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五年級的作文

時間:2024-01-04 11:11:46 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  今天,我和圓圓看完電影,看見電影院里有幾臺夾娃娃機。一個個各種各樣的可愛的娃娃躺在機器里,好像在說,快來抓我呀,帶我回家吧!媽媽仿佛看出了我們的心思,就建議我們說:“不如我們去夾娃娃吧!”“好呀。”我們興奮地說。于是,媽媽就給我們換了二十個游戲幣。我們各抓了一把游戲幣,各自跑到一個娃娃機前,投了兩枚游戲幣,就開始操作了。

  我先看中了一只小老鼠,就把機器爪子移到那只小老鼠的.頂端,又仔仔細細的看了一遍,覺得沒有差錯了,就按了一下按鈕,機器爪子呲的一下碰到了小老鼠,把他抓了起來,我用期待的眼神目不轉睛地盯著機器爪子,機器爪子帶著小老鼠,快要到“洞口”了,但是突然間,小老鼠滑了下來,到了洞口旁邊并沒有要下去的意思,真是可惜呀,我感到十分失望!

  可我不甘心,又投了兩枚游戲幣,想把那只小老鼠給夾出來,再次把機器爪子移到那只小老鼠的頭頂,我掂起腳尖,趴在玻璃上,目不轉睛地盯著機器爪子,看它有沒有筆直地對準小老鼠的頭,我再也不敢大意了,感覺已經對準小老鼠的頭,我就按了一下按鈕,我的心滿懷著極大的希望,機器爪子緩緩地伸了下來,牢牢地抓住小老鼠的頭,機器爪子帶著小老鼠來到了“洞口”。機器爪子一松,小老鼠就咕嚕咕嚕的滾到了下面。我高興極了,急忙蹲下來,握著小老鼠,對媽媽說:媽媽,你看,我!把小老鼠給夾出來了。

  夾娃娃真有趣啊!今天,我不僅夾到了娃娃,還掌握了方法。如果下次再來夾的時候,我想一定可以更加得心應手。

五年級的作文 篇2

  瑞雪紛飛,空中飛舞著片片雪花。我睡眼朦朧地早起上學,而天上的雪卻在我走出家門的一剎那驟然而止了。“瑞雪兆豐日”這個好兆頭預示了今天將是美好的一天。

  全副武裝的我走在路上,踱步轉著小圈,環顧著四周。大地銀裝素裹,天地間似乎只剩下了一片茫茫的白色,這白色點綴了天地,點綴了人間,也點綴了單調的冬日。而點綴這一片茫茫白色的是一個個背著書包的紅領巾,他們紅紅的臉蛋上洋溢著燦爛的笑容,手中不僅提著餐盒,還攥著一把雪。見到同學,快樂地問好然后再一揚手,頭上,就白白的一片。與同學笑鬧著進了校門,老師鋪設的防滑草墊也變成我們跳房子的'道具,我們一路跳進了教室。而這時,雪,又紛紛揚揚地飛舞起來。

  “叮鈴鈴”下課了,我們來到走廊,只見環衛叔叔正為行人們掃著雪,而路上的行人張著雙手,像企鵝一般笨拙地走著,可是大家的臉上都帶著笑容。我還看見一個叔叔搓了一個大雪球放在了路邊的車上,我想他一定是要堆一個雪人。等會兒放學了,我一定要去看看。

  這是20xx年的第一場大雪,雪景美、笑容美、我的心情更美!這真是美好的一天啊!

五年級的作文 篇3

  我有一個愿望就是長大以后當科學家,把世界上浪費能源的東西改成節能的,比如:讓汽車排出氧氣;讓塑料袋可以食用;汽車以圾作動力等等。就是東西變環保,讓我們接著往下看吧。

  我就主要說塑料袋,現在人們都不用環保袋,他們認為所料袋更方便。我要發明一個可以食用的所料袋,要是這種所料袋上市場一定很火爆!

  我先來介紹一下:它用完直接吃就行了,不會扔的`那都是。最主要的是他們有好幾種味道比如:葡萄味;香蕉味;蘋果味;還有汽水味……

  還有汽車能排放氧氣,把渾濁的空氣擠掉。這樣咱們每天都可以聞到新鮮的空氣了。這種車比現在的先進,都是懸磁浮的。而且每一輛車都很酷!

  最后再說一下用垃圾做動力的車吧!你可以把垃圾,放進車里設置的垃圾箱里,他會自動轉化成電能。車就能開車了。還不會放尾氣,污染空氣等等。速度每小時400公里.

  這就是我的小愿望!要是能實現,那就是在是太好了。

五年級的作文 篇4

  歲月如流,日月如梭,轉眼二十年似指尖細沙,悄然溜走,此時的我正在異國工作。中秋節那一天清晨,我悄悄坐上飛機趕回了我那已多年未歸的家鄉。

  一下飛機我便被眼前的景象嚇了一跳,明明已經入秋,卻依然似春天一樣,微風輕拂,各種五彩繽紛的花兒競相開放,菊花和桂花更是不用說了。路兩旁的樹高大挺拔,青翠欲滴,原來科學家們發明了一種新種子,不僅花期長,還抗寒抗暑,所以不論什么季節都能見到百花齊放的情景了。

  我漫步在街頭,只見高架,高鐵軌道在我們頭頂縱橫交錯,一輛輛神奇的汽車懸浮在公路上飛快的行駛,但沒有想象中那黑乎乎的‘尾巴’。隨之而來的是各種香味:花香,奶香,稻香混在一起變成大自然的味道。耳畔也不在嘈雜,吵鬧了。整條街上不僅沒有了噪音還能聽到那優美的'鋼琴聲呢。

  我走著走著,不覺得經來到了我的母校—崇川學校了呢!只見大門十分氣派,由防爆玻璃和金屬打造,十分安全,我剛一走近玻璃上便顯示了一排文字,蔡若璇,20xx屆1班,如今是美國醫學博士,請進入,我剛讀完,就見大門有意識了一樣緩緩打開。

  只見一個小朋友從遠處跑過來,向我行了個隊禮說:“您好,我是人工智能導航機器人樂樂,有什么可以幫助您的嗎?”我笑了笑說:“你可以帶我去教學樓嗎?“好的”樂樂一邊領著我一邊向我介紹:“我們學校每個學生都用課桌上的學習軟件上課,無需老師在教室,所以本校一般情況是沒有老師在校。不過因為中秋節所以今天晚上會來學校呢?”說著說著已經到了,我從窗戶朝里一看,果然只見同學們正認真地看著桌上的電腦,戴著耳機,手不時滑動幾下,相信他們也會長成國家的棟梁。

  看完了學校我來到了最終的目的地,我思念了許久的家,我們家已經變成了一幢大別墅,我剛到門口,爸爸媽媽已經迎了上來:“回來了!”那兩張臉上洋溢著無盡的快樂與思念。“嗯,回來了!”爸媽擁著我走進家里,我在家人們的陪伴下,度過了一個美好的中秋之夜。

  “明月幾時有,把酒問青天。”20年的時光悄悄溜走,在這20年中,家鄉發生了巨大的改變,但唯一不變的便是故鄉那如月光般的溫柔和家人的愛。

五年級的作文 篇5

  一場緊張的考試 “哎呀呀,哎呀呀!考試了!辛苦一學期,就為了這張卷子呀!”沒錯,我們正在進行緊張地進行奧數考試呢!要說這考試,心里就砰砰地跳個不停,因為一想起上次只考90分的情景,心里就發麻。唉!可是考還是要繼續的`呀!只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來,不用看也知道,這卷子不好做呀!還有以前是50分鐘一面,這次居然是兩面,剛想抗議,洪老師說:“開始考試!”大家邊各顧各的行動起來了。 試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半,后面的也還算過得去,馬馬虎虎都能做得出來。

  但最后兩題把我難住了,其實這兩題非常簡單。如:3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題,我卻一下子轉不彎來怎么也想不出來,第二面也有一道把我考住了。我看了看別人,他們做得簡直像是輕車熟路,像流水一樣答案接二連三地寫出來,我實在沒招了。50分鐘溜得很快,轉眼交卷時間到了,洪老師批改后就馬上發了下來。

  我拿到一看,96分!比上一次有進步!可一看試卷,真是氣死人了,有一個粗心寫錯扣了2分,兩道計算題扣了8分,這些分應該會拿到的,真是好冤呀! 經過這次考試使我想通了一個問題:以后還應多多考試,這樣才可以把我的“考場綜合癥”給消滅掉。

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