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(熱門)四年級(jí)的作文300字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們的校園是個(gè)鳥語花香的世界，我們的教室更是一個(gè)溫馨舒適的搖籃。它位于學(xué)校北樓四層，寬敞而又整潔。教室兩旁安裝著幾扇玻璃窗，即可遮風(fēng)擋雨，又把教室裝飾得非常明亮。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的自然是一排排整齊的桌椅，桔黃色的桌面非常干凈，沒有一點(diǎn)灰塵，幾乎能映出影子來。這些課桌像一艘艘小船似的.，載著我們?cè)跓o邊無際的知識(shí)大海中遨游。
坐在座位上，第一眼看見的便是那塊方形黑板，這塊黑板長約5米，寬約1米。每天老師都在上面播撒知識(shí)的種子，和我們一起耕耘，一起享受這收獲的快樂。
教室后面有一塊黑色的板報(bào)，它是班級(jí)環(huán)境建設(shè)的陣地，起到美化班級(jí)環(huán)境進(jìn)行品德教育，培育小學(xué)生能力的重要作用。在白色的天花板上，掛著6盞照明燈和6臺(tái)吊扇，它們始終都在為我們服務(wù)。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，他們漸漸老化，但我們對(duì)它們的感情卻是日益加深！
教室是苗圃，老師是園丁，在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們更珍惜寶貴的時(shí)間，只要努力，就會(huì)成功，讓我們一起努力前進(jìn)！
這就是我們的教室，一個(gè)看起來普普通通的教室，可你別小看它，在這個(gè)教室里已經(jīng)為祖國培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才……我們將在這個(gè)教室里揚(yáng)帆起航，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我見過的手，就好比天上的繁星。但隨著時(shí)間的流逝，有一些手的樣子逐漸被我淡忘。有一雙卻令我記憶猶新，那就是媽媽的手。
媽媽的手曾經(jīng)長滿了厚厚的繭子，那還是在雙河特車的時(shí)候，媽媽在橡膠廠上班是正常上下班，早上8點(diǎn)到11點(diǎn)多，下午1點(diǎn)40點(diǎn)5點(diǎn)多，每天我放學(xué)回家媽媽都會(huì)把香甜可口的飯菜給做好，等我回來吃飯，爸爸不在家所以只有我和媽媽兩個(gè)人吃飯，一天我看見媽媽食指側(cè)面長滿了黃色繭子。這都是上班的時(shí)候用剪刀修盤根，氣瓶圈，防風(fēng)塊，密封圈……么出來的繭子。我拉住媽媽的手看了又看，手的大拇指和另外四個(gè)手指的側(cè)面都厚厚的繭子，手掌前面也有一層黃色的繭子，手心黃里透著紅紋路淡細(xì)，手指粗細(xì)均勻，沒有疤痕，用我的.手和媽媽的手來回搓幾下感覺癢癢的，就像搓灰布一樣嗎，麻麻的，賽賽的，就是這一雙手把家里的所有家務(wù) 都包了。
我愛媽媽這一雙勤勞的手。
四年級(jí)的作文300字 篇3
生活中的每一個(gè)人都有自己的童年，童年是多姿多彩的，童年的.樂趣既有自然的，也有自己創(chuàng)造的。
記得我過生日的那一次，爸爸媽媽都從很遠(yuǎn)的地方趕回來給我過生日，爸爸給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)生日蛋糕，還有一雙滑冰鞋，媽媽給我買了一臺(tái)電子手風(fēng)琴，我看了直高興得跳了起來。
晚上，媽媽要我換好衣服，準(zhǔn)備過生日。因?yàn)榘滋旃饩�太強(qiáng)，點(diǎn)燃的蠟燭看不清，也不好看，所以就放在晚上點(diǎn)蠟燭。在吃蛋糕前，先要把蠟燭點(diǎn)燃，許個(gè)愿再吹滅蠟燭，然后就可以吃蛋糕了。我把蛋糕分成了六份，一人一份，可是爺爺不吃，我就夾了一小份給爺爺喂了吃，爺爺覺得太甜了，吃了一點(diǎn)就再也不吃了。
吃了一會(huì)兒，都覺得沒意思，我就開始使鬼點(diǎn)子了。我悄悄地把沒吃完的蛋糕往奶奶的臉上扔去，“啊，奶奶成了大花臉了。”我高興地叫了起來。奶奶正準(zhǔn)備往我臉上扔的時(shí)候，妹妹的蛋糕又扔在了奶奶的臉上。奶奶說：“好啊，你們兩個(gè)小調(diào)皮鬼，看我怎么收拾你們倆。”說完也往我們臉上扔，一直鬧了半天，我和奶奶、妹妹的臉上、衣服上到處都是蛋糕，全家人都樂了。最后還是媽媽收拾殘局。
童年是快樂的，童年又是多么的有趣。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我是一只小鳥，我的家居住在優(yōu)美的大森林里，我天天和那些小動(dòng)物們玩耍，有時(shí)唱歌，有時(shí)跳舞，無憂無慮的生活著。
可是有一天，人們帶著工具來到森林里上砍伐樹木。日積月累，森林的樹木終于被砍完了，小動(dòng)物們都嚇走了，只剩下一只小鳥，但是它的美好的家庭被毀滅了。森林沒有了，沙土籠罩著大地。不管刮風(fēng)還是下雨，只要受到自然環(huán)境的影響，就會(huì)產(chǎn)生沙塵暴，或者是泥石流，因此我的家變成了一座黃土高坡。是誰破壞了我的家是誰毀壞了生態(tài)環(huán)境那就是那些可惡的人類。難道你們不知道嗎我們的家毀壞了，就相當(dāng)于毀壞了生態(tài)環(huán)境，毀壞了生態(tài)平衡。是整個(gè)地球都會(huì)受到影響。
你們?nèi)祟悶榱俗约旱腵利益，到森林里砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境。你們覺得這樣做值嗎我們?cè)谶@片樹林好好生活，繁衍后代，你們偏要把我們趕盡殺絕嗎。這不正是在毀壞自己的家嗎
在此，我呼吁：請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，如果過量的毀壞生態(tài)環(huán)境，就會(huì)引起自然災(zāi)害，這樣不但會(huì)傷害無辜，而且還會(huì)害了自己。所以大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
四年級(jí)的作文300字 篇5
西湖二年四班——楊佳晨西湖是我國最美的四大湖之一，它位于杭州著名的“雷峰塔”旁邊。那里五光十色，樹木茂密，周圍有許多名勝古跡。西湖很深，湖水清澈見底，湖中央有一條長長的堤—蘇堤。蘇堤把清清的湖水分為兩半，每一半都有一些漂亮的荷花，一半叫“里湖”，另一半叫“外湖”。
到了春天，西湖旁邊的所有植物全都蘇醒了，柳樹長出了碧綠碧綠的嫩芽。春天開了許多花，有迎春花，有櫻花，還有油菜花等等。這時(shí)，小草、小花從地下探出頭來，它們深吸一口氣，迷醉在花香中……夏天來了，人們最喜愛的荷花在風(fēng)中綻放。那些還沒開的荷花就像一支毛筆，在荷葉上寫起字來。已經(jīng)開放的荷花就像一個(gè)大玉盤，玉盤上滴著晶瑩剔透的露珠，很漂亮。夏天的歌唱家—蟬，在樹上高興地唱起歌兒來。荷花、蟬的歌聲都意味著夏天來了。
我們正漸漸接近著秋天，片片樹葉正散落下來，一片、二片、三片……，西湖邊到處都散發(fā)著水果的'香味，到處都“疊翠流金”。杭州的西湖風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
四年級(jí)的作文300字 篇6
一天，我開著我的私人宇宙飛船去天狼星游玩時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了兩顆種子。帶回家種植后，我發(fā)現(xiàn)其中一棵是蘋果，一棵是五彩斑斕的彩樹。
從種子發(fā)芽后，小苗就迎風(fēng)猛長。一個(gè)月后，蘋果樹上結(jié)滿了果實(shí)。那果實(shí)與地球上的蘋果外形區(qū)別不大，只是稍大些，可是味道卻大大不同。咬一口，口中除了蘋果的芳香，更多的'是酒的味道，便如果酒，芳香清冽，如品美酒，回味無窮，因此，我給它取名酒精蘋果。 彩樹上結(jié)出了小疙瘩，又過了一個(gè)月，小疙瘩變成了五彩繽紛的果實(shí)，型似西瓜，可是陽光照耀下，卻閃耀著迷人的彩光。我數(shù)來數(shù)去，每個(gè)彩瓜都有有八種顏色，紫色的部分吃上去是葡萄的味道，黃色的部分是桔子的味道，紅色的部分是西瓜的味道……一個(gè)彩瓜竟然能吃到八種水果的味道，我驚訝之下給它取名八彩西瓜。
現(xiàn)在，我已經(jīng)將酒精蘋果和八彩西瓜擴(kuò)大了種植面積，或許哪天你吃到的，就是我種的呢！
四年級(jí)的作文300字 篇7
金色的腳印隨著沙丘的邊線翻越著，偶爾會(huì)有車輪碾過的痕跡。
還未走進(jìn)，沙漠，便以為只是一片被晨光鍍上了金的汪洋大海。幾乎沒有植物的綠。太陽從沙峰上冒出，黑暗的陰影，也被第一縷光明趕走。接著，是一片微風(fēng)將沙卷起，沙隨風(fēng)飄在空中，像一朵沙漠玫瑰在空中盛開，完成了它們愛飛的夢(mèng)。
待走進(jìn)，沙細(xì)如水，撈一手沙，看著柔軟、溫?zé)岬腵沙從指尖慢慢流過，時(shí)間也如同沙從指縫流失。登上沙峰，俯視著那些小沙丘，正迎風(fēng)挺立著，就算風(fēng)強(qiáng)行把沙帶走，消失在峰頂驕傲的沙，也不會(huì)懼怕。
細(xì)小的沙永遠(yuǎn)屬于沙漠，就像一滴水永遠(yuǎn)留在大海。沙呀，你飛吧，不要管沙漠的花言巧語，飛出這無際的沙漠，不要被它所拘留，你可以像鳥一樣自由，跟花一起開放，隨小溪一起流淌，與樹葉一起飄落………
美麗的沙漠啊，卻只能被人們踩在腳下。
別做那微不足道的沙粒，要去廣袤的地方見見世面。你飛吧！像白云一樣飄浮在鉆藍(lán)的天空，像駿馬馳騁在草原，飛過高樓大廈，超過大海，去告訴人們自由。
四年級(jí)的作文300字 篇8
在小學(xué)，讓我記憶最為深刻的老師是我的語文老師張老師。
回想起來，我是她教的第一屆學(xué)生中的一員。她很慈祥，胖乎乎的，給人一種親切感。
記得在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是她把我領(lǐng)進(jìn)了教室，教我讀書，教我寫字，使我一開始就對(duì)她產(chǎn)生了好感。張老師也時(shí)常批評(píng)我，但我知道，她是為了我好。在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有件事令我印象深刻，那是件小事，卻震撼著我的心靈。那一天我正在和朋友玩耍，不小心摔倒了，把膝蓋磕破了，同學(xué)們把我扶到你的辦公室，您看到我的樣子，馬上掏出了兩張創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上，然后就給我的父親打電話，讓他接我回去。這是多么小的'一件事啊，但卻是對(duì)我幼小心靈的安慰。
在我們小學(xué)畢業(yè)分別的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的座位上，茫然不知所措，心里也是非常難過。老師，在分別的那天，您對(duì)我說：“你這次考得不錯(cuò)。”其實(shí)，我這次的成績并不理想，但這句話，是對(duì)我小學(xué)的總結(jié)，也是對(duì)我六年以來的表現(xiàn)所做的肯定。
老師，謝謝您，謝謝您六年來對(duì)我的栽培。
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