三年級小學作文【熱】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級小學作文3篇，歡迎大家分享。
三年級小學作文 篇1
我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又小，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要跳起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的.，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
三年級小學作文 篇2
已經晚上12點多了，可我還是在床上翻來覆去的睡不著覺，這是為什么呢？哈哈！就讓我來告訴你們吧！因為爸爸媽媽告訴我，明天和幾個叔叔阿姨帶著我們幾個孩子乘火車去日照玩，所以我激動的睡不著覺了。
第二天早上，我們早早的起床，來到了火車站，忙著買票、檢票的，接著坐上了發往日照的火車，經過約一個半小時的時間，終于到達了景色迷人的日照。
第一站是日照海邊——萬平口。來到海邊，大海給我的第一感覺是一望無際的，波瀾壯闊。洶涌的'波浪一個接著一個朝岸邊涌來……欣賞完這些風光秀麗的美景，我們赤著腳丫走在金色的沙灘上，好像再給腳底做按摩，舒服極了！過了一會兒，終于可以下水了，我迫不及待地換上泳衣套上泳圈，撲向大海，海水雖然有點涼，但是給人的感覺就是一個字——爽！在水里游的時候突然一個大浪向我“撲來”。撲的我措手不及，幸虧我會憋氣，否則就只有挨嗆了。
吃過午飯，我們又來到了第三浴場，這時海水已經退潮了，這里的人好多啊！有的再撿貝殼；有的在游泳；還有的人在挖沙子。我們幾個小伙伴們也提著小桶來撿貝殼、挖沙子、堵水浪，玩的可高興了。時間過得真快呀！不追不覺得到了該回家的時間了。我們這才戀戀不舍的離開了美麗的日照，乘上了往回返的火車。
這次日照一日游真是令我難忘不已啊！
點評：全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞一日游進行。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章大都在描寫作者自己玩樂的事，缺乏互動感。
作者應當加入與別人的互動，使文章更加生動鮮活。對于一日的游玩，盡可能寫的詳細，使一天之旅更加完滿。
三年級小學作文 篇3
春暖花開，又到了春游的好時節。20xx年4月15日，太陽公公露出紅通通的笑臉，我們終于要春游啦！
我一走進教室，教室熱鬧極了。同學們有的在興奮地討論，有的在開心地看別人的.東西，有的津津有味地玩手機。導游哥哥收了我們的旅游費。我們就排隊去操場，講臺上站著蔡老師、項老師。項校長給我們講了安全的事。我們浩浩蕩蕩地出發坐車去。
導游哥哥在車上給我們唱了一首《大海》，又給我們自我介紹，原來他的名字叫陳大海。我們又給陳導唱了《小酒窩》、《祖國祖國我們愛你》……。趙彥博最勇敢，他給我們唱了《紅蜻蜓》、《三天三夜》。他的聲音非常哄亮，我耳朵都快聽聾了。
大約過了一個小時，同學們像快樂的小鳥下了車“悠然南山”我們來啦！
趣味闖關真好玩！我們分成兩個隊，男生一個，女生一隊，男生西瓜隊，女生草莓隊。阿姨給我們示范了一次，我們都懂了，贏得能有一個雞蛋。我們開始比賽了，我的心里有點緊張，本來不相上下，后來女生比我們快了，因為我們人矮，跳不上去，前面慢了，后面就更慢了，我們輸了，做了十個俯臥撐。我們很想有雞蛋，阿姨給了我們一個機會，讓老師在30秒跑完。老師飛快地跑，幫我們贏得了雞蛋。
拉索面也不錯！我慢慢拉一根也沒斷，但是過了一會兒斷了一根，別人幾乎全斷了。
我最討厭摸溪螺，河水十分臭，一位同學摔倒了，潑我一身水，我溪螺都丟了。
玩盡興了，我們高興地回到學校，還有禮物分哦！我們學校有春游，真好！
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