五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天，我們學校舉辦了一年一度的運動會。
我們班參加運動會的15名同學個個精神抖擻，興高采烈。
上午八點半，運動會正式開始。首先進行的是一百五十米賽跑，隨著裁判員一聲令下，我們班楊覃同學像離弦的箭一樣飛跑出去。短跑賽道上，她憋足勁，腳下像是踩了風一樣快。其他賽手也不甘示弱，你追我趕爭先恐后進行沖刺。賽道邊我們班的啦啦隊揮舞著手中彩帶，賣力大聲吶喊：“加油!加油!”。同學們山呼海嘯般的鼓勁和吶喊聲產生巨大的動力，楊覃使出全身力氣，跑得更快了，遠遠甩開賽手們一直沖到最前面，太好了!我們得了第一名!大家蹦啊跳啊，歡呼聲、喝彩聲仿佛一首勝利的交響曲，感染著在場的運動員。
看，男女4*100M接力賽將要開始了。我們班的對手很強，但跑接力的幾個同學臉頰上卻毫無懼色。在兩場前半輪接棒中，有的運動員可能太緊張了，不慎把接力棒摔在了地上，一旁的我們心驚膽跳，屏住呼吸之際，接棒的運動員連忙拾起接力棒，繼續向前沖刺，可是落后的時間還是導致了最終的失敗，男女4*100M接力賽中我們分獲第二、三名。比賽結束后，我們無精打彩，有的`難受地噙滿眼淚，老師走過來安慰我們：“運動重在參與，不要泄氣!明年運動會我們再努力，一定會取得勝利的!”老師的鼓舞給了我們無窮的力量，我們暗下決心，下次一定要盡自己最大努力，取得好的成績，把我們班風采和精神展現出來!
五年級作文 篇2
今天晚上，我不知為什么，突然想吃土豆泥，越想越饞。但我不想麻煩媽媽，于是決定自己動手做。
我找到了媽媽的菜譜，正好這個菜譜上有土豆泥制作方法，我認真閱讀后開始動工。
我到廚房拿來兩個土豆用刨子把土豆皮削掉。然后想用筷子在土豆上扎幾個眼，這樣熟得快，但筷子扎得很吃力。于是我又拿來了叉子，土豆們接招吧！看我的“雷神之叉！”“嚓！嚓！嚓！”幾聲，倆土豆變成了“蜂窩煤。”
呃，下一步，把蜂窩……哦——土豆放入微波爐……，我把土豆放入微波爐，可我卻不敢開，我想：土豆太熱會不會爆炸？會不會冒火？比如鋁箔什么的，上回媽媽不小心把鋁箔包裝的食品放入微波爐加熱，結果冒火了。但我又想，不會的'，土豆里怎么會有鋁箔。我果斷地打開微波爐，4分鐘后，拿出土豆翻個身，再加熱4分鐘，再拿出來后，我發現土豆已經變得很軟、很面、很香了。我接著下面的步驟做，用勺子把土豆壓成泥，然后加入20ml牛奶，一勺黃油，還有一小半勺鹽，之后再均勻攪拌……，一碗香噴噴的土豆泥就大功告成了！
我把土豆泥分成三份，我嘗了一口，“嗯！太好吃了！”美味土豆加上黃油的香味，簡直是上好的佳肴！爸爸媽媽品嘗之后也說：“我寶貝兒子做的太好吃了，真能干，比肯德基的土豆泥還好吃呢！”聽了爸爸媽媽的夸獎，我心里樂開了花兒。原來做飯是一件非常有趣的事兒，會讓人有種成就感。以后我還要多多嘗試，做出更多的美味佳肴來。如果你看著眼饞了，也可以試著做一做哦！
五年級作文 篇3
吃是我一生中最享受的時刻。但是美食一定也要是健康的，不然你就白吃了。當然，自己做的飯就是最健康的。于是我發誓，這個暑假一定要學幾個菜。其中最好吃的一個就是黃金飯。
第一次做這個飯是我跟媽媽一起完成的。
首先先把剩飯（剩飯來到好吃）和蛋黃（一定要是蛋黃，不要蛋清）拌在一起。一開始媽媽溫柔爾雅的用筷子攪拌，但是有些飯結塊了，一時不好攪拌。于是我直接上手，用手抓著飯，一會兒那個飯就和蛋黃拌好了。這告訴我們，能簡單粗暴的解決的。時遷萬不要溫柔爾雅。
然后就是準備肉食，這肯定是媽媽來完成的我們選的是大排。這個大排，先用叉子在上面拍。然后再切成一條條的。再用鹽腌制大概五分鐘左右就可以先下油鍋了。
光這個肉炒好就已經特別的香了。接著再把拌好的飯放進去。翻炒，記住不要炒焦了。
最后放入適當的'鹽，也可以按照個人喜好放入玉米青豆什么的。我和媽媽一致決定選擇放一點蝦仁兒（蝦仁一定要是用水焯過的）。最后裝盤也是很重要的。我們先把飯放進小碗里按壓幾下，然后倒扣在盤子上。把碗拿開，就像飯店里那種精致的形狀了。
這個飯別提有多香了，我跟媽媽就嘗了一口，就甩巴掌都不肯放手了。爸爸聞聲趕來，也嘗了一口。就這一盤飯我們在廚房里兩分鐘就吃完了。別提多好吃了。
這就是我的興趣愛好吃和做飯。做飯雖然看著簡單，但是也有很多學問，想做好，也不容易，所以要加油，千萬不要把自己餓死。
五年級作文 篇4
最近，我們學校流行起來一股陀螺熱，這股陀螺熱也傳到了我們班。我們班的同學用釘子在瓶子的蓋子上釘了一個洞，再裝上陀尖就完工了。
我也加入了這股陀螺熱中，一下課我就玩起了陀螺，一放學我也就玩起了陀螺，做完作業我還是玩起了陀螺，你說我是不是"陀螺控"?
這天放學，我約了胡亦麾，俞涵，放學一起斗陀螺。終于到了放學的時間了，我們幾個背好書包在校門口斗了起來。沒玩一會兒，宋老師走了過來，我一下子把陀螺抓了起來，心一下子也揪了起來，心里暗想千萬別把我的心肝寶貝收走，菩薩保佑!上帝保佑啊!似乎好像上帝顯靈了。
又一天，按照老規矩我們匯聚在校門口，俞涵說："我去方便一下。"胡亦麾給我使了一個眼神，我知趣的跑了過去，他告訴我"此地不宜久留"，我們換個地方，這里是宋老師的必經之路!說著他帶著我們去了一個比較偏僻的地方。到了那兒，我們的陀螺大戰就開始了。"發射"一聲令響，我們的陀螺一起轉了起來，那時我的心"噗咚噗咚"的就像跳出來似的。我在心里念叨著我的陀螺會不會持久力不足啊?好緊張啊，"陀螺啊，這次你可一定要給力噢!"也不知道經歷了多少個回合，我獲得了最終勝利，冠軍是我的.，耶!
那天是我最開心，在這緊張的學習生活中，有這么開心的一天是否也是很幸福的呢?
五年級作文 篇5
記得那還是四年級下的時候了，有一次英語考試，考完后，老師讓我去她辦公室幫她改試卷。
我拿著紅筆，來到老師辦公室，老師幫我收拾出一張桌子和一把椅子。隨后拿出了一摞試卷，遞給我，說：”這是我們班的試卷，你馬上坐在這兒改，這是答案，記住千萬不要改錯，改完再算分。我先出去辦點事兒，加油，好好干，我希望當我回來時，你能改完。“我鄭重地說：”老師，您放心，我一定會保質保量地完成的。“老師滿意地點了點頭，走了。
之后，我提起紅筆，看了眼答案紙，將答案記住后，便開始了”流水作業“。我拿起紅筆刷刷點點，一口氣竟改完了十幾多份試卷。我甩了甩酸麻的手腕，一鼓作氣，終于將剩下的二十幾份試卷改完了。
休息一陣喘口氣后，我又拿起計算器開始算分。當我算到金鑫的'試卷時，我愣住了。”不可能！不可能！這不科學！“我驚呼道。
怎么回事？原來一向成績在95分上下的金鑫這次竟然只考了38分！！！我覺得不可思議，又拿著計算器算了幾遍，也只有38分。
我把試卷分數告訴金鑫后，金鑫猶如五雷轟頂般跌坐在地上。
”完了，完了，媽媽要打死我了。“金鑫喃喃自語道。突然，他對我說：”求求你，一定要幫我保守這個秘密。老師不會發信息，只要你不說，我媽媽便不會知道了。“
我問：”那簽字怎么辦呢？“
”我爸爸簽字，他只簽不看。“金鑫胸有成竹地說。
”好吧，我答應你。“
這就是我和金鑫之間的小秘密。
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