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小學四年級作文

時間:2024-01-05 08:29:43 四年級 我要投稿

(熱)小學四年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)小學四年級作文

小學四年級作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)巫山是一座山城。那里雖然沒有大城市那樣金碧輝煌、車水馬龍。但我卻十分喜愛我的家鄉(xiāng)。因為那里風景優(yōu)美、進入了它就像進入了畫卷一樣。每當有游人經過那里的時候,我總洋洋得意的說:“這是我的家鄉(xiāng),美麗的家鄉(xiāng)!”

  家鄉(xiāng)美,美在那一座座青山。阿娜多姿:有的高大壯觀,有的矮小精悍,還有的兩座山緊靠在一齊,好像正在竊竊私語:“我們生活這么美麗的地方,真是三生有幸啊!”在那么多座山嶺中,最有特點的是那一個栩栩如生的“觀音坐蓮臺”:一座山嶺不明白是誰雕刻成觀音的模樣,下方用一塊巨大的石板墊著,此時從正面看,猶如一個美麗的觀音為來往的游客念經,讓他們長生不老,財源滾滾。

  家鄉(xiāng)美,美在那一條條綠水。就拿小三峽的`水來說吧,那里的水綠得像一塊碧玉,再配上那青青的山,所組成的風景簡直就是人間絕境,美得不能再美了!

  家鄉(xiāng)美,山美水美人更美。此話一點也不假。有一次,我在菜市場去買菜。一筐又大又白的蘿卜吸引了我,我連忙跑過去,看見買蘿卜的是一位二十來幾的叔叔,他粗壯的大手上,布滿了豆大的汗珠。“小朋友,買蘿卜嗎?”他親切地問,“買!”我回答,于是,他給我稱了一斤,我付錢后,就急急忙忙地走了,“小朋友!”突然那位叔叔喊道,我回過頭,“你的錢掉了!”哦,原先我在掏錢時不留意把媽媽給我買牙刷的5元錢給弄掉了,因為我走的匆忙,所以我也沒察覺出來。啊!賣蘿卜的叔叔的心靈多么美啊!

  家鄉(xiāng)美,我的家鄉(xiāng)到處都充滿了心靈的美者,而且到處都是風景優(yōu)美的地方,怎樣能不讓我愛我的家鄉(xiāng)巫山呢?

小學四年級作文 篇2

  星期一是一個陽光明媚的好天氣,我們背著重重的書包跑進了美麗的校園,咦!怎么今天的校園換上了新的“服裝”呢?原來是一個巨大的`舞臺放在了操場的邊上,別人告訴我說今天湘潭的青年宮要來我們學校表演節(jié)目。

  我跑到教室,腳下好像踩了風。老師就對大家說今天我們要去觀看科技表演。霎時,我們狂歡起來,欣喜若狂,一蹦三尺高。禁不住心中的喜悅,一上課我們就把椅子拿下去,坐好,就等著觀看表演啦!

  一分鐘過去了,兩分鐘過去了,半個小時過去了,但主持人遲遲沒有上臺。我們焦急萬分,是不是沒準備好不表演了?我搖了搖頭想清醒點。就聽見譚衣涵叫罵道:“你要我們等多久?”

  不久主持人終于上臺了,說:“東方紅科技大普車入校園活動現(xiàn)在開始!”我們期待已久的科技大普車終于開始了!第一個上臺的是一位老師跳舞,緊接著許多唱歌的,演奏樂器的,跳舞的,魚貫而出。只有兩位老師的舞蹈讓我回味無窮,他們跳的是動感拉丁,那個音樂仿佛可以讓全世界搖擺起來,我們也情不自禁的跟著老師跳起來。

  “咦!主持人剛說了些什么?”潭一涵回答他們要開始表演關于科學的魔術了。第一個是隱形火龍噴火。只見表演者放了一些粉末,然后急忙向后退,一串火光在我的眼睛里回應著,閃耀著迷人的亮點。第二個節(jié)目是大象牙膏。我又看見表演者放了一些粉末,還放了一些東西,直接在瓶子里噴出了不同顏色的泡泡,我們在座的所有人全都歡呼起來,叫聲,笑聲,連成一片歡樂的海洋。第三個是飛機表演,我們全抬起頭來,看見一架架飛機在眼前閃過,一聲聲叫聲在我們的耳邊掠過。忽然,我聽見校長說:“東方紅科技大普車入校園活動現(xiàn)在結束。”

  晚上,我躺在床上想到伯特蘭·羅素的一句名言:歸根到底,是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代!

小學四年級作文 篇3

  暑假,我來到了中國佛教四大名山之一的普陀山,普陀山是舟山群島一千多個島嶼中一個較大的島嶼,它以其神奇、神圣,成為聞名中外的“海天佛教”圣地。

  我乘船來到普陀山腳下,被郁郁蔥蔥的叢林包圍地許多廟宇震住了,我迫不及待地順著石階往上爬,就見不遠處有座巨大的佛像,閃爍著金黃色的光芒,這就是著名的“南海觀音”。一路上有許多慕名而來的人來燒香,我奇怪:為什么這么多人來到這里燒香!媽媽說:“普陀山的南海觀音是很靈的佛像,快去許愿吧!!”我立即讓奶奶給我三支香,虔誠地點燃香,高舉過頭,模仿奶奶的樣子,跪在墊子上許愿:我希望我的'學習天天向上,家人平平安安!我抬頭看見觀音微笑地望著我,好像說:“孩子,只要努力,就會成功!”

  從石梯往下走,看到一塊大石頭,上面刻著三個醒目的紅字“觀音跳”,旁邊有個非常大地坑,我正在納悶:這個坑做什么的?導游告訴我們:據說南海觀音以前住在珞珈山,看重了普陀山這塊寶地,就躍身一跳,在此留下了一個腳印,就是這個大坑,這就是“觀音跳”,哦!原來是這么回事。

  在往回走得路上,來到了“百步沙”,你聽,海浪輕輕拍打著沙灘,好像在唱《海之歌》;你看!波濤洶涌的海浪敲打著岸邊的礁石,太震撼!我趕快跑到沙灘上,這里的沙又細又軟,一個浪拍過來,海水沒過我的小腿,一粒粒的沙從我的腳趾間流過,既麻又癢,舒服到心里……

  我們就要坐船離開普陀山了,坐在船上望著普陀山漸漸消失,船越駛越遠,我念念不舍,快樂的時光總是過得很快呀!

小學四年級作文 篇4

  星期天,我走進熟悉的公交車站。車站內一片世博景象,護攔外,站牌上,座椅邊,一幅幅世博宣傳畫把車站內外裝點得十分漂亮。就連我熟悉的一路公交車也穿上了漂亮的“世博新裝”。“城市,讓生活更美好”的世博主題標語格外地醒目,讓每一位上車的人們都真切地感受到身為中國人、上海人的榮耀感和使命感。

  車子像換上了新衣的孩子般神氣活現(xiàn)地、招搖著出了站,迎著風快活地一路飛奔,窗外飄起的綿綿細雨絲毫沒有影響它從心底泛起的喜悅。風越來越大了,窗子外那幅“世博”被夾著雨絲的風掀開了一角,在窗外獵獵作響起來。靠窗的阿姨看見了,輕輕地打開窗子,伸出手摁住了它。一陣冷風吹來,車廂里的人們紛紛縮緊了脖子,阿姨立即關小了窗子,只留一條縫,讓她的手可以繼續(xù)留在窗外。

  車到站了,阿姨站起身準備下車了。鄰座的女孩默默地坐到了阿姨的位子上,象阿姨那樣伸出手,像阿姨那樣按住了被風掀開的那一角。阿姨沖著女孩微微地一笑,女孩朝著阿姨微微地點了點頭。

  車繼續(xù)不停地開著,仿佛沒有覺察到發(fā)生在它身上的那一幕。我,察覺到了。我打開書包開始翻找,試圖找出可以固定窗外那幅“世博”的東西。固體膠?膠帶?雨水面前全部變得無可奈何。實在找不出其它的東西了,絕望地放棄了我的想法,準備在女孩下車后接她的班。

  車停了,女孩的手放開了“世博”。我朝女孩的身邊靠了靠。女孩并沒有起身,只是把手抬過了頭,輕輕地從上面取下一枚漂亮的'發(fā)夾,把“世博”牢牢地夾在了窗沿上,最后滿意地笑了。

  我堅持坐到了最后一站,和那位守護“世博”的女孩一起。下車的時候,我告訴司機:車上的宣傳畫要再加固一下。這是我唯一為“世博”做的事,心底卻象丟進了石子的湖面,一圈一圈地泛起了喜悅的漣漪。

  城市,讓生活更美好,世博,也讓我們這座城市更美好了。

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