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二年級作文

時間:2024-01-05 14:33:42 二年級 我要投稿

二年級作文

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文 篇1

  我最喜歡的人是我的表哥。

  表哥長得很瘦,像竹竿一樣。他有著一頭烏黑發亮的頭發,一雙靈巧的`手。

  表哥學習非常認真,我很喜歡他這一點。記得有一次,我去給他送水果,我進了他的房間后,他一點都不知道。我在那站了一會兒說:“哥哥,吃水果了!”他才知道我進來了。他那認真的態 度真值得我學習。

  表哥也愛運動。他有時會帶我去打籃球。第一次打籃球,我怎么也投不進去。這時表哥對我說:“你看我投,多看幾遍。”話音剛落,只見表哥用一只手托著球,然后,騰空一跳,手腕輕輕一 壓,那球就乖乖的進了籃筐之中。我看的目瞪口呆,想不到表哥那么厲害。表哥走過來對我說:“來,現在我來教你。”我認真地聽表哥講解動作要領,不會的動作,表哥不厭其煩地反復教我。終于, 我可以投中幾個球了。

  我喜歡我的表哥,我喜歡他的認真、耐心的精神,他是一個很棒的表哥。

二年級作文 篇2

  一:可愛的小雞

  今天是星期六,我到鄉下去看望爺爺、奶奶。一進屋子,我看見地上有一個紙箱,里邊發出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看,哇,是兩只可愛的小雞!

  這兩只小雞,渾身長滿了淡黃色的絨毛,像兩個絨線球;它們的眼睛,圓溜溜黑乎乎的,像一顆顆小珠子;它們的小腳丫,不時地在箱子底下印出一朵朵小花;它們的小嘴,又尖又細,不停地啄得紙箱“咚咚”響……

  忽然,一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩,可怎么也飛不出去。它急壞了,“嘰嘰”地叫著,在紙箱里擠來擠去。看它那著急的樣子,我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地,這只小雞就撒了歡似的扇動著兩只小翅膀到處亂竄,好像在喊叫著:“我自由了,我自由了!”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲,也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面,立即高興地打著招呼,你追我趕地跑到一邊玩去了……

  哦,多么可愛的小雞!

  二:聰明的海洋明星

  聽到這個題目,你可能會問許多問題。那我就一一告訴你,所說的海洋明星指的是海豚。

  海豚的本領可不小,海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發出不同的尖叫聲,口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣,有趣吧!

  海豚也是一名稱職的海上救生員,如果海豚發現人類在水中發生危險時,就會見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。

  海豚還是一名優秀的'表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛,喜歡玩耍,最愛出風頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動作,炫耀它們優美的姿態和強大的力量。

  海豚真是一位名副其實的海洋明星!

二年級作文 篇3

  國慶假期的第三天,金風送爽,天朗氣清。

  爺爺奶奶準備做飯,我來幫忙燒柴。首先,我和爺爺奶奶一起把院子里的柴火搬進了廚房。然后,就可以開始燒柴火了,我都等不及了!

  奶奶家里有一個古老的灶臺,那個灶臺是兩邊的,一邊用來燒水,一邊用來煮菜煮飯,奶奶在一邊用木瓢從旁邊一個桶里舀幾瓢水放入大鍋中,然后又放進了米。我和爺爺坐到了爐灶前,我“哇”地叫了起來,在我面前的是一個黑漆漆的,看不到底的“洞”。我伸出手想要去一探究竟,爺爺急忙阻止了我。原來,這個洞就是柴火的家了!聽說,如果點燃的話,溫度可高了,如果不小心把手伸進去,可能還會被燒傷呢!爺爺幫我用打火機把一些柴點燃,再放進這個黑黑的洞里,這一點點的柴火讓黑黑的洞瞬間亮了起來,我感到很驚喜,爺爺讓我也學著再拿一些柴火放進洞里。我學著爺爺的'樣子先把柴火的半段放了進去,然后用火鉗把剩下的一部分給夾進去,讓它們一起燃燒。一個奇跡的事情發生了,洞里如放鞭炮的聲響“噼里啪啦,噼里啪啦”。爺爺直夸我:“寶貝真棒!”我很開心,伴隨著悅耳的柴火聲,笑了起來。我又伸出雙手,靠近洞口,暖暖的。

  飯燒好了,我掀開鍋蓋聞了聞:“啊,真香啊”!

  我想今天的飯一定很好吃,因為那是我自己勞動的結果。

二年級作文 篇4

  我愛我的親朋好友,愛我的兄弟姐妹,可我最愛我的媽媽。

  記得有一次,中午放學我在班里寫作業,忘了及時回家,過了好一會兒我的作業終于寫完了,就急急忙忙往回趕,在路上我看見媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,直朝學校的方向奔來。原來媽媽做好了飯,等了好久,可不見我回家,于是就來學校找我。

  “你為什么不早點回家,你要把我急死呀?”

  “我……”我支吾著不敢出聲。

  看見媽媽滿頭大汗的的樣子,我既難受,又害怕,害怕媽媽會狠狠地批評我一頓。懷著忐忑不安的跟著媽媽回到家里。沒想到媽媽不但沒有批評我,還用柔和的語氣對我說:“孩子,快來吃飯。”吃著香甜的飯菜,望著媽媽的背影,我的心里酸酸的,感動、愧疚……一時間一起涌上心頭。

  媽媽批評過我,表揚過我,關心我,愛護我,這一切的`一切,我都是無法回報的。媽媽為了養活我們,我只能把書讀好 把我的學習趕上來,爭取用優異的學習成績來來回報媽媽為我付出的一切,給自己爭光,給媽媽爭氣。媽媽,在這里我想對您說:“我愛您,我的好媽媽

  ”誰言寸草心,報得三寸暉。“媽媽,等著我,等我長大了,我一定用世界上最誠摯的心去報答您。

二年級作文 篇5

  春天來了,萬物復蘇,鶯飛草長,陳校長告訴我們好消息,這周二春游。盼啊盼終于盼來了周二,早上一起床,我傻眼了,天空灰蒙蒙的,還下著毛毛細雨,我的峙山文化公園,博物館看起來都泡湯了。我著急地問媽媽看看學校老師家長群有沒有通知?媽媽說:“春游照舊,只是變成了室內春游。”那時我的心情,就像泄了氣的氣球,呼的一下扁了,心情壞到極點。媽媽給我準備了零食,可我無精打采的來到了學校。

  兩節課后,班主任徐老師通知我們排隊去學校禮堂。本想著就教室吃吃零食,還要到禮堂去干嗎?同學們都狐疑的去集合。來到學校大禮堂,二年級五個班級的同學在那里等待了。體育老師拿來了泡沫墊,向我們簡單的介紹了游戲規則。這時的二(一)班立即進入戰斗狀態,5個同學1小組,地上5個墊子,由最后一位同學輪番傳遞給最前面一位同學,向終點方向沖刺。為了集體的榮譽,同學們著急的`喊著加油,加油,進入比賽的同學更是神情緊張地盯著終點。接著又參加了用吸管傳遞同心圓,這些都是需要同學們齊心協力的集體活動。比賽的熱浪一波高過一波,在歡呼聲中游戲結束了,可是我們的心情卻異常激動。

  回到教室,老師們精心準備了香蕉、鍋巴、羊角包、礦泉水等,同學們也各自拿出家里帶的零食,一起分享美味,表演唱歌、講故事。最后老師給我們安排了在教室看一場功夫瑜伽電影。

  雖然今年的我們沒有在陽光下奔跑,在草叢中嬉戲,但一邊享受美食,一邊看電影,和同學們有說有笑的過了一個與眾不同的春游,實在是太難忘了。躺在床上,我癡癡地想著、想著,美美地進入了夢鄉。

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