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小學五年級作文

時間:2024-01-04 15:04:04 五年級 我要投稿

小學五年級作文常用[5篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學五年級作文常用[5篇]

小學五年級作文 篇1

  星期三,四至六年級去春游。

  我們的第一站:廣州大學城。我們分別參觀了這里的十一所大學。最后,我們在中山大學拍了張集體照,就去往下一站

  嶺南印象園。導游帶我們參觀了“豪宅”、五華提線木偶、博物館等多處景點。吃過午飯,到自由活動的時間了,我們開始解散成八個小組,分別跟著各自的家長義工或老師。我們去了“玩轉鬼馬街”、“鬼屋”與“斜屋”:走上斜屋的地面時,你會有種暈暈的感覺;鬼屋黑蒙蒙的,真恐怖——因此,我沒有去,只在外面看了一眼。

  我們還去了機動游戲那邊玩,我和小盈去了玩抓金魚。

  我和小盈跳下那個金魚池中,濺的`我們滿身是水。腳底下的是一群一群游來游去的小金魚,真可愛。

  魚池里,有許多人,有的人在悠閑地游泳,有的人拼了命似的抓魚,有的人坐在池邊享受著清涼的水。

  我和小盈正在猛地抓魚,一見到有魚在附近,我們就會撲上前去,用魚網撈住,可是,這些魚兒像小貓似的,警惕性極高,水里只要有一點兒波動,它們就會迅速“撤離”,還沒來得及抓就不見了。有一次,我撲向一群魚,不但沒有抓到魚,還摔了個“狗啃泥”。

  時間飛快地流逝著,仿佛一眨眼就過了一個下午。最后,只是碰巧抓了兩條魚,而別人卻抓了幾十條。哎!我只能懷著羨慕的眼光看著別人了。

  這一次春游,真是讓我難以忘懷呀!

小學五年級作文 篇2

  我,一名小學五年級的小學生,有著一張楚楚動人的臉蛋,鑲嵌著一雙明亮的眼睛,架著一個高高的鼻梁,再加上櫻桃小嘴。長相還算好的。說到我愛美的事例呀!你即便是加上腳趾也數不完。

  接下來,就把我愛美的形象與大家一起共幕吧! 愛照鏡子大概也是愛美之人的舉動之一吧!說到照鏡子,已經成為了我的`家常便飯。每當早晨的第一縷陽光升起時,我就會走到鏡子前,穿上自己心愛的裙子,看著自己的模樣,左轉轉,右轉轉。拿著自動水性筆,放在嘴邊,想象著自己現在舞臺上,拿著麥,觀眾力捧漂亮,然后我自己就會自言自語地說道:〞我知道我很漂亮啊,也不要說的那么大聲啊,真害羞。〞然后我還會假裝自己是王后,把普通的鏡子當作魔鏡,莊嚴的問它:魔鏡啊魔鏡,誰是世界上最漂亮的女人呀?于是自己擬聲道:還有誰呀,當然是王后你啦!你說,我愛美吧! 因為我太愛美了,所以看到了媽媽的化妝品也不免會心動。記得有一次,媽媽不在家,我拿著媽媽的口紅,小心翼翼地往嘴上涂,想不到效果還好呀,雙唇仿佛兩片花瓣。閃閃發光,看到自己如此美,心里樂滋滋的。

  你如果說我愛美,我可是有理由的,誰讓老舍爺爺說:愛美是人的天性呢。

小學五年級作文 篇3

  好萊塢是世界上著名的電影名城,它位于美國加利福尼亞州的洛杉磯。

  進入好萊塢的大門,映入眼簾的是一條充滿歡樂的大街,兩邊有許多禮品店和動畫電影明星。我和弟弟拍了好幾張照呢!

  首先,我們看了“怪獸史瑞克4D動感電影”。這部電影講述了:有一天,公主被壞蛋抓走了,然后史瑞克帶著那頭會說話的`驢展開了尋找公主的旅程。故事很感人。

  然后,我們看了神偷奶爸的4D電影。里面炸彈、激光、煙花什么都有。很好玩也很刺激。把我們都逗得哈哈大笑。

  后來,我么乘了將近兩百米的手扶電梯來到了下園區。爸爸發現了一個很大的木乃伊,走進去一看,原來是一個“木乃伊復仇過山車”。里面非常可怕,過山車的時速達到了每小時四十五英里,我連頭都抬不起來,還有一點呼吸困難,嚇得我心驚肉跳。

  返回上園區,我們來到了“辛普森虛擬過山車”。辛普森是美國人最愛的卡通家庭,我們和他們乘坐虛擬過山車穿越李春田鎮。

  后來我們還看了變形金剛、水世界和環球影城動物演員。最后我們買了紀念品,回到羅蘭崗。

小學五年級作文 篇4

  未來,一定是一個呼風喚雨的時代,到那時候,我們的教室將會變得異常奇特……

  未來,教室里的桌子將會變成一個個機器人,當大家來上學時,他就會變成一個方塊,讓小朋友們在上面讀書、寫字。早上,大家來到教室里,需要交作業時按一下紅色按鈕,機器人便會伸出兩只手,然后放進你的書包,準確無誤地在書包中找到作業。他是怎樣確定需要交哪些作業呢?答案就在他的身上。每個機器人在面對講臺的地方裝了一個微型“耳朵”每當老師布置作業時,他便會記在“腦子”里,再根據主人的日常生活來確定第二天要交哪些作業。

  每到星期五,要換座位的時候,按一下桌子旁邊的綠色按鈕,桌子上立刻會蹦出一個小型機器人,機器人的兩只手上都會放著一個比自己大好幾倍的盤子,他托著兩個盤子跑到你的桌堂,把所有的東西都放在盤子上,然后迅速的跑到主人所指定的桌子上,把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里,別看他身材矮小,卻是個大力士,能搬起比自己重好幾千克的東西,用他搬東西,既干凈又利索。有時,如果東西太多,一次運不完,他便會把自己的盤子裝得滿滿的,一個來回,兩個來回的運輸,直到搬完為止。

  看!未來的教室多么有趣!光是桌子、搬運小人就寧人驚嘆不已,還有更讓人嘆為觀止的嗎?當然有,那就是——自動糾正坐姿機。現在,有許多的同學都是因為讀書、寫字的坐姿不好而近視的,有了糾正坐姿的機器,有很多同學都能免去戴眼鏡。當你拿起筆準備寫字的`時候,糾正機便會根據椅子的高度,伸出一個支架,支架是不高不短的,會讓你正好挺直背,這個支架的下端,還有一個海綿球,讓你做到胸里桌子一拳的距離。

  這就是我們未來的教室,一個方便又奇特的教室!

小學五年級作文 篇5

  這天,我從圓通橋經過時,有一個新發現。

  這天,我從圓通橋經過,發現圓通橋的橋洞就是半圓的。過另一座橋時,我發現,橋洞還就是半圓的'。我想:為什么橋洞要砌在半圓的呢?為什么不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強的那股勁就上來了。

  回到家,我仔細翻閱有關書籍,仔細翻閱剪報冊,還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機靈一動:我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開電腦,在上方尋找了起來。

  原先,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌。看完之后,我二話不說,就拿出吸管做實驗。

  我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的,一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結果,麻將放上去沒多久,方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩。

  “疑問之鎖”最后被我打開了。我要努力學習,解開更多未解之跡。

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