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六年級作文300字

時間:2024-01-04 16:05:29 六年級 我要投稿
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實用的六年級作文300字優選(3篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六年級作文300字優選(3篇)

六年級作文300字 篇1

  “轟……”一聲巨響,偶們六一班的第133次世界大戰開始了,偶們班的解說員蘇豪開始他的口水大戰:首先是“暴龍神”VS“豆豆小菜”,暴龍神先下手了,我們的`裁判員給予她黃牌警告。小菜由于被偷襲,灰常憤怒,一拳過去,暴龍神,一邊打一邊開始抵擋XX的騷擾。

  “碰。”又是一陣巨響,原來暴龍神發飆了,而暴龍神不說任何話,我們都敬而遠之,因為大家都知道:瘋子不可怕,但平靜的瘋子最可怕了。我們都曉得小趙有災。忽然,偶班的掃把星掂著掃把進來硬要當裁判,我們只是奉勸他裁判不好當,這伙不聽勸硬要當,沒辦法讓他當咯,那兩個瘋子把武器指向了掃把星,偶在心里說了一句名言:雙方開展先打裁判。

  最后小菜即小趙,勝利了,在講臺上耍帥,老師駕到了,但這位“天才”還沒發覺,我們也不管閑事,一副看熱鬧的心,老師只是說了一句話,我們就知道小趙玩嘍。

  大家想知道這句話是什么么那就是——“趙杰,下課后請您用劉翔的速度沖到辦公室,給你老爸打電話說老師有請!”

六年級作文300字 篇2

  在我二年級的第二學期時,我們班的班主任調到了別的班。我們班又來了一位新的班主任--王老師。王老師的臉上有一雙閃閃發光的眼睛;一對靈敏的耳朵還有一張能說會道的嘴。

  現在,有一件事情還印在我的'心里。就是在我三年級的一天我遇見了一道題不會做,我便拿去問老師,老師看了看,思考了一會兒,就給我講了起來。老師講第一遍時我沒有認真聽講,而玩起了手指頭,當王老師講完時,王老師問我:你聽懂了沒有?如果沒懂,你專心聽,我再講一遍。"王老師有講了一遍,可是我還是沒明白意思,王老師就這樣不厭其煩地講了四遍,我才理解。就這樣,王老師就像我的母親一樣撫育著我。

  最后我要忠誠的對老師說一聲:“謝謝您,王老師,您辛苦了。”

六年級作文300字 篇3

  春節——是除舊布新的日子。從小年起,人們便開始“忙年”,清掃房屋、洗頭、沐浴、準備年節器具等等,不過這一切的一切都離不開四個字“辭舊迎新”!

  “掃塵”就是眾多“忙年”中的`一項,掃塵的意思就是掃房子,每當春節來臨時,人們要把房子的里里外外、上上下下都給打掃的一干二凈,古時候,人們認為春節把房子打掃干凈,可以將這一年中的霉氣都給掃出去,可以讓來年順順利利的,不會倒霉,同時春節是掃房子,更能顯示出“辭舊迎新”!

  如果說掃塵是把霉氣掃出去,那么貼春聯,貼“福”字就是把福氣給接回家里!

  貼春聯是我國的傳統風俗,古時候的春聯都是自己寫的,寫著各種各樣的話,例如:“財喜兩旺家和睦 富貴雙全人如意”等等,大家走街串巷的時候,還會互相看看,看看誰家寫得好,誰家寫的差;貼“福”字也是傳統風俗,人們把“福”字貼到自家門口,讓福氣來到自己家中。

  知道了吧?這就是春節!!

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