六年級年的作文

時間：2024-01-05 17:42:47 六年級我要投稿

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實用的六年級年的作文【集合4篇】

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的六年級年的作文【集合4篇】

六年級年的作文篇1

　　那是一個冬季，在只有3°C的那一天，對我來說讓我覺得一點都不寒冷。

　　平時，我在晚上睡覺時，全身冷得直哆嗦。不知誰在我睡覺時候放了一個熱水袋，不過這個過時的熱水袋卻經常漏水。

　　早晨，我向奶奶說起了熱水袋漏水的事情，奶奶一言不發的聽著我發牢騷，等我發完牢騷，奶奶一言不發的走開了，我奇怪的看著奶奶的背影，第二天起床，我驚奇的發現今天那個過時的熱水袋竟然沒有漏水，我想到底是誰做的呢？所以打算晚上一探究竟。晚上，我這次反而沒睡著，在床上翻來覆去看著我的漫畫書。突然我聽見一陣噠噠噠的腳步聲，我閉上了眼睛，裝出一副睡得很甜的樣子，我聽腳步聲停止了，我偷偷的睜開一絲縫隙看看是誰，我驚訝了，這不是奶奶嗎？奶奶做了一個很奇怪的動作，她把已經涼的熱水袋換上了開水，奶奶把熱水袋放入被子里，卷了卷被子塞了進去。看到了這一幕的我心中流露著暖流，這不僅僅是一個熱水袋了，這不在是一個過時的熱水袋了，她帶著奶奶的愛，這是奶奶對我的'關愛，雖然，每次都漏水，但是奶奶把他弄好了，原來奶奶一直怕我著涼，我流下了感動的眼淚。

　　這整個冬季的晚上，讓我不再覺得如此的寒冷，反而很溫暖，因為奶奶的愛，擁抱著我度過整個冬季，這個熱水袋是愛的象征，雖然此時我已經不在奶奶家了。但是這個過時的熱水袋，時時刻刻溫暖著我，時時刻刻代奶奶愛著我。

六年級年的作文篇2

　　我家門前養著一群小精靈——螃蟹。它們全身披著青灰色的鎧甲,就像久經沙場的將軍,威風凜凜;一雙圓溜溜的眼睛可精神了!它長著八只腳,一雙大鉗子,橫行霸道.它的貝殼中間凹進去的，可惹人喜愛了。

　　螃蟹吃食可真有趣。

　　有一次，我把鄰居家的死蠶拿來慰勞這些小精靈。我先把蠶倒在池塘的岸上，便上岸觀察動靜。它們你擁我擠，爭先恐后地向“獵物”進軍，一個個不甘落后，都想得到這難得的美味佳肴。不一會兒，一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一條蠶。它伸開大螯，猛地夾住蠶，可是由于死蠶太胖了，它幾次都沒有得逞。

　　這時，螃蟹似乎生氣了，使發勁，先夾住蠶的一小部分，聞了聞，然后慢慢地送到嘴邊，吃得津津有味。聽爸爸說；這些大的螃蟹餓極時，還會拿一些小螃蟹來給自己充饑。

　　有一回，我突然心血來朝，決定去池塘里捉幾只螃蟹玩玩。也是無巧不成書，正好有一只在悠閑地散步，顯得逍遙自在。我抓住時機，一把將它逮住。作了“番垂死掙扎”，但還是沒能逃得了我的手掌心。這下，它惡狠很地瞪著我，好像氣急敗壞地說：“你再不放開我，我可就對你不客氣了！”我對著它笑著說：“怎么還不罷休，現在你無論用什么辦法也無濟于事了。”突然，我的手劇烈地疼痛起來，弄得我莫名其妙。一看，原來是它趁我不備，用它的'法寶——螯，鉗住我的手。它得意洋洋的望著我，像是在說：“認得我的厲害了吧！”哼，真是自不量力！

　　我一生氣，突然用手抓住它的殼背，它這才討饒了，剛才那得意勁蕩然無存了。現在，它可憐巴巴地望著我，我心軟了，輕輕地撫摸著它，喃喃地說：“去吧，回到你的家鄉去吧！”我把它輕輕地放下了水，螃蟹感激地望著，然后慢慢地滑下了池塘。

六年級年的作文篇3

　　在成長的過程中，總會遇到很多煩惱，而我最大的煩惱就是很難與同學交往。

　　我上了六年小學，同學倒是很多，就是很難與他們交往。這是我和同學的氣氛顯得很尷尬，比如說，我和同學在聊，我不太懂的，關于國家政治的話題。可我不懂裝懂，導致同學以為我很懂，于是就問了我好幾個關于這個國家政治的問題，我一個也答不上來。就感覺非常尷尬，同學見我不懂裝懂，很生氣，就不想理我了，還有一次，我還是和同學在聊天，在聊關于中國的未來，聊了中國未來是戰斗，還是主張和平。我們聊到了意見不同的.地方，我認為最好把我們那些被外國人搶了的領土，給奪回來，而同學卻認為我們最好還是不要打仗，因為打仗付出的代價太慘重了。同學堅持著他的意見，我卻堅持，我的意見，結果我們倆就大吵起來，最后我們倆就絕交了。到現在我們的關系還是很不好。如果我要是能心平氣和的和同學去聊天就好了，我的煩惱困擾著我，使我失去了很多朋友。

　　這就是我的煩惱，小伙伴們能來幫幫我嗎？