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六年級作文

時間:2024-01-06 10:58:56 六年級 我要投稿

六年級作文(共9篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

六年級作文(共9篇)

六年級作文 篇1

  在我們家最辛苦的要算我姥爺了。

  姥爺今年70歲,他那慈祥的面龐上布滿了皺紋。他愛笑,一笑就合不攏嘴;姥爺是家里愛勞動的人。

  記得那是一個開春,過年那天見晚上都圍坐在小方桌前。唯獨姥爺一個人在做飯,我走進廚房,心疼的對姥爺說:“好了,再別做了。”“沒事兒,就這一個菜了一會就好。”您每次都這么說,可是您每次都要把菜全做完了才罷休。

  還有一次,那是在秋天的一個晚上,家人都在吃飯只有姥爺坐在一旁看著大家吃飯。我對姥爺說:“姥爺,過來吃點吧。”可您說,我不著急,你們先吃。只要你們覺得好吃我就開心。我對您輕輕一笑,其實,我的心里像塞了鉛塊似的`,沉重極了!等我們吃得差不多的時候。您才過來細嚼慢咽的吃起來。

  姥爺,您太辛苦了。在您慈祥的面龐上增添了幾分疲倦。什么時候您能好好地休息一下呢?

六年級作文 篇2

  我們家是一個大家庭,人可多啦。因為爸爸媽媽怕爺爺奶奶和婆婆單獨生活會寂寞,所以我們一直是一大家子人生活在一起的。我們都會孝順長輩,因為爸爸、媽媽都是我們的榜樣。

  從我記事起,爸爸媽媽的工作就很忙,但是他們卻從未疏忽對老人家的關心和照顧。平日里,媽媽常會買些奶奶舍不得買的東西送給她;天氣涼了爸爸怕婆婆腰不好,就買發熱腰帶給她;每到周末不忙的時候,爸爸還會帶著我們老老小小的`一塊兒出去玩。我打小就知道,咱們家不管去哪兒,八個人,一個都不能少。這種噓寒問暖的小事,在我們家太平常了。我問媽媽:“媽媽,你們是哪位老師教的,讓你們這么孝順呢?”媽媽笑著說:“是孔老夫子啊!他在《論語》里教會我們,要做一個有孝心的好孩子。”我也暗暗記在心里了,也要學習爸爸、媽媽孝順奶奶和婆婆。

  有一次,婆婆突然腎結石發作,疼得厲害,豆大的汗珠從臉頰滾落,不停地哼著。爸爸正好出差不在家,媽媽在單位上班,忘帶電話了。我聯系不到媽媽,這可怎么辦啊?我冷靜下來,先給婆婆倒一杯溫水,再拿塊毛巾給婆婆擦汗,最后再想辦法聯系上媽媽。我第一次拿開水瓶,小心翼翼地倒了一小杯溫水,送給婆婆,慢慢扶起婆婆,等婆婆喝了兩口水以后,再拿毛巾給婆婆擦掉臉上的汗水。婆婆好像因為我的幫忙,不是那么疼了,深吸兩口氣說:“寶貝,謝謝你。你真懂事啊!趕……緊……打電話給你舅舅,讓他聯系媽媽……”我用心記下號碼,認真撥打電話給舅舅,終于聯系到媽媽了。媽媽接到舅舅的電話馬上就趕回家,扶起婆婆送醫院做檢查。

  雖然我們家沒有轟轟烈烈的大事,只有細水長流的溫情,但我的家每天都充滿了滿滿的溫暖和幸福。孝順其實真的很簡單,只要在一起,一個都不能少。我將來長大了也要孝順爸爸媽媽,我們要永遠在一起!

六年級作文 篇3

  人生中必定有舍也有得,人生在不斷地得到也在不斷地舍去,當你保護得到的那一份時無聲無息的也有另一樣東西與你錯過。正所謂“魚與熊掌不可得兼”如果要得到一樣東西,那么在其過程中必須得舍去一些。

  有舍才有得,上天是公平的對待每一個人。在民國時期,有那么一個人他棄醫從文了。為了就是拿起筆桿子站起來奮斗,為中華民族而奮斗,為生活在艱苦日子中的老百姓而奮斗。他曾經說過,欲先醫人肢體,首先醫人思想。那個人就是偉大的思想家——魯迅。他典型的詮釋了舍與得之間的關系,他舍棄了自己的利益而得到了解放民國時期人們迂腐的思想。他的奮斗讓他當初棄醫從文沒有后悔,而是得到了充分的回報。當追逐更多的時候,必然會有一些要舍去,在其過程中要懂得舍小取大。魯迅先生則是一個很明智的人,他首先考慮到的是國家的利益,百姓們生活的改變。他的這種舍己為人的精神品質值得后人學習,他的這種明智的選擇值得我們借鑒。有舍有得,當你關上了一扇窗還有一扇門為你而開。

  舍與得,上帝是公平的,不可能讓你獨攬全部得,沒有舍的付出是得不到的。秦始皇他的功績是前無古人后無來者的,他統一六國后變得暴政起來,瘋狂的壓榨百姓們,逼迫百姓們。犯罪用的酷刑那可是慘不忍睹呀!他既然得到了這一大片江山卻不好好保護,做個明君讓全中原的百姓都得到他的恩惠。而他偏偏做了個昏君,整天沉浸在酒肉之林中。整天與他的寵妃們游玩卻忘記了有國家大事在等著他處理。在他得到的同時,他的江山也慢慢的`離他遠去。當初是因為他的野心,他的才能,他的明智用人讓他舍棄時間,金錢,忍耐才得到了這中原美好的江山,而就在那十多年的時間里讓他的國家滅亡了,因為他的暴政、昏庸。

  舍與得的關系是相對應的出現,有舍必有得“魚以熊掌不可得兼”有人選魚,有人選熊掌,不可能兩者都屬于你的。人生亦如此,你舍的得付出,那別人也舍得為你付出。舍與得,有舍才有得。

六年級作文 篇4

  唉!我們班奇葩的事真多!但最奇葩的,最令人感到不可思議的“靈異”事件還是由我們班的神奇人物——潘同學所創!我們班風云人物很多,他排第二,沒人敢排第一。現在,我在這兒公布他那奇事。

  在一個下午,我們班的那群調皮搗蛋“作惡多端”的大神們出奇安靜!可似乎有人不喜歡這難得的片刻的寧靜,發出了非人般的“神叫”。

  這聲尖叫迅速吸引了全班同學的.目光,對于這一點,他表示極其滿意。隨后,他兇神惡煞地盯著大家,并用手指著他桌下那本他從不愛惜、早已破爛不堪的書本。

  “是誰……把我的書……扔……在地上?”他怒氣沖沖地叫喊著。看他那樣子,這哪是詢問,倒頗有一副興師問罪的模樣。他周圍的“難民”無奈搖搖頭。不過,我從同學們那幽怨的眼神中讀出,“哼,就算我知道也不告訴你。”

  依他的脾氣,絕不可能就此善罷甘休。“好啊,你們這樣,我們去找校長理論理論。”扔下這句話,他轉身離去,跑去找校長,只留下一群驚呆的吃瓜群眾。

  上課鈴聲響了,他還沒回來,這也讓同學們不免有些擔心。我沒有去操場看,但從其他同學言語中聽到,他四處打聽校長去處,看他那面紅耳赤,怒發沖冠的模樣,別人還以為他與校長結下深仇大恨呢。

  這就是我們班的潘同學,一個愛小題大做的人。真希望他以后可以心平氣和,好好和同學相處。真希望他以后,能改改這小心眼的壞毛病。可是,要他改變,真的很難,這不,他又在班里興風作浪了!

六年級作文 篇5

  “我想飛,請給我一片開闊的天空。我想飛,在藍天之上俯看大地……”這幾句話唱出了我的心聲。爸爸媽媽,如今的我已經不是那個當年弱小女孩了,我長大了,今天我想請你們不再把我當小孩子看待,認為我什么事情都不會做,其實,我正需要獨立!

  如今,當別的孩子已經自己一個人單獨回家時,您卻陪我一起回家,這沒有錯,但是請你們想一想,我不小了,而且我們家離學校很近,幾步路就到了,我卻從來沒有一次一個人走過,你們總擔心這個那個。當我已經長大了以后,是必須要自己一人走過,如果小時不磨練,長大后不就更不敢了嗎?

  您還經常問老師,我最近怎么樣,我有一點小事你們也幫忙做了,讓同學們以為我愛打小報告,其實才不是這樣呢!我不告訴你們是因為,我就得自己可以解決。有時您甚至還看看我的`手機,還問我怎么給好友發那么多笑話,您認為是在浪費時間,可我不這么認為,我認為這也是一種放松。周末,本來我勞累了一周應該休息一下,可你又在我的日程表上增加了不少項目,您怕我學習跟不上,但休息幾分鐘總可以吧?有一次,我學習得筋疲力歇,只是在沙發上坐了一會,您又說了起來,我只好繼續去寫作業。

  爸爸媽媽,我已經長大了,可你們只要求我一味地學習,不讓我干任何事情,但我也需要這個機會來磨練自己。我真心希望你們能讓我的生活更精彩一些!

  我想飛,請給我一片開闊的天空。我想飛,在藍天之上俯看大地……我渴望獨立!

六年級作文 篇6

  在我的小抽屜里,躺著一枚嶄新的一元錢,這是我第一次靠自己的努力“打工”掙來的。

  上個星期天,我正在做功課,爸爸把我叫去說:“兒子,爸爸天天去上課掙錢,而你卻只顧花錢。現在你長大了,應該通過做家務掙零花錢了。以后,你干多少活我給你多少零花錢。”一聽可以得到零花錢,我就爽快地答應了。

  晚上6:30分,用過晚餐后,爸爸對我說:“開始‘打工’吧!”我一時莫名其妙,一摸腦門才想起白天的承諾,急忙收拾碗筷端進廚房。

  碗油膩膩的,光看看我就不想洗了。但為了拿到零花錢,我硬著頭皮拈起一個碗,打開水龍頭,飛快地沖了一下,洗完嘍!

  “看來,打工也沒那么難嘛!”我興高采烈地解開圍裙跑向客廳。

  “爸爸,快給我工錢!”我伸出油膩的雙手。“這么快?”爸爸懷疑地放下手中的`遙控器來到廚房,他瞄了一眼洗過的碗說:“這洗的是什么?看上面還有油呢!碗不干凈扣一元;桌子擦得不干凈再扣一元;沒責任心再扣一元。洗碗得二元,扣你三元,你欠我一元。”

  我呆了半天,才回過神來。

  “鐺……”打工又開始了,吸取上次的教訓,我先在碗里擠點兒清潔劑,用抹布把碗里里外外都仔細地洗了一遍。大功告成!

  爸爸走進廚房,一檢查,十分滿意。他從口袋中掏出一塊嶄新的一元錢,塞到我手中說:“以后都要這樣!”看著這一元錢,我心中有說不出的滋味。

  現在“打工”已成為我的習慣了。但我一直存放著這一元錢,一看到它,我就會告訴自己要節約用錢。

六年級作文 篇7

  今天是星期天,我閑著無聊,便到附近散散步。

  我一邊走,一邊踢著路邊的小石子。頓時,我的眼睛一亮:有三個小孩子在空地上打彈子。很久沒有玩彈子了,我不禁手癢癢了。這時,我發現這些人中有一個自己班的同學——謝豪,我便立刻向他討了一顆彈子,也加入了打打殺殺的行列。

  現在玩彈子的有四個人了,我當老大,其他三人自由組合。第一輪“搶地盤”開始了。我一個“蜻蜓點水”,彈子一下子飛了出去,竟直躍過洞,在離洞一米多遠的地方停了下來;老二一個“大滿灌”,離洞還有半厘米,彈子卻停止不前了,他狠狠地拍打著大腿,氣急敗壞,看他那樣子,像是要去助彈子一掌之力似的;老三一個“大鵬展翅”,一下子讓彈子乖乖跳入洞中,正當他手舞足蹈之時,彈子卻不爭氣,又跳出去好遠,他立刻像霜打的茄子——焉了。老四手一滑,彈子直落地面,還故意氣氣他,耀武揚威地蹦跳了好幾下,恨得他真想踹上幾腳。

  第二輪“打彈進洞”。離洞最近的是老二,他擁有“第一棒”的權利。只見他撮起兩個手指,食指輕輕一彈,彈子便乖乖入洞了,他成了當之無愧的“彈大王”了,開始攻擊我們三人。離老二最近的是老三了,只有一手之遙,我不禁為老三悲呼。老二一個狂射,老三的彈子不知飛到了何處,立刻沒有了蹤影。下一個目標自然是我,他輕輕一撥,他的.寶貝彈子咕嚕嚕地從我彈子旁滾過,緩緩停了下來,僅僅一步之遙。嘿,沒打中,我欣喜若狂。這回我擁有了反擊權,我一陣猛攻之后,彈子入洞,將老二打敗,為老三報了仇。接下來,我一個遠射,不偏不倚,擊中了老四,贏得了一顆彈子,但因為太用力,彈子立刻反彈回來,進入了洞中。只聽他們三人大叫道:“爆了,爆了!”我像登上了奧運冠軍的寶座一樣,洋洋得意地一揮手:“開始第三局比賽!”

  在接下來的戰斗中,我時贏時輸,最后還是贏得了三顆彈子,老三贏得最多——六顆,他十分高興,呵呵呵地傻笑著,沒想手一滑,一顆少見的藍彈便掉在了地上,一骨碌滾入了河中,他的笑聲立刻戛然而止,笑容凝固在臉上,真是樂極生悲啊,逗得我們手舞足蹈。

  打彈子可真有趣啊!

六年級作文 篇8

  自信是人不可缺少的一種正能量,因為自信,我們變得勇敢;因為自信,我們走向成功;因為自信,我們不畏困難。

  自信的力量是不可低估的,但是,自信不是人人都擁有的,自卑的人是不會擁有它的,如果我們自信過度,那就不是自信了,而是自大。所以,自信也要適度,不應太過。

  自卑的人是不會成功的,因為,他們害怕困難,害怕未知的危險,認為自己什么都不行,不,其實他們錯了,這源于他們缺少自信的原因,事情根本就沒有他們所想的那樣難,他們也不像自己想的那樣沒用。只要他們向前看,多給自己一點鼓勵,對自己說一聲:我能行!不要畏懼前面未知的困難,只有勇往直前,永不畏懼,自信才會來到你的身邊。

  有這樣一個故事:有一個小姑娘,她從小害怕和陌生人說話,陌生人和她搭話,她每每都嚇得躲到她母親的身后。事后,母親問她:為什么不和大家說話?小姑娘回答:我說話不及那些人,而且,沒他們那么會說。母親說:不,你想錯了,事情根本沒你想的那樣。你和他們一樣,都是人,那同樣,你也一定會說,所以,你和他們一樣,都會說話,并且,和他們說得一樣好,只是你不想說罷了!沒有什么做不到,只有你不想做的。小姑娘聽了,似乎明白了什么,從此以后,她便嘗試著和大家說話,后來,她成了有名的記者。可見,自信的力量有多大,自信幫助故事中的那個小姑娘變成了有名的記者。是的`,自信引我們走向了成功之路,給了我們莫大的成就。

  在任何時候,都要學會自信,微笑坦然的面對一切,做任何事都要自強不息,不要輕易放棄,對自己說:我能行!自信的力量是無窮無盡的,讓我們微笑自信的走向屬于自己的成功之路吧!

六年級作文 篇9

  天是藍的,云是白的,而我渴望的,是一片擁有藍天白云做心情,思想做小鳥,秘密做風兒的屬于我自己的天空!

  從小到大,我都沒有自己的一片天空,父母對我的管教格外地嚴格,幾乎哪都不讓我去,每天聽著那些同學的歡聲笑語,心里真的好渴望自己生存的`那片天地和她們一樣,然而我知道,那只是我的渴望。

  因為父母的不理解,我沒有自己的天空,每天只能重復地做那幾件事――起床、吃飯、上學、放學、學習、睡覺。我多么渴望他們能有點時間讓我的思想跟小鳥一樣自由地飛翔,不會只在我腦里徘徊!

  有一次,我寫完作業抽空想寫一下日記,剛好我爸爸下班了,進我房間一看,便沖著我說:“你寫什么東西啊,作業呢?”我連忙說:“寫完了!”可爸爸卻沒露出歡喜的笑容,他還是兇巴巴地說:“寫完作業不用復習啊,你以為自己成績很好啊,別說在全年級排名,全班排名也到不了前幾名!下次考試,千萬別給我丟臉啊!”話音剛落就把門關上了。為什么不多給我幾分鐘發言的機會,為什么每次在您口中聽到的都是學習,為什么不給我創造一片屬于我自己的天空,為什么不讓我將秘密鎖起來?因為你們不了解我,我在想什么,你們從來不關心一下,只是怕自己丟臉,只是怪我不聽話,可卻從來沒有為我想過!

  我渴望能有自己的天空,不是在任何一個角落都受學習的約束!

  我漸漸長大了,開始懂得了父母的用心良苦,并開始向他們悄悄地說出自己的心聲,他們聽到了一個使他們吃驚的聲音:

  我渴望得到一片天空!藍色的天,白色的云,思想做的小鳥……

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