五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
冬天到了，雪花們終于來到了美麗的吉林市。他們高興地變化著，把枯樹變成了霧凇，把江岸的水變成了冰。然后，人們就把江岸的冰取出來粘在一起，里面再放上彩燈，雕刻成各種美麗的形狀，冰就變成了冰燈。
在今年的第十四屆吉林霧凇冰雪節(jié)上，冰燈吸引了不少游客，我當(dāng)然也不例外，我在這樣一個(gè)水晶般的寶地里觀賞著。在燈的照射下，我朦朧的影子變得活躍起來。冰里的氣泡猶如被染色的露珠，泛著微弱而又迷人的光。在與冰進(jìn)行心靈的交談中，我明白了冰雪所帶給我們的情感。
用眼去看著晶瑩的冰，用耳去聽著歡樂的笑，用手去摸易化的雪，用身體感覺舒服的風(fēng)，這不就是一座人與自然的`人間天堂嗎?當(dāng)我滑下冰滑梯的時(shí)候，風(fēng)混著冰的靈性向我吹來，這是人類在和大自然交友。
冰長(zhǎng)城上，感受著祖國(guó)的偉大，冰吧里，經(jīng)理的驕傲沉在心底。走在冰城的小道上，一步一個(gè)景，一景一種情，每種情都令人細(xì)細(xì)品味，每次品味都會(huì)得到一種新的境界。每當(dāng)我聽到冰和雪的融化聲，我都能感受到它的熱情。
雪花與冰的生命雖然短暫，但它們給了每個(gè)人必須擁有的東西——?dú)g樂!
五年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一條農(nóng)眠河，它起于農(nóng)眠山，經(jīng)境主廟水庫，流入市區(qū)，穿城而過，日夜歡歌著向南流去。
春天，風(fēng)姑娘把春風(fēng)輕輕一吹，兩旁的小草，大樹都發(fā)了極嫩的小芽?jī)海舆叺囊盎ǘ奸_了，有紅的.、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……河里的小魚兒在水里游來游去，活像在玩捉迷藏。
夏天，河旁的柳樹楚楚動(dòng)人，它用他的柳枝保護(hù)著農(nóng)眠河。白天，火辣辣的太陽照射在這里，但依然還有一絲清涼。晚上，這里微風(fēng)習(xí)習(xí)，許多的人都來這里散步，格外悠閑。
秋天，農(nóng)眠河旁的小草換上了新衣裳，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛落地，就像是在告訴人們，冬天就要來啦。
冬天，以往活潑的農(nóng)眠河變得死氣沉沉，因?yàn)椋麄円阉ィ^了一會(huì)，晶瑩剔透的雪花飄落下來，潔白無瑕。河面結(jié)了一層厚厚的冰，你瞧，有很多的小伙伴在這里堆雪人、打雪仗、滑冰……
家鄉(xiāng)農(nóng)眠河，一年四季都是那么的美麗，這里真是人見人愛、花見花開的地方，也是我們夢(mèng)寐以求的人間天堂。
五年級(jí)作文 篇3
雨淅瀝瀝的下著，寒冷的風(fēng)呼嘯過我的耳畔，同學(xué)們那帶著嘲笑的目光深深刺痛我的心，臉紅的灼熱還殘留在臉上，我的腳步沉重得抬不起來……
那一天，數(shù)學(xué)解決問題測(cè)試，我滿懷著信心做完了試卷。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我懷著忐忑不安的心情度過了一個(gè)下午。“同學(xué)們，下面報(bào)分?jǐn)?shù)啦！”王老師抱著一沓試卷，走到講臺(tái)上，一串又一串?dāng)?shù)字流入我耳中，滴答滴答，時(shí)間真快啊，就到我了呀，我的心“砰砰砰”的跳動(dòng)著，我默默祈禱：希望我能有一個(gè)好成績(jī)啊，我都檢查過了，應(yīng)該不會(huì)有什么錯(cuò)誤吧！“賴晨姚——85分。”緊隨著老師宣布的分?jǐn)?shù)，我的臉“唰”地紅了，我低著頭，接過老師手中的試卷，灰溜溜地回到座位上，展開試卷，那鮮紅的.叉叉仿佛在宣告我的失敗，平時(shí)名列前茅的我怎么會(huì)……“金宏宇——90分。”“畢哲程——95分”聽到這些分?jǐn)?shù)，我的心里很不舒服，那是嫉妒嗎？同學(xué)們紛紛向我投來嘲笑的目光，這樣子分明在說：“哈哈哈，連賴晨姚都考得那么差，不可思議呀！哈哈哈！”我揉著試卷，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。放學(xué)了，我慢慢的把那張?jiān)嚲砣M(jìn)書包的那一個(gè)角落……
回到家后，我仔細(xì)想了想，沒有永遠(yuǎn)的第一名，只有不斷努力才會(huì)有好收獲，經(jīng)過這一次考試，我漸漸明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
五年級(jí):xx
五年級(jí)作文 篇4
初次結(jié)識(shí)《青銅葵花》，我就被它那動(dòng)人的書名深深吸引。青銅葵花？那是怎樣一個(gè)故事？帶著這樣的疑問，我翻閱了這本書，走進(jìn)了主人公的生活。
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人世間最純潔的親情與友情。故事從“干校”的女孩葵花寫起，又以葵花結(jié)束。
一次，葵花的父親為了畫葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花。這樣，葵花和青銅一家人和睦的生活在一起。時(shí)間長(zhǎng)了，葵花必須告別美麗的'鄉(xiāng)村，回城里去了。她依依不舍得與青銅一家告別，踏上了回程的路。
葵花的身世嘛，是這樣的：城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位父親帶著他喜愛的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚和啞巴男孩青銅。
青銅和葵花受到許多磨難，也知道了很多道理。他們不怕困難勇往直前，也許他們頭頂有顆明亮的星星照耀著。美麗與快樂是經(jīng)過了痛苦和磨礪換來的，這讓他們百倍珍惜。平凡的青銅和葵花將一直烙在我的心里。我堅(jiān)信，青銅和葵花將是那美麗的大麥地上，最美的一道風(fēng)景線。
五年級(jí)作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已過去了n年,我，作為一名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，被國(guó)家派往空間站觀測(cè)其他星球，并對(duì)其進(jìn)行深入研究。幾年過去了，我?guī)е窈竦囊豁逞芯繄?bào)告，回到了親愛的祖國(guó)。
到了家門口，看到墻上掛著一張我們一家三口的全家福，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
“喏，是然兒回來了呀，快進(jìn)來瞧瞧，你爸昨天剛買了一輛新車！”媽媽在屋里親熱地叫著。我趕忙走了進(jìn)去，可看到的情景卻著實(shí)讓我嚇了一大跳！寬敞的客廳里，停著一輛約4平方米那么大的汽車，沒有輪子、沒有油箱、沒有排氣管，甚至連方向盤和剎車都沒有。它是黃色的.，形狀像極了一只海豚。尾部微翹起，還有一個(gè)螺旋槳。底座有4個(gè)吸盤。“爸，這。這就是我們家剛買的新汽車？”我有些吃驚。“不，這輛車不喝汽油，所以，它不能再叫汽車?yán)玻小苘嚕 卑职终f著，打開車門，帶我一起坐了進(jìn)去。他指著一個(gè)紅色的按鈕說：“這個(gè)，是模式按鈕，按下它，說出你想要走山路、飛行、潛水，還是在路地上正常行駛，它就會(huì)以你喜歡的模式來讓你操控。”聽到這兒，我終于明白了為什么這輛車上會(huì)有螺旋槳和吸盤了。爸爸得意地笑了笑，又指著一個(gè)白色的旋轉(zhuǎn)按鈕說：“這是速度按鈕，它最快可達(dá)到每秒400米呢！”哇！我正想象著每秒400米是個(gè)什么概念，爸爸打斷了我的思緒。“開這輛車可簡(jiǎn)單了，只需告訴它你想到的目的地，調(diào)好模式和速度就一切ok了！”晚上，我躺在床上，腦子里想象著白天的情景，不知不覺便睡著了。
第二天早上，我要去交報(bào)告，一大早便急急忙忙地起床了。奇怪的是，我那一大沓報(bào)告全都不翼而飛了，我明明記得昨天就放在茶幾上的呀。不經(jīng)意間，我看了一眼日歷，上面寫著20xx年5月2日。
五年級(jí)作文 篇6
我們都在一天天長(zhǎng)大，回頭看看自己走過的路，也有不少難忘的事情吧！我也有，在這里，我就給大家分享其中的一件吧！
那是暑假中的一個(gè)靜得嚇人的夜晚，我在老家“度假”，一看手機(jī)，啊！十一點(diǎn)了！我從床上一躍而起，套上衣服，躡手躡腳地從房間竄了出來。突然，我看到了一個(gè)身影，“喵喵！”哦！是暗號(hào)，原來是表哥，我和他約好在這個(gè)家人都呼呼大睡的時(shí)刻行動(dòng)。酷好天文的`表哥裝上相機(jī)和折疊小板凳，我拿好手機(jī)，悄悄地往天臺(tái)走去。“咣啷！”我與表哥都緊張起來！回過頭來一看！哦！原來是窗戶臺(tái)上的螺絲掉到了地上。我和表哥上了天臺(tái)，打開折疊凳，坐了下來。
我們首先打開攝像機(jī)，立上三角架。因?yàn)榕麦@動(dòng)家人，表哥對(duì)我的指揮盡量用“手語。”我為表哥尋找目標(biāo)。“哎！那一顆！”我低聲說道，并用手指去。表哥立刻就用照相機(jī)的放大技術(shù)把它拍了下來。“啊！還有月亮！”只見一輪彎月高高掛在天邊。表哥也把它照了下來。“哎！那一顆！”我小聲叫道。“喂！那是夜航，不是星星。”表哥回答。啊！還會(huì)閃，肯定不是星星了！我和表哥一直看著，照著。不知不覺，把我們能看到的很特別的星星都照了下來。下面我們倆開始認(rèn)星星。
我打開手機(jī)上的“星圖”軟件，和表哥一起開始認(rèn)星星。我們以月亮為坐標(biāo)，開始認(rèn)它周圍的星星。“按這上面來看，月亮下面的那一個(gè)是人馬座頭上的那顆星，月亮旁邊，也就是西北方向是銀河，銀河上的最亮的兩顆星，一顆是牛郎星，一顆是織女星。”表哥說：“對(duì)。還有這顆星……
“ 哥，已經(jīng)快兩點(diǎn)了，回去睡覺吧！”我拉著疲憊的嗓音說。“兩點(diǎn)十分再回去吧！忍忍！”表哥回答。就這樣，我們兩個(gè)“夜貓子”一直忍到兩點(diǎn)十分才回去。我往床上一撲，忘乎所以的開始睡覺。
觀星這個(gè)活動(dòng)一開始很有趣，但是到后來拼的是毅力。因?yàn)槟阋c“瞌睡魔”作斗爭(zhēng)，沒有毅力是不行的。做其它事也是這樣，都要有毅力，有毅力方能成事。
五年級(jí)作文 篇7
“快把它弄死吧！”弟弟不耐煩地說。我緊緊地盯著桌面上那只小小的螞蟻出神，毫不理會(huì)弟弟的話，因?yàn)槲蚁肟纯此@樣辛苦地從地板爬到桌面是為什么。
我看著那小的可憐的螞蟻在桌面上蠕動(dòng)著，如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完一百米的樣子，腰微微地彎曲著。我暗笑它的無能和渺小。它不斷地利用它的`觸角小心翼翼地向四周探索。終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下來的蛋糕。它仔細(xì)地圍著那小塊在它的心目中儼然龐然大物的蛋糕走了兩三圈，跟著，自己又試試味，恰似一個(gè)年老的考古學(xué)家全神貫注地研究著一塊化石那樣小心。檢驗(yàn)完后，它迅速離去，我也不理會(huì)它了。
過了一會(huì)兒，我從廚房出來，天啊！桌面上鋪滿了一堆一堆螞蟻，一定是剛才那只螞蟻通知他來的吧。它們正熟練地合力把那塊小蛋糕抬走，看它們吃力的樣子，彎得低低的頭也幾乎貼在桌面上了，我聯(lián)想到伏爾加河上的纖夫們拉著船的樣子。彎曲著腰，拉著粗粗的麻繩蹣跚地行著。過了幾分鐘，它們好不容易才把蛋糕抬到桌邊，我的怪念頭又起了，我淘氣地把小塊蛋糕放回桌子中心，滿以為那些螞蟻生氣放棄了。但出乎我的意料，它們回頭返到原處，毫不猶豫地再開始抬，我漸漸地認(rèn)識(shí)它們了，它的小小的身軀并不代表著渺小無能，而是代表毅力，剛強(qiáng)和合群，我比它們優(yōu)勝什么呢？除了體形比他們大，腦子比較復(fù)雜，還有什么呢？我何不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)呢？
看著那些螞蟻慢慢地離去，我禁不住向它們伸出大拇指，為它們喝彩起來。
五年級(jí)作文 篇8
今天下午，我從小飯桌睡完覺到學(xué)校，天還很亮，可是上到第二節(jié)課，天突然變暗了，刮起了大風(fēng)。
一開始我還覺著沒下雨，可是放學(xué)的時(shí)候，我到樓下一看，雨下的非常大，所以我就在教室里等著媽媽。我用齊老師的手機(jī)給媽媽打了電話。媽媽說：“你就在教室里等著我吧。”后來，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，我踢了會(huì)毽子，還幫老師把地掃了。后來，只剩我和張雨瀟兩個(gè)人了，我正要墩地的時(shí)候，媽媽來了，媽媽告訴我，她還要和齊老師談會(huì)兒話，于是我又到外邊踢了會(huì)兒毽子。
過了一會(huì)兒，張雨瀟也走了，我只好進(jìn)屋聽媽媽和齊老師談話。時(shí)不時(shí)還踢上幾下毽子，后來，我們?cè)跇翘菘诤妄R老師說了再見。那會(huì)兒還只下小雨了，媽媽問我：“恬恬，坐公交還是走著回家呢？”我說：“我想走著回家。”后來我還真猜對(duì)了，路上的車都堵滿了，我不知道這是為什么，我走到前面一看，才知道了原因，原來是北二環(huán)和中華大街交叉口也就是我們小區(qū)門口發(fā)大水了，我們不知道怎么辦才好，后來我媽媽說，我們可以繞鋁材市場(chǎng)從后門進(jìn)去，走到鋁材市場(chǎng)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)北二環(huán)往西走的路也都被淹了。不過，我們選擇的`路線還比較安全，直到小區(qū)后門臺(tái)階哪里，壯觀的景象再次映入眼簾，車水馬龍，車山車海，大水跟海浪一樣。我還專門用手機(jī)拍了照片。后來，天都黑了我們才走到了家。
我覺得這次發(fā)大水真刺激。
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