五年級作文(通用8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
空氣中充滿了火藥味，可能隨時會傳來響徹云霄的槍聲。教室里彌漫這陰沉沉、濃烈的火氣，不好，右眼皮在跳動，可怕之事即將發生……
果然，休眠火山（秦老師）踏著上課鈴走進教室，眉眼間的怒火預示著這座休眠火山已經蘇醒，隨時可能噴發。“不知有多少人區本教材已背完。”秦老師冷冰冰地說，“背完的起立”。只見偌大的教室孤零零的站著幾個人，她見狀，眼里閃爍著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。“這么簡單的宋詞，有那么難背嗎？還要講兩次，可見你們效率有多低……”秦老師一句一句地將宋詞邊講邊念。她的聲音由低而高，漸漸地吼起來，臉色漲紅，漸而發紫。“好，下面請人來背”秦老師話音剛落，亂動聲便傳入老師耳中，朝前一望，原來是我搭檔在“興風作亂”。“王靜儀，你背”。王靜儀似乎受到了什么驚嚇，臉色有些蒼白，原來一雙明亮的眼眸此時有些渙散，更多的是不知云的驚恐，“呃，呃……”秦老師聽了，一皺眉，不由得一股怒火騰地一下竄上來，那張白皙的臉上，愁眉緊鎖，仿佛烏云密布，一對眼睛如冰球，射出冷冷的光，嘴唇翕動著卻說不出一句話，過了一會兒，冷不丁的冒出一句“自己好好背，準備默寫。”
時間一到，大家紛紛動筆。瞧，同學們真是千姿百態：有的胸有成竹，臉上寫這自信，正在那兒筆走如飛，下筆有神呢！有的則是一邊寫，一邊念念有詞；有的則是“七竅通了六竅—一竅不通”，神情沮喪，無從下筆，不時皺眉咧嘴，像一只熱鍋上的螞蟻，坐立不安；有的'則是蠢蠢欲動，伺機偷看，可目光如矩的秦老師巡視這教室的每一個角落，嚇得此等鼠輩不敢輕舉妄動，真是“一師當堂，萬生莫看”呀！
經過我們的不懈努力，“火山”終于又休眠了，但伴隨巖漿噴發出來的含高營養的物質卻滋潤著我們，讓我們茁長成長。
五年級作文 篇2
我家養了一只小烏龜，它喜歡在水里游來游去，也喜歡在地上爬行。
它的龜殼是褐中帶點綠色，漂亮極了！它在水中游得很快，在地上走也不是很慢，大概每秒走3——5厘米吧。
它有時侯會發脾氣，發脾氣的時侯它會不理你或是對著魚缸用它的爪子狂抓，如果它高興的時侯，它會在水里吹泡泡或是跳一跳烏龜舞，它跳舞的`時侯真像一個頑皮的小妹妹，真可愛！
我每天只喂它一次，因為它是幼龜，一次就夠了。我每次都給它豬肉或雞肉吃，它最喜歡吃雞肉，我給它東西吃的時侯，它就迅速地大口大口地吃了起來，吃得津津有味。
我家的小烏龜也是個玩玻珠高手，有一次，我放一顆玻珠下去，它馬上跑過去以為是好吃的肉，后來聞了聞不是肉味，但它沒有走開卻拿起玻珠玩了起來，只見它一會用頭去碰玻珠，一會有用爪子去抓，玩得不亦樂乎，哎喲！我沒看錯吧！小烏龜居然頭爪并用把玻珠頂出了魚缸？再一看玻珠真的不在魚缸了而是在地上了，我真佩服小烏龜的力氣啊！我的小烏龜晚上在9點開始休息，它休息的時侯是閉上眼睛，頭、手、腳、尾巴都不縮回去的，它早上是6點前起床的，有一次我6點起來已經看到它在水里游來游去了，真厲害比我起得還早哩！
我愛我家活潑、可愛的小烏龜！
五年級作文 篇3
說起變化，我一想就會想到了外婆的故鄉，一個叫四川的地方，這還得從二年級說起……
下了火車，從那熱氣沖天的火車站鉆了出來，我一邊不停地吐故納新（其實就是呼吸）一邊驚奇地打量著眼前的奇景——一排排房子整齊有序地排列著，精致而不缺少華麗，好漂亮啊！我忍不在心里連連叫好；公路寬大嶄新，鋪滿水泥，烏黑發亮，汽車穩定地在路面上行駛，毫無顫抖過；汽車新的發亮，排出的的廢氣少的不能再少；樹木……
我震驚，接著詫異，這……這還是四川嗎？難到玉皇大帝看到四川有這么多信佛的人，于是派兩個黃巾壯士來改造四川做為獎勵？還是說我離開的時候哆啦A夢幫助了人們？我拼命的在腦海里搜索四川以前的`面貌，只是隱隱約約的記得：那時候的房子破舊不堪，一下雨房子就成了水池；公路就更不用說了，“臉”上全長著“小疙瘩”，“長相丑陋”就算了，可“心靈”居然也“丑陋”——路面上鋪滿了灰塵！！！；在看看樹木，在狂風的攻擊下左搖右擺，顯得格外獨孤，仿佛在風中哭泣，讓我的心感受到了前未所有的孤獨……再看看現在的情況，人們有說有笑的談論著事情，似乎以前就是現在這個樣子了，就我一個人大驚小怪，唉……
帶著疑問來到了外婆家，一開門，我就立刻沖著外婆開射機關槍，為什么公路變新了？還有樹木·房子·汽車……外婆笑著說，慢慢問，慢慢問。隨即帶我來到了陽臺。站在陽臺上，外婆不緊不慢地問，孫女你一定想知道為什么四川變化那么大吧？我狂點頭。外婆續不緊不慢的說，其實這都是國家的功勞，是國家改變了我們四川人的命運……我沉默著，可心里卻和表現截然不同，啊，國家果然很厲害啊，變化的力量果然也很偉大啊，這樣下去，中國一定會成為一個人人向往的地方，對這點，我深信不疑。
偉大啊，變化的力量……
五年級作文 篇4
一天，貓頭鷹偵察員飛回來十萬火急地說：“不好了，大事不好了！”正在泡溫泉的虎王說：“不急，不急，慢慢說。”“大王，一個獵人在我們森林四處走動，勘察地形。千方百計地想進入森林捕殺獵物。心”虎王突然跳了起來，因速度過猛，水花四濺。連身體還沒弄干，就披上衣服向廣播室奔去，在廣播中說：“眾大臣上朝，開會，這關系到森林的存亡。”
軍師狐貍，武將黑熊，蟻王，蜂王？都趕來了。
軍師狐貍眼珠子一轉剛要說，武將黑熊說：“我有這么多手下，還怕干不倒他一個人。”貓頭鷹說：“不行，不能硬拼，因為他有重武器。”狐貍說：“我想到了！”
首先由螞蟻軍團上場，獵人看見螞蟻紛紛涌來，一通亂打心“呯、呯、呯”螞蟻們敏捷地閃開了，迅速爬上獵人的'衣服里。然后是蜂團出擊“嗡、嗡”獵人頭上起了瑪瑙般的包。五花蛇繞住了獵人帶到了大王面前。虎王說：“獵人朋友，我們不是有意傷害你的。我們也是出于自衛，我想友好的對你說一句話，你愿意和我們做朋友嗎？”獵人笑了笑說：“我代表人類說我愿意！”
這個故事的結尾讓我們皆大歡喜。動物加上人類，再大的困難也不怕。
五年級作文 篇5
記得還是讀一年級的時候，一個風和日麗的星期天里。我硬纏著爸爸，媽媽帶我去吃肯得基。因為爸爸和媽媽曾經有個許諾：如果我期中語文、數學都考上100分就帶我去吃肯得基。
我努力了，爸爸，媽媽也應諾了，我高興得一蹦三尺高。那天，爸爸驅車帶著我和媽媽來到諸城。當我們一腳踏進肯得基的餐廳時，我由不得爸吧喘口氣就大聲地嚷起來，爸爸，我要吃香辣雞腿，漢堡包，薯......還沒等我說完，媽媽一把拉過我，并小聲地說：“別無理。”爸爸擠進了人群，又是看價，又是付錢。還不是回到我身邊安撫著急不可待的我，快了，馬上可以吃了。
當爸爸端著裝滿肯得基的盤子向我們走近時，我便從椅子上跳了起來，一把抓起盤中的香辣雞腿大口大口地吃起來。然后當香辣雞腿還沒有吃上一半時，我又去拿漢堡包。那時，我只想著自己吃，而且是吃得越多越好。
歲月流逝，我已經讀三年級了。學習上，我仍比較冒尖。前次，語文單元考試，我又拿下了班里的第一。我把試卷拿回家，爸爸一邊看試卷一邊對媽媽說：“帶兒子去吃肯得基，鼓勵鼓勵他，好嗎？”媽媽說：“好啊。”我接過話茬說：“爸爸，媽媽都很忙，吃肯得基還是免了吧。”
爸爸是個說話算話的人。這天，他又帶上我和媽媽去吃肯得基。
吃肯得基的人還真不少。我們只好站在門口尋找座位。這時，有兩人站起來了，我們就走了過去。我想盡點孝心，就對爸爸和媽媽說：“爸爸.媽媽你倆先坐下來，我去買單。”于是爸爸將100元人民幣提給了我。
我來到柜臺前，點上了一份全家桶，還特意點上了爸爸媽媽喜歡喝的飲料。然后，我讓爸爸幫忙，把滿滿的一盆肯得基端到了餐桌上。爸爸剛放下，我連忙端起一杯奶茶和一盒薯條恭恭敬敬地放在了媽媽面前，并說：“媽媽您整天為家操勞，辛苦了，請您先用。”媽媽一臉的彩云并欣慰地說：“我兒子長大了。”接著我又拿起爸爸喜歡吃的雞塊，送到爸爸面前說：“爸爸你是
家里的'頂梁柱，吃了雞塊，身體更強壯。”爸爸接過我手中的雞塊，伸出一個大拇指，示意我真棒。
雖然我喜歡吃肯得基，但在吃肯得基時，我盡量讓著，總想讓爸爸，媽媽多吃點。就這樣，我們一家人在濃濃的情意中吃著，笑著，說著……我也覺得自己已經長大了，能為爸爸，媽媽做事，孝敬他們不就是我的快樂嗎？
五年級作文 篇6
我的愛好有許多，如：玩電腦，畫畫，下棋。但我最喜歡的還是看書。我有一個琳瑯滿目的書櫥，每次看書的時候，我都會沉浸在知識的海洋里，忘記一切，忘記自我。有一次，我在家里看電視，媽媽對我說：“家里沒鹽了，你出去幫我買一袋吧。”我很不情愿的答應了，我無精打采的走在路上，忽然，我眼前一亮，一個書店出現在我的面前，我急忙走進去一看，胰，那不是我夢寐以求的《查理九世》第22冊嗎？
我急忙抽出書本翻看起來，我被書中那一個個驚險的故事所吸引，早就把媽媽交代我買鹽的事掏到了九宵云外去了，直到很晚才看完，走在回家的路上，我腦海里還滿是查理九世的身影，忽然，我想起了買鹽的事，連忙奔向小商店，可小商店早已關門，我只好空著手回家，雖然挨了媽媽的一頓批評，但我心里還是樂滋滋的`。看書不僅增長了我的見識，還開闊了我的視野，有一次，老師布置寫一篇含羞草的作文，由于我看書比較多，所以寫起來非常得心應手，而切還打了100分。書是我的好老師，也是我的好朋友，我愛看書。
五年級作文 篇7
教學樓是每一所小學非常重要的建筑物。而在20xx年5月12日，那次無情的地震把我們警鐘街小學年歲已久的教學樓震得肢離破碎，已無法正常使用了
正在我們學校領導不知該怎么快速籌一筆錢重修教學樓時，想不到新加坡的人們紛紛解囊，將籌到的一大筆錢捐給我們學校，讓我們有錢去修更好的教學樓。
新加坡人們的受如同瀑布一般涌進我們警鐘街小學全體師生的心頭；他們對我們的關懷如同泉水流進我們心田。我想，如果沒有新加坡那些好心人們的`幫助，我們不能重建這么好的學校。為籌建學校教學樓的錢我們校長的頭發都白了許多。我深深的感到新加坡人們的愛心非常偉大！
從發生地震的那一刻起，我就有點害怕地震還會來。而新建的教學樓是能夠防8級大地震的了。望著即將修好的教學樓更加安全，更加漂亮，感到新加坡人們的愛似一縷縷溫暖、燦爛的陽光，讓我的心溫馨快樂起來。
新加坡人民的愛如長江之水那樣的多，如同天空那么博大，他們的愛根本沒法用語言來表達，他們的愛實在是太偉大、太感人了。我只能用言語祝福他們，祝愿新加坡的人們永遠健健康康、平平安安、快快樂樂！
愛心使人溫暖寧靜而美好。愿全世界的人們擁有它，珍愛它，傳播它。
五年級作文 篇8
今天，我們舉行了一場夾豆子比賽。比賽規則是這樣的：每4人一組;每場比賽進行5分鐘;把豆子從一個杯子傳到另外一個杯子里。看在規定時間內哪個組夾的豆子最多。
老師先給我們分組，我和耿國威、徐中正、段志紅一組。接著起隊名，耿國威說：金龍隊。好啊!老師把我們的隊名寫到了黑板上。后面還有展常飛、張立志、欒越、張琳琳一組的立志隊。楊寧、郇澤麒、段雨岐、老師一組的`殺威隊。
比賽開始了。我們隊先上，我是負責夾豆子的。一開始，我感到夾豆子很麻煩，要么夾不到，要么剛夾上又掉下來。我認真地夾了一個又一個，傳給后面的同學，累得滿頭大汗。我又看了看后面接傳豆子的同學，也已經急得汗流滿面了。不一會兒時間到了，我們一共夾了18個豆子。經過比賽，后面兩隊的同學分別夾了19個、15個。所以立志隊暫時領先。
第二輪開始了。這次我們吸取了上次的教訓，穩夾穩放，夾得比上次更快了。我們夾豆子時，別隊的同學都喊：掉!掉!掉!雖然他們都想讓我們掉豆子，但我們像沒聽見似的，認真地配合著，小心翼翼地傳遞著豆子。5、4、3、2、1時間到!老師喊了一聲，我們立刻停了下來。這次我們一數：28個，比上次多了10個，我們很高興，感覺沒有人能比上我們了。到了立志隊了，他們好像太驕傲了，這次掉下去了許多豆子。那些豆子掉到地上，好像很高興的樣子跑開了。停!老師一聲令下，時間到了。這次立志隊夾了16個。殺威隊已經開始比賽了，他們都很仔細，筷子上的豆子好像很聽他們的話一樣，總是不掉下去。他們夾得越多，下面喊掉的人就越多，聲音也越大，但他們絲毫也不受影響，最后，殺威隊也夾了28個，和我們一樣。不過，總分加起來，我們比他們多3分。
經過這次比賽，我知道團結才是力量。因為只有認配合，相互鼓勵，才能發揮出最好的水平，從而取得勝利!
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