五年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
清早，我坐在媽媽的電瓶車上，抬頭仰望藍天。突然幾朵云從頭頂飄過，那朵朵白云就像萬頃碧波中的浪花一樣，稀疏但卻美麗。吸引了我的注意。
中午，我吃完飯，再次來到走廊仰望天空。只見空中的白云已經慢慢地靠攏過來。看！那邊云團像大浪一樣在空中翻滾著，碰撞著，推擁著，擠壓著。只不過沒有海的蔚藍，沒有海的驚天動地的呼嘯。但它卻有著海的浩瀚，海的氣勢。
這邊云更是有趣！我看見有兩個大蘑菇在漸漸地膨脹。突然蘑菇變成了兩只又白又胖的小貓，在厚厚的棉絮里打滾，越滾越大。一眨眼，兩只小貓變成了兩只山羊，追逐著向北開了。
突然，一個身穿白衣戴著白紗的美麗“仙女”飛了過來，我一下子入了迷，仿佛身臨其境，和仙女在一起，跟小鹿奔跑，與小狗玩耍，騎在馬上散步，賞花……
傍晚，我走在放學的路上，看到勞累了一天的太陽下山了，可被落日染紅的火燒云卻遲遲不肯離去。正一點點地變化著。看！那朵火燒云多像廣場上的雕塑，一只手臂高舉著，它仿佛在展示自己無窮的`力量，可轉眼間它坐了下來，可能是疲倦了。有過一會兒，它便消失的無影無蹤。瞧！那朵火燒云像一只大鳥，它昂著頭，張著巨大的翅膀飛來了，仿佛在看著什么，一下子落在了一個柱子上。突然，一陣大風吹過來，柱子和鳥都模糊了，變成了一團，什么也不是了，只有鑲嵌在云上金邊還在。
云，是大自然的一個頑皮的孩子。它永遠那么迷人，那么富有魅力。
五年級的作文 篇2
節日里的一天，我正在睡懶覺，爸爸走進我的房間喊到：“夢伊快起床，看看外面是什么。”我一看，哇！下雪了。
我看見雪飄落在樹葉上，比字典還厚，潔白的雪可真漂亮。要是你使勁晃樹的話，葉子上的雪就會落下來，就像下大雪，對面什么也看不見。房頂上、草地上都被雪覆蓋了，就像鋪上了潔白的.地毯。因為那雪很深，我想走路都沒法走。突然，我看見有兩個小男孩在打雪仗，他們倆可高興了，一個小男孩打的另一個小男孩無處可逃。忽然，另一個小男孩開始反擊了，看著看著我就開心的笑了，想著就高興。
雪中的景色真美啊！
五年級的作文 篇3
一年里有生機勃勃的春天，有百花爭艷的夏天，有過果實累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，那潔白的雪是多么的美麗迷人啊！
不知不覺中，冬天到了。北風呼呼地刮著。不一會兒，天空中下起了淅瀝淅瀝的小雪，這是冬天送給我們的“賀年卡”。雪花悄悄的落在地上，地上沒有雪，都融化了，好像和我們捉迷藏一樣化成了水躲了起來。漸漸地，雪越下越大，一片，兩片，三片……大地終于被雪那前赴后繼的精神所折服了。鵝毛般的雪花在空中飛舞著，慶祝著它們的勝利，也歡迎著冬天的到來。地上不再濕潤了。
看呀，樹枝上、屋頂上、大地上，都在一瞬間換上了厚厚的棉衣，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”。雪停了。那寬闊的馬路邊上，堆起的一座座的土堆，霎時也成了一座座的小山丘。孩子們也都出來歡快的'堆著雪人，滾雪球、打雪仗。他們萬多開心呀！雪花不僅僅外表美麗動人，她還孕育著千萬人的希望。農民伯伯們可盼望雪的來臨了，“瑞雪兆豐年”嘛！一場及時的雪將預示著明年的大豐收呢！雪花的降臨將殺死千萬的細菌，又隨著春天的到來化為水滋潤了大地。雪時多么的樸實、默默無聞、無私奉獻啊！
我愛冬天的雪，她是那樣純潔、樸實、默默無聞，我贊美雪！
五年級的作文 篇4
遠方的孩子：
你好！我是濟南韓倉小學五（1）的焦京森。我有一個超級大的學校，學校里有賽道、沙地、運動器材等等。我們有一個胖胖的校長，他常給我們將學習的目標，比如：要考上好中學，好大學，將來為祖國爭光。
我生活在一個空氣不好的城市，雖然城市很發達，有火車、汽車、飛機等，但空氣極為不好。據我所知，你們那里雖然沒有汽車、火車、飛機、但空氣非常清鮮，讓人呼吸一口感到很舒服。
我還有一個非常幽默的.家庭。是因為爸爸的幽默，給我們全家帶來了快樂。我的媽媽是一名優秀的教師，晚上回家她經常給我檢查作業。我的爺爺是個非常心疼我的人，每次我不高興，他也悶悶不樂。我的奶奶是我們的大廚，我和爸爸媽媽每天回家都能吃到奶奶做的香噴噴的飯菜。想想你們，家人都出門到遠方打工，你們自己在家，吃不到可口的飯菜，沒有家人幫你檢查作業，但你們依然刻苦努力，積極樂觀，讓我很佩服。
最近我們班正在展開“手拉手”活動，我們人人都會幫助你們，我們也要用自己的一點點的東西改善你們的生活，我們的國家領導也會對你們重視起來。你們在堅持堅持就會有我們這樣的生活。加油吧，遠方的孩子！我相信你們一點點的努力會感動上天。
希望收到我的信你們會繼續努力，會開心，我也希望能收到你們的回信！
祝你：
學習進步，天天開心
你遠方的朋友焦京森
五年級的作文 篇5
“丁零零——”伴隨著上課鈴聲，我們班的班隊活動也正式開始了。
瞧，董亦奕同學不愧是“老手”，她那深邃的眼神，那嫻熟的動作透露著她幾天的幸苦排練。那時而歡快，時而悲傷的詞中，唱出了一位海外游子對家鄉的深深思念。
那黃宇軒的小提琴拉得也不錯，剛開始熱熱鬧鬧的，好似是紅軍打了勝仗回來，漸漸地，變得悲傷，像在回憶戰場上的慘忍，一個個都是為了保護囯家而犧牲的，最后一段又變得歡喜起來，大概是在慶祝吧！
“ 似雨，似霧，似輕煙，絲絲，縷縷，裊裊的'——”一個美妙的聲音在教室響起，悅耳中帶著一絲淡淡的憂傷，抬頭一看，周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉吟》呢！她那動聽的聲音深深地打動了大家，熱烈地掌聲四處響起。
輪到馬子瀟了，雖然他也是演奏小提琴的，可是風格與黃宇軒截然不同，溫和時，令人陶醉，凄涼時，令人忍不住流下眼淚來。
聞欣潔也上場了，她聲情并茂地讀著一篇散文，絲縷的憂傷與憂愁，仿佛看到了一位游子寫下這篇散文以表達自己的濃濃思鄉情。
朱誠超的快板打得也非常棒，陳未樂的故事講得也很好，孫鑫上等同學演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖，有趣得令人大笑，自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩詞，都是讓人仿佛看見了詩所描繪的景色與畫面。
“丁零零——”伴隨著下課鈴聲，我們的班隊活動也接近了尾聲，最后，我們把最燦爛的笑聲留在了竺老師相機里。
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