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三年級的作文

時間:2024-01-06 12:35:05 三年級 我要投稿

三年級的作文實用(9篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級的作文9篇,歡迎大家分享。

三年級的作文實用(9篇)

三年級的作文 篇1

  從前蚯蚓也有翅膀。在它有翅膀的時候跟密蜂是好朋友,之后蚯蚓又沒了翅膀。你們想知道為什么嗎?那就往下看吧!

  蚯蚓跟密蜂彼此很要好。蚯蚓常常幫小蜜蜂采蜜,小蜜蜂去采蜜蚯蚓幫小蜜蜂把蜜搬回小蜜蜂的家。它們兩個常常早出晚歸。

  有一天蚯蚓還是和往常一樣去幫小蜜蜂搬蜂蜜,小蜜蜂非常感激蚯蚓于是它把這幾天采的蜂蜜倒一半,拿給蚯蚓喝。它們倆邊喝邊談話,談的開心極了!蚯蚓喝了一口蜂蜜,喝到肚子里覺得甜滋滋的,這讓蚯蚓嘗到了甜頭。這一口讓蚯蚓起了邪念。它心想到了晚上把蜂蜜悄悄地偷過來。蜜蜂和蚯蚓把蜂蜜藏了起來。到了夜深人靜的.晚上,蚯蚓把蜂蜜偷了出來。

  第二天早上小蜜蜂發現自己辛辛苦苦采來的蜂蜜被人給偷了。小蜜蜂苦思冥想一陣終于想出來了,只有它的朋友蚯蚓知道它藏蜜蜂的地方。于是它去找蚯蚓,問蚯蚓:“是不是你偷了我的蜂蜜?”蚯蚓吞吞吐吐的回答:“不……不是。”小蜜蜂看蚯蚓的表情斷定蜂蜜一定是蚯蚓偷的。想完了以后連忙向蚯蚓攻擊。

  蚯蚓就鉆進了土里不敢出來,最后蚯蚓的翅膀就沒有了。

三年級的作文 篇2

  “書籍是人類進步的階梯”。這句名言是誰說的呢?噢!想起來了,是俄羅斯著名作家高爾基。他說的沒錯,書就是一位“無言的老師”,我就和這樣的一位“老師”成了形影不離的朋友,聽聽我和書的故事吧!

  一次,我正在看一本《經典作文》書,爸爸讓我把他的水杯拿來,爸爸大人的命令誰敢違背呢!只好去拿了,我捧著書走進臥室拿了一個圓的軟軟的東西(水杯應該是硬的`),不管三七二十一拿起來就給爸爸送了去,突然傳來了一陣哈哈的笑聲,真是不看不知道,一看嚇一跳,我竟然把筆筒給拿來了,我也不由地大笑了起來。

  一天,我讀一本《魔法少年》,看到題目我就被吸引住了,便津津有味地看起來,正看的如饑似渴時,媽媽給了我一顆棒棒糖,我手撕著糖,眼睛卻死死地盯著手里的書,誰知我竟然把棒放到嘴里,糖卻露到了外面。媽媽笑著問我小棒好吃嗎?這才把我從書里拉了出來。

  那次,我去衛生間,衣服里還藏了一本漫話書,我坐在里面偷偷摸摸地看著,誰知爸爸在窺視我,我便鞋底抹油——溜之大吉了。

  這就是我和書的故事。

三年級的作文 篇3

  今天是爸爸的生日,可爸爸媽媽一點過生日的動靜也沒有,媽媽買的菜和平時差不多,爸爸端坐在電腦面前忙碌著。難道就我想起來了?我應該送給爸爸一個大大的驚喜,什么驚喜呢?我想來想去,腦子里突然冒出一個“好點子”。

  趁著爸爸離開電腦的一會兒,我立即坐到電腦桌前,開始擺弄。我打開一個文件夾,看看不對又關掉,再打開另一個文件夾,開始往文件里輸入最大號的8個大字,然后保存并關閉。干完這一切,爸爸還沒回來,我得意洋洋地坐在一邊,心里想:這個驚喜多棒呀,爸爸看到后,心里肯定會美滋滋的.,還會好好地表揚我……我越想越開心,越想越得意,希望爸爸馬上就過來。

  沒過多久,爸爸回到電腦前又準備工作。突然,他大叫一聲:“啊,我寫的表格呢?這可是我做了一早上的呀!”接著轉過來,嚴肅地對我說:“你有沒有動過我的電腦?”我頓時臉色蒼白,語無論次:“我,動了一下下……”“動了什么?”爸爸立即追問,像要吃了似的。我小心翼翼地點開了其中的一個文件,8個大字躍入眼簾:爸爸,祝您生日快樂!爸爸苦笑了一下,摸了摸我的頭,降低音量,緩緩說道:“下次弄電腦,跟爸爸說一聲,好嗎?”“嗯,”聽了這話,我連忙向爸爸道歉,“對不起,爸爸。”“沒關系。”這“沒關系”在我看來是多少寬宏大量啊!

  這件事令我多么后悔!我沒有經過別人的同意,亂弄別人的東西,造成了很大的損失,這“驚喜”也太大了吧!

三年級的作文 篇4

  今天早上,我和媽媽一起去花店買了白玫瑰和紫色的康乃馨。

  回到家,我拿出一個一次性杯子,在拿出堿放在里面,再倒一點水,再從白玫瑰里面取出一兩片花瓣放水里,我把紫色康乃馨的花瓣放到另一個一次性杯子里,里面放著鹽、水、白醋。過了一兩分鐘后,白玫瑰的花瓣變黃了。過了半小時后,康乃馨的花瓣還是沒有一點兒變化,還是跟原來一樣的顏色,我心急了,把康乃馨的花瓣放到了白玫瑰的杯子里,過了幾分鐘后,康乃馨花瓣上的顏色變成了跟白玫瑰花瓣一樣的'顏色,又過了幾分鐘后,康乃馨的花瓣變成了橘黃色。

  你們覺得這個實驗有趣嗎?如果有興趣的話,就動手做一做吧!

三年級的作文 篇5

  傍晚,蕓云從學校里回來了,你瞧,她已經戴上紅領巾了!蕓云放下書包,忽然聽到一陣陣呻吟聲。她回頭一看,哦,原來是花兒渴了。郁金香的葉子曬黃了,茉莉花的花瓣也曬蔫了。蕓云見了心疼極了,連忙從井里打了一桶水,又找出一只粉紅色的噴水壺,把它放在水桶里灌滿,接著,蕓云一手托住壺底,一手拿著壺柄,慢慢的澆起水來。

  蕓云望著花兒們一個勁地喝水,她笑了。蕓云說:“花兒,花兒,我來給你洗個澡,讓你的枝葉更綠,更明亮,在讓你喝個飽!”花兒喝呀喝,蕓云澆呀澆,豆大的.汗水滾下來,蕓云卻渾然不知,她想:我們都是祖國的花朵,那黨不就是雨水滋潤著我們嗎?

  漸漸地,花兒喝飽了,它們挺直腰,昂起頭,歌頌起祖國來:“我們的祖國是花園,花園里的百靈鳥歌滿天。歌唱我們的解放,歌唱偉大的共產黨……”那歌聲越飄越遠……

三年級的作文 篇6

  夏日的一個早晨,長尾猴孫小圣和胖胖熊球球一起去森林公園去玩。公園的景色真美呀!遠處,密密麻麻的樹木在晨霧中顯得更加碧綠;近處,小草在晶瑩透亮的'露珠下更加漂亮。小河清澈見底,不時,有幾條小魚游過來。小鳥也在枝頭唱歌。給公園增添了幾分神秘的色彩。

  它們一路上蹦蹦跳跳,欣賞著美景。你瞧!孫小圣跳到了小溪邊的一塊大石頭上,一只腳站在石頭上,一只腳抬起來,一個優美的“金雞獨立”,還學齊天大圣——孫悟空,把手搭在額頭上,東張西望。球球連忙喊道:“孫小圣,別玩了,危險!快下來!”孫小圣不以為然的說:“沒關系,一點也不危險!”過了一會兒,孫小圣也不想玩了,它們又一齊上路了。

  不知不覺,他們走到了一個亭子里。球球說:“我們休息一下吧。”孫小圣已經坐不住了,它“嗖”的一下,竄到了一根柱子上,雙腳夾住柱子,來了一個“倒掛金鉤”,又來了個“海底撈月”,變魔術似地掏出一支毛筆,“唰唰唰”寫下了“孫小圣到此一游”這幾個字,那歪歪扭扭的字在鮮紅的柱子上顯得非常醒目。孫小圣一個“鯉魚跳龍門”從柱子上躍了下來,拍拍手說:“這次我可沒白來。球球,要不,你也留個名吧。”

  球球生氣的說:“我才不會像你那樣亂涂亂畫呢!你這樣是破壞!”孫小圣撓了撓腦門,納悶的看著球球。球球繼續說:“你看那珠子多難看呀!如果都像你這樣的話,景色還會美嗎?”我們應該愛護它們!”孫小圣羞紅了臉,不好意思的說:“我錯了!”球球又說:“知錯就改就好了。我們一起擦掉吧。”孫小圣爽快的答應了。他們拿來了水桶,不一會兒,柱子又變成了鮮紅的了。朝陽露出了笑容,小鳥飛過來,“嘰嘰喳喳”仿佛在夸獎知錯就改的孫小圣。

三年級的作文 篇7

  在我的腦海中,美麗的景物有許多。而我印象最深刻的美景非武夷山的九曲溪莫屬。

  記得去年國慶節其間,爸爸的工廠組織“武夷山三日游”活動,爸爸帶我也參加了。我們一到武夷山,就被熱情的`武夷山人邀請去品嘗武夷山有名的第二代大紅袍和小紅袍茶。接下來幾天,我們游了一線天、天游峰,參觀了武夷宮,走過了“總統大道”,還有坐竹筏欣賞了天下美景——九曲溪。

  九曲溪景區流程有9。 公里,共有九曲十八彎,曲曲景不同。溪水環繞曲折,兩岸群峰聳立,構成了“曲曲山回轉,峰峰水抱流。”我們坐在筏中、筏漂在水上、水繞著山、山依著水,好一幅自然天成的佳畫。九曲溪的水清澈見底,魚兒在水中游來游去,好不快活。九曲溪還有一處三十多米深的深潭,我最喜歡的《西游記》中白龍出水就是在這里拍的。九曲溪的水冰涼舒爽,你將手放在水面上,一股清涼的感覺貫穿你的全身,十分舒服,這時你還在筏上,應該把手縮回來,要注意安全呦。

  三天的時間在游玩中轉眼即過,我必須隨團隊回去了,可是我很不甘愿就此回家去,因為九曲溪的景色實在太美了,但我毫無辦法。坐在車上臨走時,我心里默默地對九曲溪說:“我會回來的,長大了我會再回來游覽您那人間般的仙境。”這時車已漸漸地遠去……

三年級的作文 篇8

  最近我們班刮起了一陣風,你猜猜,猜不著吧!即不是歌風,也不是舞風,更不是流行風!而是咳嗽風,就讓我和你細細說道吧!

  “咳咳!咳!”我們班的一級演唱會又開始了!大家都在很賣力的“唱”著,但一個個都苦著臉。瞧瞧,我們都咳的不成人樣了。咳嗽音樂演唱會十分精彩,但我們這些病鬼都高興不起來。“咳咳!咳咳……”楊文浩又開始埋怨加諷刺的說我們了,可我們也無可奈何。就比如我吧!在昨天晚上,我咳嗽咳的可厲害了!爸爸只好帶著我去醫院看看,人民醫院人山人海的,人可多了,在兒科,有許多感冒的,發燒的,咳嗽的人。沒有辦法,只好去中心醫院了,還好女醫生十分慈祥,否則我的心就要跳的更快了!還好沒有掛吊針,只是給我開了幾個藥方,讓我回家吃藥,多喝水,真的謝天謝地了。真的不希望這股風再卷土重來,好讓我和同學們身體健康。祝愿我和同學們的'咳嗽早一點好吧!名師點評:小作者開篇設置了一個懸念,讓大家猜流行在他們班里的一股風氣。各種“流行風”咱倒是聽說過,可這“咳嗽風”究竟是怎么回事呢?接著讀下來,才恍然大悟,原來是小作者所在班里的同學都生病了,大家“不約而同”地開了一個咳嗽“演唱會”,可是人家唱歌都是一種快樂,在小作者的班里演唱會上大家卻是一幅幅痛苦的表情。這個比喻非常出彩,既生動幽默,又形象地表現了大家生病的狀態,非常有趣。

  希望小作者和你的同學們能早日康復,要注意鍛煉身體,多喝水。“即不是歌風”把“即”改為“既”。

三年級的作文 篇9

  我有一位很普通、很平凡、很慈祥、很細心的爺爺。爺爺今年65歲了,退休在家閑著的爺爺喜歡約上幾個老人家一起玩玩撲克牌,釣釣魚,爬爬山,挑挑山泉水,爺爺每天也過得很開心,很快樂!

  自從我上小學一年級開始,爺爺天天就變得忙碌起來了。我的個子很瘦小,爺爺擔心我的身體,擔心我在學校一下子不適應生活環境,而爸爸媽媽天天上班,沒多余的時間照顧我。于是爺爺主動向媽媽提出:“以后我來接送靜靜上下學,中午到學校送午飯,你們就安心上班吧!”

  記得有段時間我的胃口不怎么好,爺爺按照午飯時間來學校送飯了,當爺爺一邊打開飯盒,一邊對我說:“靜靜,今天爺爺用心炒了一份你最愛吃的豆角炒肉,還有你喜歡吃的小白菜,還有你看……”這時爺爺從保溫瓶的.旁邊順手拿起一個小鐵盒,打開一看,我驚呆了,原來是爺爺小心翼翼把蘋果削成一小塊一小塊放在鐵盒里。

  此時此刻,我的眼睛眨也不眨地注視著爺爺擺在我面前的飯菜和水果,我感動地抱住了爺爺,對爺爺說:您真好!我真希望您能活到100歲。”爺爺不好意思地推開我的手說:“好啦好啦,別撒嬌了,趁熱趕緊吃吧!”我心里想著爺爺對我是多么的用心良苦啊!我多么希望自己永遠不要長大,一直被爺爺這么寵著,更希望時間過得很慢很慢,讓皺紋不要爬上爺爺的臉,讓爺爺的身體永遠那么健壯,讓爺爺的步伐永遠那么輕松,也讓爺爺永遠不要老去!

  爺爺生活很簡樸,從不抱怨自己有多累。他每天只穿簡單的襯衫,他也不在意家里有多少錢,只希望我們健健康康、平平安安的過日子就滿足了。這就是我的爺爺,一個慈祥細心平凡的爺爺。

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