送來一片馨香。陽春三月悄然而走，擁抱大地的是芬芳四月天。用詞人賀鑄的詞句比喻再貼切不過“薄雨收寒，斜照弄晴，春意空闊”。幾陣小雨的確收斂了寒氣。
去往大堰的路上我倚在車窗旁，懶洋洋地欣賞春景：東風箸意，先上小桃枝。零星幾株桃樹便把席卷而來的春困打發走了。晨霧是不是有意無心不得而知，但是它拉開了春的序幕：婆娑起舞的楊柳風姿妖嬈，而幾朵沾著露水梨花“楚楚動人”的模樣把媚俗的氣息壓下去反而將春清新淡雅的一面襯托出來。一切都被籠罩在幽美的、充滿青春活力的鵝黃嫩綠之下。我仿佛被春色融化了，融進醉人的大自然。在奉化只有大堰值得春去精心栽培，這話說得一點也不夸張。
不知不覺中已到了梯田腳下。我一向都不是喜新厭舊的人，但是看到這一幕我卻呆了，如果說剛才的一草一木是春姑娘的牛刀小試，那么這油菜花的世界便是便是春姑娘的滿腔心血。在無邊無涯的花海中我隱約看見了生命的活力，體會了生命的永恒。剛剛的桃紅柳綠被我拋在腦后，很快便迷失在“熱情的金黃”中。
大堰的油菜花不同于往常，是以梯田形式完美呈現，如同少女十八九歲，出落的亭亭玉立，大大方方。那賞心悅目的金色層層遞進，同樸實的魅力俘獲了欣賞者愛美的眼睛與愛美的心。那種美迎來了蝶舞蜂喧，蝴蝶仙子眷戀著，時不時徘徊，尋找最明麗的一朵花；蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，務實的`勞動者隨便落到一處花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。
“吹面不寒楊柳風”，暖暖的風把游人熏醉了，又把花兒熏得更加俏麗。當“金色的海洋”泛起波浪時就像江南上好的絲綢上作了衣服絕世之畫，花海就宛如靈秀的畫卷。看多了金黃未免心生倦意，起風后會發現金色中還帶著五顏六色，那不能說是“雜色”，只能說是襯托之色，人們常說的“萬綠叢中一點紅”就是這個意思。野花不如油菜花綻得大方，它似乎面露嬌羞之色。如果將大片油菜花說成是“大家閨秀”，野花就是同樣可愛的“小家碧玉”，這兩者相映成趣，顯得更加爛漫。
夕陽之下的大堰，夕陽之下的油菜花田會出現老農忙碌伶仃的身影，你若與他打招呼，他便會回給你一個淳樸的笑容，笑到人的心坎兒里去，頓時覺得甜津津。他們深知：只有春天辛勤的勞動才能換來秋天耀眼的金黃！
太陽一點一點消沉在山那邊，花兒也在一些一些被黑夜吞沒。那一絲一絲春韻卻嵌入了游人芬芳心海，他們的心香一瓣也隨之飄落在花田，關于大堰的一切一切美好銘記在腦海，永遠不會因為黑夜的覆蓋而消失。
五年級作文 篇4
習慣分為兩種，好習慣和壞習慣。好習慣，可以讓人獲得進步。——題記
我是好習慣，可以幫人們把不好的習慣逐漸改掉。
我很幸運的被小韓同學選中了，因為他有著很多的壞習慣，等著我去幫他克服。
每天晚上他很晚才睡覺，第二天早上需要鬧鐘反復的催他幾遍才能起床。也因此經常顧不上吃飯就慌慌張張地去上學，他居然有這樣的習慣，難道無可救藥，我真服了呦！
于是我來到他身邊，開始“教育他：“小韓，早睡早起多好啊！你干嘛要這樣？多浪費你的精力啊……”“只要能起來就行了，用不著你管。”說完，一撇嘴便起身走人了。“沒想到他竟是這樣一個人。”我在心中暗自感嘆。于是，我便開始對他采用手段了，但連續過了好幾天，還是不見效果。看來只能以毒攻毒了，對，就這么辦了。
我現在每天都跟著他，發現他交的朋友都是一些成績差的，貪玩的朋友。眼看他的壞習慣越來越多，就連他的那些壞朋友也疏遠了他，而他卻不知道究竟是為什么。(原創投稿 )
就在這時，他遇到了百年一遇的魔術，上面有兩個選擇，第一，把自己變成普通人；第二，所有人都當你的小跟班，每天逗你開心。面對他的野心，他不假思索地選擇了第二，嘴角還露出了一絲微笑。
第二天，果真如此，那些人一直都在討好他，好像自己變成了玉皇大帝似的'，小韓高興地合不攏嘴。就這樣日復一日，每天過著同樣的生活，他慢慢感受到了這群人的假情假意，感覺越來越沒意思。兩年后的一天，他終于忍受不了這樣的生活了，跑到家里撲到床上大哭起來，還不停地嘮叨著：“早知今日，何必當初。”突然，那本魔書再次出現，問了同樣的問題。
他選擇了做一個普通人，我看了后很欣慰，也為此感動。從那以后，小韓勤奮努力，慢慢變成了一位好學生。所有人都感覺不可思議。
小韓同學也由衷地感嘆：好習慣，你好！壞習慣，再見，不，哦！不，應該是永遠不見！
五年級作文 篇5
我有一個美麗的風鈴，它是我今年去秋游買的紀念品。
這是一個貌似小人的風鈴，我們給它起名叫——幸運寶寶。說它像寶寶，的確如此。一雙調皮的小眼睛和一張櫻桃似的嘴巴，真討人喜愛！它的頭是圓的，寬有4厘米，雪白雪白的身子也只寬4.3厘米.因為，它總共只高6.5厘米。這不正像個可愛的雪寶寶嗎？說它幸運，那就出于它那巧妙的設計了。幸運寶寶是陶瓷的，在掛繩的下面連接著一串五彩繽紛珠子。其中兩個小珠子是用來裝飾幸運寶寶的，另外一個珠子是用來敲打陶瓷的。風一吹，珠子就跑來跑去，幸運寶寶就唱起歌來。
這個幸運寶寶，不僅長得機靈可愛，用處還不小呢！可以把它掛在窗戶上，掛在窗前或綁在陽臺上，用來做擺設。另外，幸運寶寶掛在陽臺上，不正可以做小鳥的一時玩伴嗎？它的第二個作用：它是你天氣的小幫手。晴天時，陽光寶寶一動不動，因為這既沒有刮風，又沒有下雨；刮小風時，微風寶寶會微微地搖擺，好在不會響，如果它叮叮響，那你就要注意了，因為，這就說明風變大了；風很大時，狂風寶寶會加快搖擺的速度，叮鈴鈴鈴，叮鈴鈴鈴……一曲慌忙而急促地哥會在你耳邊響起；說完風，那就得于說雨了。下小雨時，你別怕雨寶寶被淋壞，因為，雨寶寶唱的是短促而有力的歌，不過下大雨時，你就得注意了。別指望它的聲音能有多動聽了，快點把它收進屋啦！
它的功能遠遠不止這些。一天24小時、1小時60分鐘、1分鐘，60秒……風不停，它不歇。這還可以當孩子們的搖籃曲，也可以讓自己欣賞美妙的.音樂。晚上，把幸運寶寶掛在已經打開的窗前，傾聽風聲，呼呼呼……它在那兒輕輕地跳著優美的舞蹈，在那兒輕輕地唱著優美的的歌，它伴著我們慢慢地進入甜美的夢鄉……它給我們帶來的歌曲總是那么婉轉動聽，永遠是那么美麗動人。
五年級作文 篇6
生命，是什么？生命有何意義？生命到底是什么來著？很多人一直不斷地在思考這個問題，煩惱著這問題，想想出正確的答案。對我來說，答案只有一個：生命其實就是一部電影，有頭也有尾，如何演下去，完完全全看自己，因為“自己”就是幫助人生向前推進的一大動力，能夠讓人生活的充實、有趣，所有的關鍵都是在自己身上……
每個人的生命充滿了起伏，有高有低，雖然有些人因為事情不如意，而放棄一切，不再去追求；但也有人經過人生低潮之后，顯得心靈更加成長、茁壯，更能獨當一面地面對艱難的問題。生命很短暫，想要在臨終前不留任何一絲遺憾，就不該放棄自己先前所追求的那一切，應該將自己的想法貫徹到底，不留一滴遺憾。想要讓自己的人生活得精彩，就必須盡全力地去完成自己的理想，不在途中因為一點問題而就此放棄，就像：尼克，雖然自從生下來就有一些無法治療的癥狀，但他仍徹底完成自己的夢想，活出自己的一片蒼穹。殘疾人自己雖然有副不完全的身體，但他卻不怕艱困，勇往直前，成就了自己的`一切，讓世人永不忘懷。這些生命的勇士不畏懼身上的缺陷，活出自己的人生。
生命是脆弱的，它只有一次，不會再來，雖然短暫，但只要努力追求自己所要的，便能讓自己不害怕結束。
生命能夠精彩，也能夠平庸，這完全看自己，若能夠在結束前不斷地充實，便能夠活得精彩；但若不追求自己所要的，而是平白地看著它，人聲遍缺乏色彩。“自己”，才是前進的力量，而不是別人的幫忙。
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