六年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
我身穿白大卦，集切、斯 、磨等功能于一身，工作在人類消化系統(tǒng)的第一線。什么？我是誰(shuí)?還沒(méi)猜出來(lái)呀，我就是你們的牙齒呀!
當(dāng)我的前輩--乳牙經(jīng)過(guò)短期工作退休時(shí)，作為恒牙的我懷著激動(dòng)又緊張的心情穿上雪白的工作服上崗了。我們的工作時(shí)間是主人的一生。我向來(lái)是顆認(rèn)真的牙齒，我有信心，我能干的好！
我的主人是一個(gè)剛滿十歲的小男孩，十分頑皮。就是在他的‘精心照顧”下， 我 ……
在我們的‘試工’期間，我們很整齊地排列在工作線上。可就是在這段‘非常時(shí)期”,小主人沒(méi)有保護(hù)好我們,還讓我們啃堅(jiān)硬的食物,致使到我們正式上崗時(shí)，已排列得七扭八歪。
正式工作沒(méi)幾天，我們‘牙科’又發(fā)生了一件大事兒--一天,小主人上學(xué),不好好走路,和同學(xué)追跑打鬧,一不小心就摔了個(gè)嘴啃泥,我鄰坐的那顆大門牙撞在了石頭上，它就這麼走了。望著旁邊空空的座位，我心中涌起一絲悲憤，一絲恐慌--不知哪一天，災(zāi)難會(huì)降臨到我的頭上 ……
小主人還有很多不好的習(xí)慣。他睡覺(jué)前特別愛(ài)吃巧克力和棉花糖，但又不愛(ài)刷牙，常常趁媽媽不注意，逃過(guò)刷牙的‘劫難’.他可高興了，卻不知我們的`工作環(huán)境一天比一天糟 ……
我漸漸地病入高肓，直到全身都變得烏黑……同事們都勸我，掙拖主人的束縛，早點(diǎn)走吧，也好在最后給小主人一點(diǎn)疼痛的教訓(xùn)！可我沒(méi)有這么做，仍然忍著病痛繼續(xù)工作著，因?yàn)槲覜](méi)有忘記自己當(dāng)初的誓言。我奢望著小主人能回心轉(zhuǎn)意。結(jié)果令我失望，又似乎在我的意料之中。我只是無(wú)力的在做最后的反抗 ……
終于有一天，我被一位牙科醫(yī)生撤了職。我很難過(guò)：我沒(méi)能完成我的工作。我更擔(dān)心：我走后，誰(shuí)來(lái)接替我的工作？
六年級(jí)的作文 篇2
“刷，刷，刷！”“咦，晚上是誰(shuí)在洗衣服？”哈，當(dāng)然是我了。每天看著媽媽忙碌的身影，而我卻游手好閑的，所以我想幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，就選擇了洗衣服。
起初，我以為洗衣服很簡(jiǎn)單。就得意的說(shuō)：“洗衣服還不簡(jiǎn)單！用肥皂在衣服上擦，再?zèng)_一下就好了。”媽媽聽了，笑著說(shuō)：“吹牛別在前頭。”“才不是呢？洗衣服誰(shuí)不會(huì)呀？”我聽了很不滿，連忙反駁道。
首先，我把滿衣都是灰塵的衣服打濕。然后，把衣服正反面都用肥皂摸一遍，好像在給衣服洗澡。我又邊用水沖邊用刷子刷。這是，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“呵呵，是先用刷子刷再?zèng)_水。”我聽了，不好意思的`低下了頭。“刷，刷，刷！”我越干越賣盡，仿佛是一名衣服清潔工，再給衣服美容。
“刷，刷，刷！”這聲音此起彼落，一忽兒從耳邊響起，一忽兒從耳邊消失這時(shí)，我又仿佛是一位音樂(lè)家，再給衣服唱歌。雖然洗衣服把我弄得滿頭大汗，但我也明白了做某種事情都要一絲不茍，也不能馬虎。只要功夫深，鐵杵磨成針，我體會(huì)到了做家務(wù)的辛苦，我也體會(huì)到了媽媽的艱辛，我們更要學(xué)會(huì)感恩，擁抱一顆感恩的心去擁抱美好的生活，同時(shí)，我們應(yīng)該要隨時(shí)隨刻地報(bào)答、體諒自己的母親。
六年級(jí)的作文 篇3
晚上，我復(fù)習(xí)完功課，準(zhǔn)備把書本放進(jìn)書包里。當(dāng)我打開書包時(shí)，突然，一道強(qiáng)光閃花了我的眼，我不由得用手擋住強(qiáng)光。但是，情況出乎我的意料：我被這道奇異的光芒吸進(jìn)了書包里。
好久，我才蘇醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)冒志暉和冒志君兄妹倆在旁邊盯著我看呢！我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵問(wèn)他們： “這是哪兒啊？你們倆又怎么會(huì)在這里啊？”冒志暉長(zhǎng)嘆一聲道： “唉，別提了，今晚我們一起做作業(yè)，剛打開書包就見(jiàn)一陣強(qiáng)光，然后就到了這片陌生的森林了。你又是怎么進(jìn)來(lái)的呢？”“跟你們一樣，一打開書包，強(qiáng)光一現(xiàn)我就到這了。唉，現(xiàn)在我們?cè)撛趺崔k啊？干脆往前走看看前面有什么吧！”
我們一起往前走，一路做標(biāo)記，不知過(guò)了多久，我們終于走出了迷宮樣的森林，來(lái)到了一個(gè)城市。
“哎呀，這不是我們課本里提到的名人富蘭克林嗎？”我驚訝得大叫了起來(lái)。富蘭克林似乎聽見(jiàn)了我的話，走過(guò)來(lái)說(shuō)道： “小朋友，你們的爸爸媽媽呢？”我們猶豫了，該怎么跟他說(shuō)呢？說(shuō)我們是來(lái)自未來(lái)世界，他信嗎？富蘭克林見(jiàn)我們似乎有難言之隱，便把我們帶進(jìn)了他家，還給我們好多好吃的。真想和他多待會(huì)，可是想想我們不屬于這個(gè)世界，不得不放棄這個(gè)奢望。
拜別了富蘭克林，我們繼續(xù)向前尋找出口，很快來(lái)到了另一個(gè)城市。在這里，我們遇見(jiàn)了英語(yǔ)書中常常提到的南熙和邁克，他們熱情地用英語(yǔ)和我們打招呼，問(wèn)我們有什么需要幫助的。因?yàn)槎际峭g人，再加上我們實(shí)在也沒(méi)有別的辦法了。于是我們就把我們的困難告訴了他倆。雖然我們的英語(yǔ)水平比較差，可也讓他們聽懂了，邁克說(shuō)： “我小時(shí)候好像聽外祖母說(shuō)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)，在夜晚降臨的.時(shí)候，如果有人對(duì)月亮大喊月光穿梭，就會(huì)進(jìn)入你想去的地方。”我們一聽，高興極了，我仿佛看見(jiàn)了奶奶在向我招手。夜幕降臨，我們仨對(duì)著月亮大叫“月光穿梭”，這招果然有效。我們一睜眼就又回到了我們的世界，啊，回家真好。
想想我以后還得保護(hù)好我的書包——小小的時(shí)光穿梭機(jī)啊！如果你想穿梭請(qǐng)來(lái)找我哦。不過(guò)，你可得給我保守這個(gè)秘密喲。
六年級(jí)的作文 篇4
天空漸漸的拉開了黑色的帷幕，猶如被濃墨渲染了一般。烏云也在天空中厚厚的堆積著，把天空壓得很低很低，我站在窗前安靜的看著窗外的一切的一切。
夜風(fēng)悄悄的來(lái)到這個(gè)已然沉睡著的城市，它吹到枯黃的樹葉上，發(fā)出沙沙的響聲，幾片樹葉掉進(jìn)了風(fēng)的旋渦，隨風(fēng)而去了。窗外偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲犬吠，平時(shí)高傲的月亮早就消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)我看到一滴滴雨打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的響聲。我望著窗外，看到一滴飽滿的雨珠傾斜著向窗戶撲了過(guò)來(lái)，落在了水泥臺(tái)上，在旁邊濺起了細(xì)小的水花。又有一滴雨珠闖進(jìn)了我的視線，它在天空劃過(guò)一條完美的弧線，好像一個(gè)芭蕾舞演員在盡力的炫耀著他那柔美的舞姿，于是他很快的消失在我視線的盡頭。
雨依舊淅淅瀝瀝的下著，時(shí)而急時(shí)而緩，時(shí)而密時(shí)而疏。他們互相交織著，于是，憂愁的.曲調(diào)回蕩在我的耳畔，我打開窗子，風(fēng)吹著我，我不禁打了一個(gè)寒顫，這時(shí)一滴雨打在了我的手上，于是一絲涼意便在我的手中蔓延，勾起了我的沉思。
曾記得有人說(shuō)過(guò)"雨是天空的淚”，難道天空也會(huì)像人們一樣有傷心、憂愁的事嗎？不，不是的。起碼我不是那樣想。上帝創(chuàng)造了雨一定會(huì)有他的目地，我想它不僅只是為了滋潤(rùn)土地吧，在我看來(lái)它更重要的目的而是為了洗刷人們布滿罪惡與世俗的污濁的心。
雨淅淅瀝瀝的變小了，我從沉思中回過(guò)神來(lái)。躺在床上，伴著“滴答”的雨聲帶著一絲淺笑沉醉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六年級(jí)的作文 篇5
春天踏著輕輕的腳步向我走來(lái)了，那柳樹也抽出了嫩芽，小花也開出了艷麗的花朵。我的心隨著這大自然的景象活了起來(lái)，變得生機(jī)勃勃。
“張，我今天到你們?cè)鹤永飦?lái)玩？”我在電話中問(wèn)著張耀軒。“下午吧，我上午還要去上課呢！”張耀軒回答我。我聽完他的回答，坐在了門前的草地上。風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳枝，也輕輕地拂過(guò)了我的心；那柳枝輕輕地隨風(fēng)搖曳起來(lái)，我的心也輕輕地隨風(fēng)搖曳起來(lái)。想起了我和張耀軒在春天的約會(huì)，我不禁開始想讓時(shí)間變到下午，讓我和張快一點(diǎn)見(jiàn)面。
時(shí)間似乎在和我作對(duì)，我越著急，它走得越慢，當(dāng)我的.心被思念填滿時(shí)，時(shí)間似乎停止了走動(dòng)。好不容易熬到下午，我又給張打起了電話：“我過(guò)來(lái)了。”張說(shuō)：“再等一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完。”我在心里暗想：我們?cè)谀臅r(shí)能見(jiàn)面呀？完成我們這在春天的約會(huì)？真是“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”呀！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的思念也一分一秒地增加了。
終于到晚上了，張打電話給我：“我寫完作業(yè)了，你過(guò)來(lái)玩吧！”我聽后一句話也沒(méi)回，掛斷了電話，抓起我早已準(zhǔn)備好了的東西向張耀軒的家奔去。
終于，在七點(diǎn)鐘，我到了張耀軒的家。我和張耀軒擁抱在了一起，時(shí)間似乎到了從前，回到我們小學(xué)一二年級(jí)時(shí)。
春風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣舒爽的感覺(jué)，風(fēng)中夾雜著芳草香。天已經(jīng)擦黑了，但這春天的約會(huì)，才剛剛開始呢！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)的作文01-01
六年級(jí)的作文01-01
六年級(jí)的作文01-01
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文04-07
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)的作文(精選)08-03
六年級(jí)的作文07-20