小學五年級作文通用（8篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
原告：電
被告：水
地點：天庭
人物：法官玉帝、電律師唐僧、水律師孔明、陪審團如來佛祖與觀音娘娘
事因：一個繁華的城市，電纜遍布整個城市，縱橫交錯。一天，電在電纜里看著整個五彩繽紛的世界，高興極了，東西南北運轉得更快了。小雨點也高興地從天空飄舞而下，一會兒，音樂還來伴奏，“嘀嗒——嘀嘀嗒嗒”。電更是陶醉于雨中的美景，突然前面出現了一個缺口，電猝不及防飛了出去。電順著水不慎將一個孩子劈倒在地，一個鮮艷的花朵就這樣不幸夭折了。
法庭判電承擔一切責任。電不服，提起了上訴。……玉帝憤怒地說：“這不明擺著是你闖的禍嗎？還上訴什么？”水也傲氣地說：“是呀，擺什么威風，還不快束手就擒？”
唐僧這時不慌不忙地說“玉帝，請別先下判決，先看我做一個實驗，如果看了還判電的罪，我就認輸！”唐僧拿來了一節電池，接上兩根電線，一個燈泡。唐僧問大家：“如果我讓這兩根電線和燈泡相碰，會發生什么？”陪審團成員如來佛祖說：“由于電的正負兩極傳到燈泡里，燈泡一定會發光發亮的.。”唐僧說：“很對，但如果我不讓兩根電線碰在一起，可有辦法使燈泡亮嗎：“大家苦思冥想，也沒有答案出來。過了好久，唐僧笑了幾聲，然后對大家說：“其實這很簡單，只要用一滴水來穿連一下。”“胡說，簡直是一派胡言。”水立刻反駁道。“如果大家不信，可以看下去。”說著，唐僧在兩根電線之間滴上一滴水，燈泡果真亮了。“這怎么可能？”水驚訝極了。唐僧又說到：“同樣的道理，電之所以會犯下這錯誤，是由于水的‘一臂之力’，所以水也有罪。”陪審團成員觀音娘娘點了點頭。水見狀，求助地望著律師孔明。可孔明無可奈何地對水搖了搖頭過了一會兒。
經陪審團研究，玉帝宣判：“關于兒童觸電身亡一案，現判決如下：電負主要責任，判刑5年。水負連帶責任，判刑3年。”
小學五年級作文 篇2
隨著現代社會的飛速發展，在我們身邊，不文明的舉止行為逐漸增多。例如：越來越多的“城市牛皮癬”出現在車站、街道、廁所、小區等場合，多數情況下，這些廣告是不合法的，嚴重影響城市的精神文明建設，對城市的市容市貌、環境衛生也有很大的影響。
“城市牛皮癬”——是指在公共場合非法張貼或者涂寫小廣告的現象，有的人為了讓的人知道自己的產品，就在街頭任意張貼、涂寫小廣告來發布信息。近年來，做生意的多了，在各種公共場合的墻壁上貼小廣告的也越來越多，這看似是一件微不足道的芝麻小事，卻影響了整個城市環境的美觀，好好的墻壁變得千瘡百孔。使我們美麗的城市患上了不堪入目的“牛皮鮮”。
小廣告看似很小，其實很難清洗，即使大部分清除掉了，原本光光滑潔凈的墻面難免會留下痕跡。去年夏天為了爭創文明城，居委會的.很多爺爺奶奶花費很大的氣力清除小廣告。看著他們頂著烈日辛苦地工作，我更加痛恨那些貼小廣告的人。我想對那些貼小廣告的人說難道你們除了張貼小廣告就沒有別的好辦法了嗎？難道這些小廣告真的就能給你們帶來很高的效益嗎？放棄這種愚蠢的做法吧。
我們堅決杜絕亂貼小廣告這種不文明的行為現象，如果遇到張貼小廣告的人一定要及時的勸說制止，這樣才能讓我們生活的城市變得更加美麗讓我們一起來清除這塊城市“牛皮癬”，讓這道刺眼的風景從此消失！我們共同生活在一個地球上，地球就是我們的家，讓我們杜絕那些不文明的行為現象，一起保護屬于我們共同的家園。
小學五年級作文 篇3
有人說，讀書就像照鏡子。如果說鏡子可以映射出我們的外表，那書便真實地反映了我們的內在，包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前，我們似乎變得透明，變得一清二楚。在書中，我們可以找到自己的影子，因此，會讀書的人就能比別人更能認清自己，了解自己。
讀書不應該僅僅是為了將來取得什么學位，找份什么好工作而去讀，而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應該只包括學位和工作這兩樣東西吧！人的一生是一個不斷認識自己、完善自己的過程。而在我們身邊已經有了最好的工具書。當然，要從書中認識自己并不是那么容易，真正的讀書應該是一個思考、探索、得道的過程。光是一目十行地讀是一點收獲也不會有的。會讀書的人就能與智者為伍，會讀書的人便能對自己的人生更深層次的認識與詮釋，會讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標而讀書才是最有意義的讀書，最有價值的讀書，最有效的讀書。
書陪伴我走過了十多年的日子，它把無知的我領進知識的大門自始自終的陪伴著我去攀登那知識的高峰，它不僅讓我有了奮斗的目標，還讓我擁有了想象的羽翼，在知識的`天空盡情的翱翔。書中有著無盡的樂趣，書是我們的知心好友。當沐浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。有書香伴我，書里的我永不寂寞！
小學五年級作文 篇4
唉，今天是和他沒有見面的兩個月整。又是想念她的美貌的一天。因為回老家的緣故，相隔千里的我們并不能像往常一樣天天見面，因為他是我的同桌啊，只要我去上學，就沒有一天不看見她，不和他聊天的。但是由于放假，暑假整整的兩個多月的時間，讓我們不能在天天的見面了。
還記得第一次見到她的時候，那個時候是我敢去上學的第一天，新班級，新同學，說實話，我也想其他人一樣，能在一個全新的班級，全新的.同學面前留下一個全新的印象，希望著能安排一個好的同桌，積極向上，學習成績好，而且還能學有余力的輔導我，身體素質好，能陪我玩耍的，當然了最好是個漂亮的女生了。令我沒有想到的是，前面的種種要求，她都沒有達到，唯獨最后一個我不是很期待的美少女，她做到了。她有多么的美麗呢，讓我想想，就是以童話故事里的公主，動畫片里面的精靈，書中描繪的天使一樣。真的很好看的一個女孩紙。但是學習不是很好，甚至我的一瓶子不滿半瓶子晃蕩的水平還能稍微的輔導一下她。真的令我很難受，但是雖然她不能給我學習上的幫助，日常的學習生活中，她還是挺好的，開朗能說，愛笑，給枯燥無謂的學習生活，增添了很多的色彩，也給我了學習的動力。
我們的關系慢慢的變得很好，她活躍我們之間的氣氛，我教給她一些不懂的知識。我們上課聊天，下課說話，有的時候放學回到家里面，寫完作業了，沒事的時候也會打開手機，進行聯絡。聊聊這，聊聊那，什么都說。開心的不得了了，只是，我已經很久沒有看見過她了。我好想他啊。
小學五年級作文 篇5
國慶節這七天，由于各種原因，我們沒有出去游玩。
這次的假期時光很長，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時光。寫完作業后，我看天氣個性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場上打羽毛球。
首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見阿姨毫不慌張地跳了起來，用球拍來了個猛扣。球如閃電之勢飛去，弟弟還沒反應過來，球就已經落下了，阿姨很高興。
也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對打與阿姨不相上下。大約半小時過后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的`時候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個性高興。
小學五年級作文 篇6
著名的文學家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”陳壽先生也說過：“一日無書，百事荒蕪。”這說明讀書是一件很重要的'事。
在上幼兒園的時候，我還不識字，然而卻特別愛聽老師講童話或神話故事。在家里，我爸爸媽媽也經常從《一千零一夜》這本書中挑了一些故事講給我聽，我覺得書中的故事特別引人，所以經常纏著爸爸、媽媽講各種故事。我雖然還不會自己“看書”，但卻喜歡“聽書”。
我上小學后，媽媽經常帶我去福州安泰圖書城看書。剛開始，我每次只看了一個小時就催著媽媽回家。后來，我漸漸被這里的書籍迷住了，一看就是幾個小時，常常忘了時間，每次都是媽媽催著我回家。看書，讓我很快樂！書，就是一個開心果。
小學三年級，我們開始寫作文了，這樣我就開始看作文書或文學書了，有寫景的、寫人、寫事的。因為多看書，有了各種故事與知識的積累，我的寫作也得心應手了，有一次我參加作文比賽獲得了省級二等獎，這都是讀書的好處。書，就是一位老師。
一本好書蘊含著豐富的知識和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
小學五年級作文 篇7
我們相遇在二零一七年的九月，第一眼，并不覺得你有多特別。但漸漸地，我好像喜歡上了你。 你戴著紅色的眼鏡，盡顯一股文學風范；留著長長的馬尾，讓人忍不住喜歡；最喜歡你的捂嘴笑，甜甜的，淡淡的，輕輕的。你真的好瘦啊，讓我忍不住憐惜，看著北風呼呼地刮在你身上，真的'好心疼。我走上去問你冷不冷，卻又不敢脫下我的外套給你，怕你發現，我的喜歡。看著你被捉弄，我就悄悄地打他們，不讓他們動你，你卻不知道，怕你發現，我的喜歡。我想在你跑步跑到最后的時候，給你加油打氣，但，我以玩笑的方式呈現，怕你發現，我的喜歡。
你知道嗎，每當我看見別人牽你的手，我都會默默地討厭，因為，我還沒牽過你的手。不知有多少人靠過我的肩，但我的懷抱，一定留給你。不知道有多少人牽過我的手，但我的心，一定是你牽走的。我真的好想就坐在你旁邊，靜靜的看著你，靜靜的看著你，不讓你看見我，因為，怕你發現，我的喜歡。我真的特別不想，看到你受傷，但我卻不斷地打擊你，為了讓你堅強。我真的不想過，沒有你的日子，太無聊，我的每一天，都想見到你。 不敢說愛你，卻又做不到不愛，想和你一起，走遍天涯海角。 不知道有多久，沒聽到你叫我大佬了，好懷念那個聲音。不知道多久，沒和你單獨相處了，好懷念那個環境。
想把你衣服紐扣和我的互扣，因為不會分離：想天天和你在一起，永不分離；但不想告訴你，我愛你。
小學五年級作文 篇8
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我的營養品；書，是我快樂的源泉：書，是生活中照耀我的陽光；書，是我進步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅飛翔，飛向美好的明天！
記得一二年級的時候，我對書的感覺是除了討厭還是討厭，看見書我的腦袋就要暈啊，暈啊，暈啊！可從三年級開始，我就愛看書了，你們知道為什么嗎？讓我來告訴你們吧！
有一次，我去好朋友王憶可家玩，發現她正在看一本叫做《幸福的鴨子》的書，我說：“王憶可，別看書了，書有什么好看的，還不如去玩呢！走！”王憶可搖搖頭，說：“不去不去，小廖，你也看看這本書吧！這本書可好看了！”“是嘛！我到要看看，這本書真的有那么好看嗎？”我拿起來就看，看完了，我不禁發自內心的感嘆：這本書正是太好看了！幸福的鴨子麻花兒讓我明白了許多道理!麻花兒她的心中充滿了愛，她有一顆容易被感動的心，有一顆感恩的心，有一雙善于發現的`眼睛，心中充滿了幸福！在別人看來在平常不過的東西，但在麻花兒看來，那就是一種幸福！麻花兒讓我明白了思念也是一種幸福！讓我明白了幸福常常來源于我們對生活智慧的態度！
從那以后，我愛上了看書，不管是誰寫的書，我都愛看。書讓我學會了感動，書讓我的生活變得多姿多彩，書讓我的童年變得有歡笑，有眼淚，有感動，有幸福！書溫暖著我的童年，書像一碗心靈雞湯，滋潤著我的童心！
讓我們盡情的在書的海洋中遨游吧！
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