小學五年級作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學五年級作文3篇,歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
然而誰在我們摔跤的時候伸出手把我們扶起來的?然而媽媽。然而誰把我們含辛茹苦的養大?然而媽媽。然而誰在我們需要幫忙的時候及時出現的?然而媽媽。
記得有一次,我發燒燒到了39度多,媽媽立馬發下手中的活,趕到家里,騎自行車送我去醫院,到了醫院,急診部排著很多人,媽媽見我很難過的樣貌,就過去跟醫生說:“我的女兒發了高燒能不能先幫我看我的女兒。”醫生答應了。媽媽帶我去領藥時我看到她的額頭上有許多汗水。領完了藥,她又騎自行車把我送回家,媽媽的.汗水浸透了衣服,就好像淋過一場大雨一樣。
到了家,媽媽又急忙幫我倒水喝藥,又要去煲粥給我喝。“媽媽,你不用去上班嗎?”我問。
“傻孩子,你發燒我當然要請假回來帶你看病呀!”
媽媽的這一句話深深的感動了我。
過了幾天我的病好了,這全靠媽媽的功勞!這幾天,媽媽一向陪在我身邊,寸步不離,把我照顧得好好的。
媽媽,就然而我冬天里的一把火,溫暖我的心!我必須要好好的報答你的!
小學五年級作文 篇2
近日,我在報紙上看到一則新聞:一幢大樓發生了火災,因為擁擠而堵塞了安全通道,導致大樓中的人不是被燒死,就是被嗆死,場面慘無人睹。
這則新聞不僅讓我為火災的兇猛而感到毛骨悚然,更為無辜生命的離開而傷感。是啊,火災猛如虎,假如家里發生了火災,那該怎么辦呢?
幾度思量后,我茅塞頓開:要是有一張家庭安全逃生圖的話,那是不是會好點呢?對,就這么干。
于是我連夜趕工,畫出了一張我們家的消防逃生圖。我用黑水筆畫出每個房間的位置,并注上名稱;用紅叉叉說明危險地帶;用藍色代表此地有水源和電話,并用綠箭頭標出安全通道和出口。為了保險期間,我給了人手一份。
第二天晚上,我召集了爺爺、爸爸、媽媽,還有弟弟,開了一個家庭識圖會議。期初大家先是一愣,等我說明情況,我又讓大家各自熟記家里的房間、通道等標志,還說明假如發生火災時要注意的事項:不要慌張、不要帶東西、要用濕毛巾捂住口鼻、要彎著要走......他們更是不屑一顧,媽媽笑我杞人憂天,爺爺笑我是不是在玩過家家,弟弟更是在一旁又拍手又叫好。
我想:光是一張圖、一個會,他們是不會引起重視的。于是,我決定來一次模擬逃生演習,看看他們有沒有把我畫的緊急逃生圖記住,也可以看看他們的逃生能力有多強。而這些都在我悄悄策劃中。
上周六傍晚,爺爺在客廳看電視,爸爸在書房看報紙,媽媽正在做飯燒菜,弟弟則在自己房間里玩耍。好時機,在大家冷不防的時候,我拉響了事先錄制好的警笛聲,嗚.......嗚......急促又緊張的聲音在屋里回蕩。
“快跑,著火了,著火了!”我在屋子里拼命煽起了情,增添了緊張的氣氛。
“啊?哦!”大家聽到了警報聲下意識地放下了手頭的事情。只見媽媽立馬把穿著的'高跟鞋甩了出去,跑進廁所拿上濕毛巾捂住嘴巴向門口跑去。爸爸起身沖出書房,攙扶上爺爺趕緊下樓,嘴里還嘀咕著:“好好的,怎么著火了呢!快走快走。”經過弟弟的房間時,我看到弟弟還無所事事地隨著警報聲手舞足蹈起來。我大吼一聲:“弟,著火了,快跑啊!”弟弟好像明白了事情的嚴重性,哇的一聲嚇哭了,他腿腳發軟,我硬拉都拉不動他。這時,媽媽又轍回來救我們......
晚飯后,我們又開了一個家庭會議,不過,這次是爸爸主動提出來的。大家一致表決:媽媽在本次消防逃生演習中最為優秀,既能安全自救,又能舍己救人。爸爸雖然扶了爺爺,但還猶豫不決,也沒有采取任何防護措施,只能得個良好。最差的就是弟弟了,不好好跑還跳起了舞,一點消防意識都沒有。“特別要表揚的是阿峰,”爸爸清了清嗓子說,“不但為家人用心繪制了逃生圖,而且還讓大家經歷了一次逃生演習,使我們不再小看火災,禍在一瞬間,防患在平時呀!謝謝你,阿峰!”
頓時,我的嘴角不禁揚起一抹幸福又自信的微笑。
小學五年級作文 篇3
雨,你很神奇,似人,也似神,有著讓人猜不透的性格。你溫柔又狂野,游蕩在春夏秋冬,時不時來上一場,或急驟或悄悄地落入人間。你無比奇妙,無比神秘。
溫潤之雨
雨,是溫潤的。你是老天送來的一份禮物,讓大地不再寂寞;也是贈給小草的養分,使之茁壯成長。你飛入人間,給萬物一個驚喜。
伴隨著烏云的到來,雨,你開心地跑下來,給大地一個熱情的擁抱。你敲響了屋頂,每一滴雨,都是一個音符,一場雨就唱成一首歌。這首歌像具有魔力似的,帶走了炎熱,送走了煩惱,帶來了涼爽,送來了快樂。
可惜的是,你,又走了,默默地離開了,不聲不響地消失了……
狂躁之雨
雨,你又是暴躁的,不再溫柔。這次的你,又是什么樣的呢?我期待著。
雨,你終于來了,卻讓人感到無比害怕。你咆哮著、怒吼著,連山林也在顫抖。
你敲開了云的大門,趕跑了太陽,主宰了天空;你傾盆而下,成了洪水,向大地發起了一場戰爭;你沖毀了村莊,傷害了大地,帶給人們眼淚;你還帶著壞小子雷電和冰雹,與你一同作亂。那無比驚悚的鼓聲——“哐,咚”,每一響,都令人頭皮發麻。大地的'平靜被你破壞,你卻哈哈大笑。你多么惡毒!你的笑使人心驚膽戰!
終于,令人無比厭惡的你走了。總算是走了,希望你不要再回來,不要再帶來可怕的災難了!
詩情之雨
雨,你再一次出現了,悠悠地晃到了人們面前,又是那么美,那么可愛……
雨,靜靜飄灑,滴在了地上。那一瞬間,是美妙的,如同優美的舞蹈,使人陶醉其中。你文采奕奕,飄飄灑灑,無拘無束,從空中飄了過來,靜靜地,靜靜地,浸潤萬物。
遍地都是你充滿詩意的痕跡,令人著迷。
你既美麗又任性,令人喜愛,也讓人討厭。你,善良多變的雨姑娘,那么美好,也是那么讓人害怕。
【小學五年級作文】相關文章:
小學五年級作文04-05
小學五年級作文08-06
(精選)小學五年級作文08-19
(經典)小學五年級作文08-20
[精選]小學五年級作文08-04
小學五年級作文08-06
小學五年級作文[經典]09-15
小學五年級作文11-29
小學五年級作文11-29
小學五年級作文11-29